理实一体化教学在《中级焊接技术》课堂教学中的实践与探索

理实一体化教学在《中级焊接技术》课堂教学中的实践与探索

论文摘要

《中级焊接技术》是一门重要的高职焊接专业核心课程,要求学生掌握扎实的理论知识和过硬的焊接技能。理实一体化课堂教学从开发课堂教学任务、采用课堂教学模式、实施课堂教学活动和建立课程评价4个方面进行课堂教学实践与探索,课堂教学质量和学生职业能力均得到较大的提升。

论文目录

  • 1 开发理实一体的课堂教学任务
  • 2 采用理实一体的课堂教学模式
  • 3 实施理实一体的课堂教学活动
  • 4 建立理实一体的课程评价体系
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张远健

    关键词: 理实一体,课堂教学,教学质量

    来源: 湖北农机化 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 吉林铁道职业技术学院

    分类号: TG44-4;G712

    页码: 69

    总页数: 1

    文件大小: 15K

    下载量: 7

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