导读:本文包含了即时通信论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:即时通信,互联网,国防教育,软骨,平台,局域网,载体。
即时通信论文文献综述
赵磊[1]（2019）在《多链路即时通信中交互数据异常点检测仿真》一文中研究指出为了提高多链路即时通信网络的可靠性,需要对通信中交互数据异常点进行检测。针对传统的多链路即时交互数据异常点检测中,普遍存在着检测准确率较低、完成时间过长、成本消耗较大等问题,提出多链路即时通信中交互数据异常点检测方法。仅考虑时间序列变换特征,将K-均值聚类和粒子群优化算法相结合对交互异常数据进行聚类,取得聚类目标函数,利用粒子群对其进行求解,得到交互异常数据偏差函数,对多链路即时通信中的异常数据进行偏差统计,确定多链路即时通信中交互数据异常点,实现异常点的检测。实验结果表明,所提方法检测准确率较高、完成时间较短、成本消耗较低,具有一定的应用前景。(本文来源于《计算机仿真》期刊2019年11期）
徐亮亮,汤学达,张媛,荣光普[2]（2019）在《基于AOS的军用手持端即时通信软件设计》一文中研究指出以现代战争中的单兵作战应用背景与功能需求为基础,基于华为公司研发的国产ARM架构操作系统(AOS),设计了一种军用手持端即时通信软件。该软件具备登录认证、文字消息发送、图片发送和实时音视频等功能。基于该软件设计研制了手持端即时通信软件原型系统,并应用于某指挥所指挥信息系统原型设计,取得了初步成效。(本文来源于《指挥信息系统与技术》期刊2019年05期）
高飞,庄雷岚[3]（2019）在《基于即时通信平台护理宣教对自体肋软骨联合假体植入隆鼻术受术者影响的研究》一文中研究指出目的探讨应用即时通信平台围手术期护理宣教对自体肋软骨联合假体植入隆鼻术后并发症和心理状态的影响。方法选择自2018年4月至2019年4月期间接受治疗的90例自体肋软骨联合假体植入隆鼻受术者进行随机分组,每组45例。试验组应用WeChat、QQ等APP即时通信平台对受术者进行跟踪随访;对照组采用传统的护理方案。术后比较两组的受术者并发症的发生率。结果并发症发生率:试验组为4.44%,对照组为17.78%,两组比较其差异具有统计学意义(P <0.05)。并且两组受术者在术后满意度和围手术期焦虑程度方面也都存在显着性差异。结论基于即时通信平台围手术期护理宣教的扩展,能够有效缓解受术者对自体肋软骨联合假体植入隆鼻术的焦虑和恐惧情绪,显着降低术后并发症,提升受术者的满意度,从而赢得了受术者的口碑。(本文来源于《中国医疗美容》期刊2019年09期）
孔令芳[4]（2019）在《即时通信工具在小学教学中的应用》一文中研究指出自古以来,"教"与"学"之间的信息传递所采用的媒介无非是图像、语言、文字,这些媒介都需要依靠特定的载体。随着生产能力的提高,载体也在逐渐地变化,从原始的自然载体,例如岩壁、龟壳、骨头,到简陋的人造载体,例如陶器、铜器、竹简。纸张的出现,使得教学可以突破时间和空间的限制,信息的传递更加简捷有效。而现代社会出现的计算机、手机、互联网等事物,使得信息传递突破了载体的限制,变得更加快捷、时效、多元。教学的场所和规模也在改变,不再局限于面对面,不再局限于学校课堂,更不再局限于教学规模。现代通信手段的进步,使得一个老师可以同时对位于世界各地的几百几千甚至几百万上亿的学生进行教学。处于一个信息爆炸的信息时代,人们获取知识的途径不再局限于课堂书本,这对于全人类来说是有益有利的,但对于启蒙阶段的小学生,他们尚未有完善的辨别能力,在如此庞大的信息量的灌输下,不但得不到信息时代的福利,反而会迷失自我,作为老师,我们有义务帮助学生取其精华、去其糟粕。(本文来源于《课外语文》期刊2019年24期）
笪林梅[5]（2019）在《基于XMPP协议的即时通信系统的设计与实现》一文中研究指出借鉴成熟的即时通信工具,本文实现了一个即时通信系统,它能够实现用户的注册、登录、会话和好友的管理等,系统功能全面、实用、有推广价值。系统总体模式为C/S架构,开发平台为Android系统,采用XMPP协议,有效保证了通信的安全性。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年08期）
蒋玲玲[6]（2019）在《基于Web前端开发的即时通信文件传输》一文中研究指出本文主要分析与探讨Web前端开发模式下的即时通信,该方案实现了通信文件的即时传输,同时有助于提升Web下的文件传输效率,为系统传输性能提供重要保障。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年14期）
