导读:本文包含了会计体系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:会计,体系,课程体系,管理会计,会计专业,高职院校,学徒。
会计体系论文文献综述
许佳艳[1]（2020）在《基于大数据技术的高校管理会计体系创新研究》一文中研究指出在大数据发展的基础上,我国高等教育院校管理会计的体系创新以及改革是非常重要的,是对现代化教育管理能力的一种反映。因此,在本次研究中,主要对大数据技术基础上的高等教育院校管理会计的体系创新进行一定的分析。(本文来源于《现代营销(经营版)》期刊2020年01期）
石华丽,田华昌[2]（2020）在《基于职业能力培养的职业院校会计专业课程体系构建研究》一文中研究指出职业能力的高效化培养是高等职业院校课程体系构建所要遵循的根本原则。随着互联网信息技术水平的不断增强,国家和会计相关社会企业对会计从业人员的职业技能要求也越来越高,各大高校应该依据现代化教育优势逐渐提高对会计专业学生职业能力的要求,打破传统,构建会计专业现代化课程体系,注重学生职业能力的培养和检验。(本文来源于《现代营销(经营版)》期刊2020年01期）
彭湘萍[3]（2019）在《浅谈现代学徒制在会计教学体系中的融入》一文中研究指出现代学徒制是提高大学生实践能力的人才培养模式之一,而会计教学体系对大学生的实践能力要求较高,因此很多高职院校开始将现代学徒制应用到会计专业的教学过程中,并取得了一定的效果。但是,在实施过程中还存在多个方面的不足,本文对现代学徒制应用中存在的问题进行了总结,进而提出了相应的完善策略,为现代学徒制在会计教学体系中的融入提供更多参考。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期）
刘春苗,陈计专[4]（2019）在《基于小微企业需求的高职管理会计课程体系改革》一文中研究指出随着我国小微企业的不断发展,传统的核算型会计人才已经无法满足当前小微企业对财务人员的实际需求,社会各界对管理会计人才的专业能力和素养等提出了更高的要求,对管理会计教学也提出了更高的要求,这就需要高职院校顺应时代发展的趋势,改革并创新管理会计课程体系,进而培养出更多优秀的高素质会计人才。本文将对小微企业管理会计的实践工作和目前高职管理会计课程体系的情况进行分析,进而探讨高职管理会计课程体系改革的具体措施。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2019年12期）
黄炳伟[5]（2019）在《集团会计核算体系的建设完善研究》一文中研究指出强化会计核算体系建设,对于促进企业财务管理工作水平的提升具有重要意义。本文针对企业集团会计核算体系,首先简要介绍了当前企业集团会计核算中存在的一些问题,进而详细论述了提升企业集团会计核算的具体措施。(本文来源于《财经界(学术版)》期刊2019年23期）
孙艳平[6]（2019）在《低碳背景下碳管理会计体系构建研究——以南钢股份为例》一文中研究指出随着生态环境的日益恶化,低碳经济已经成为企业未来经济发展的新趋势。为了适应这一趋势,更好地规划低碳发展路径,构建碳管理会计体系已成为企业亟待解决的问题。基于此,本文选取南京钢铁股份有限公司作为案例对象,以决策、控制、计划、评价四个管理会计功效为思路,根据企业所处的内外部环境及其具体的生产经营活动构建碳管理会计体系,以期为企业实现低碳发展提供指导。(本文来源于《财会通讯》期刊2019年34期）
张嘉宁[7]（2019）在《互联网技术与会计专业课程体系建设深度融合的路径研究》一文中研究指出论文通过探究互联网技术给会计行业和会计人才带来的深远影响,研究在当前会计专业教学实践中存在的不足,并针对性地提出互联网技术与教师队伍建设、课程体系设计、内容体系整合、教学管理创新、实践教育建设、职业道德教育建设进行有机融合等建议,以期提高会计专业人才质量效益。(本文来源于《中小企业管理与科技(上旬刊)》期刊2019年12期）
段辉军[8]（2019）在《高职学院构建会计信息化教学体系的探讨》一文中研究指出随着科技的进步,传统的会计管理发生了巨大地变革,从原来的手工做账到软件做账,对于从事会计工作的人员来说提出了理论与实操并重的要求。高职学院作为一个人才输出地,致力于培养满足社会需求的人才,加强校内会计信息化课程的培养。但是,目前的会计信息化教学体系构建得尚不够完善,存在很多问题和漏洞,需要进行优化。基于此,文章探讨了高职学院会计信息化教学工作的必要性、问题和解决方法,提出建构科学合理的教学体系的建议。(本文来源于《经济师》期刊2019年12期）
张娟[9]（2019）在《智能时代下高职会计专业课程体系优化》一文中研究指出云计算大数据平台的运用,让企业实现了财务数据共享。国际四大会计事务所率先引入财务机器人,基础性的会计核算工作将由智能机器人所取代。2016年,国家财政部出台了《会计改革与发展"十叁五"规划纲要》。这一系列变化,使得会计工作由传统型财务会计向管理型会计转变,这也是现代企业管理的发展趋势。在此背景下,高职会计专业进行课程体系改革必将成为大势所趋。(本文来源于《财会学习》期刊2019年34期）
杜蓓[10]（2019）在《“互联网+”环境下高职会计专业课程体系的再设计》一文中研究指出伴随着互联网技术的发展和大数据时代的飞速进步,我国的会计职业面对的形势十分严峻,如何根据新时代的要求,针对国家相关专业的需求,又快又好的培养出新型的会计专业性人才,这对于国家、社会、学校而言,都是一个难度极大的问题。本文立足于我国高等职业院校的会计专业的现有课程体系,以"互联网+"技术为大背景,分析我国高等职业院校会计专业课程体系架构的重新构建。(本文来源于《财会学习》期刊2019年34期）
会计体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
职业能力的高效化培养是高等职业院校课程体系构建所要遵循的根本原则。随着互联网信息技术水平的不断增强,国家和会计相关社会企业对会计从业人员的职业技能要求也越来越高,各大高校应该依据现代化教育优势逐渐提高对会计专业学生职业能力的要求,打破传统,构建会计专业现代化课程体系,注重学生职业能力的培养和检验。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
会计体系论文参考文献
[1].许佳艳.基于大数据技术的高校管理会计体系创新研究[J].现代营销(经营版).2020
[2].石华丽,田华昌.基于职业能力培养的职业院校会计专业课程体系构建研究[J].现代营销(经营版).2020
[3].彭湘萍.浅谈现代学徒制在会计教学体系中的融入[J].国际公关.2019
[4].刘春苗,陈计专.基于小微企业需求的高职管理会计课程体系改革[J].今日财富(中国知识产权).2019
[5].黄炳伟.集团会计核算体系的建设完善研究[J].财经界(学术版).2019
[6].孙艳平.低碳背景下碳管理会计体系构建研究——以南钢股份为例[J].财会通讯.2019
[7].张嘉宁.互联网技术与会计专业课程体系建设深度融合的路径研究[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2019
[8].段辉军.高职学院构建会计信息化教学体系的探讨[J].经济师.2019
[9].张娟.智能时代下高职会计专业课程体系优化[J].财会学习.2019
[10].杜蓓.“互联网+”环境下高职会计专业课程体系的再设计[J].财会学习.2019
论文知识图