周晓彬[7]（2019）在《高职院校国防教育新模式探索——“互联网+即时通信平台”》一文中研究指出厘清互联网时代高职院校的国防教育面临的机遇与挑战,机遇包括促进国防教育观念的更新、优化教学方式与环境、降低教育成本;挑战包括国防安全观念落后、教学组织形式与方法单一、国防教育网站发展过慢、教育资源缺乏安全性及国防教育法规不够完善。应以"互联网+"即时通信平台的建构方式,强化国防教育信息在微信中的覆盖面、利用微信开展相关教学活动、正视学生个体性与自主性、增强微信领域的校企合作教育及协调线上与线下的教育组织团队。(本文来源于《黑河学院学报》期刊2019年07期）
宁玉辉,赵国华,郭志华,张跃斌[8]（2019）在《即时通信软件应急指挥功能设计研究》一文中研究指出对于应急指挥,多使用专用视频会议终端实现指挥命令下达与信息收集。将即时通信应用引入应急指挥领域,可进一步提高应急指挥效果。因此,给出了一种即时通信软件应急指挥功能设计方法,对应用即时通信软件进行应急指挥的优缺点进行了分析,构建了应急指挥即时通信命令发送体系,明确了信息上报流程,提出了基于数据挖掘的智慧助手理念,并对信息互动规则进行了定义。(本文来源于《通信电源技术》期刊2019年06期）
王佳慧,刘继红[9]（2019）在《即时通信技术在犯罪侦查取证中的应用研究》一文中研究指出随着互联网技术的高速发展,即时通信技术应运而生。即时通信技术的产生为人们生活提供了便利,但同时也成为犯罪分子越来越看重的技术,他们利用即时通信技术进行犯罪,对社会造成极大的危害。QQ作为使用最频繁的即时通信软件之一,被犯罪分子作为常用的交流工具进行犯罪活动。因此,QQ软件取证已成为公安电子取证的重点。文章以QQ软件为着眼点,提出了对即时通信软件中的文件记录进行关键信息分析的思路,实现了即时通信技术在犯罪侦查取证工作中的实际应用。(本文来源于《无线互联科技》期刊2019年12期）
陈绘宇[10]（2019）在《局域网的即时通信软件设计与实现》一文中研究指出目前,局域网的即时通信软件在互联网领域得到快速的发展,但是在一些企业内部没有得到很好的发挥。为满足企业内部对局域网即时通信软件的需求,对于局域网的即时通信软件正在进行大力的开发。局域网的即时通信软件应用于企业内部具有很广泛的价值作用,所以,本文研究局域网的即时通信软件的设计与实现,为开发局域网的即时通信软件提供帮助。(本文来源于《中国新通信》期刊2019年11期）
即时通信论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以现代战争中的单兵作战应用背景与功能需求为基础,基于华为公司研发的国产ARM架构操作系统(AOS),设计了一种军用手持端即时通信软件。该软件具备登录认证、文字消息发送、图片发送和实时音视频等功能。基于该软件设计研制了手持端即时通信软件原型系统,并应用于某指挥所指挥信息系统原型设计,取得了初步成效。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
即时通信论文参考文献
[1].赵磊.多链路即时通信中交互数据异常点检测仿真[J].计算机仿真.2019
[2].徐亮亮,汤学达,张媛,荣光普.基于AOS的军用手持端即时通信软件设计[J].指挥信息系统与技术.2019
[3].高飞,庄雷岚.基于即时通信平台护理宣教对自体肋软骨联合假体植入隆鼻术受术者影响的研究[J].中国医疗美容.2019
[4].孔令芳.即时通信工具在小学教学中的应用[J].课外语文.2019
[5].笪林梅.基于XMPP协议的即时通信系统的设计与实现[J].计算机产品与流通.2019
[6].蒋玲玲.基于Web前端开发的即时通信文件传输[J].电子技术与软件工程.2019
[7].周晓彬.高职院校国防教育新模式探索——“互联网+即时通信平台”[J].黑河学院学报.2019
[8].宁玉辉,赵国华,郭志华,张跃斌.即时通信软件应急指挥功能设计研究[J].通信电源技术.2019
[9].王佳慧,刘继红.即时通信技术在犯罪侦查取证中的应用研究[J].无线互联科技.2019
[10].陈绘宇.局域网的即时通信软件设计与实现[J].中国新通信.2019
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