导读:本文包含了机器人语言论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:自然语言处理,机器学习,深度学习
机器人语言论文文献综述
侯佳腾,常薇,林冠峰[1]（2019）在《基于自然语言理解技术的智能客服机器人的设计与实现》一文中研究指出本文提出了一种会话交互金融服务模式,即以会话作为服务的触达方式与用户建立深度的感知和联系,洞察客户深层次的情绪和意图,以智能化和人性化的人机交互体验逐渐模糊掉人与机器间的界限。秉承这一金融服务新模式,本文主要讲述了一种基于自然语言处理技术的智能客服机器人的设计与实现方案,利用前沿的自然语言处理(NLP)、机器学习(ML)、深度学习(DL)等人工智能技术,实现了微信、移动APP、传统Web等电子渠道端客服系统的集成接入,对提升客户服务水平具有积极意义。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年23期）
葛书荣,荆荣丽[2]（2019）在《高职C语言课程引入教育机器人的教学探究》一文中研究指出《C语言程序设计》课程是旨在培养学生进行逻辑思维的能力,掌握运用C语言编程来解决工作中实际问题的方法和步骤,为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。然而学生普遍反映的C语言课程枯燥无味、授课内容单调,发现学生结课后编程能力弱,无法将所学知识应用于工作领域。为了使C语言教学更具有吸引力,探索基于教育机器人平台的实验教学法,通过机器人工程项目的搭建,提高学生的学习兴趣和自主学习、创新实践等能力。(本文来源于《农家参谋》期刊2019年22期）
王川[3]（2019）在《提前探营 第二届进博会新增了啥？》一文中研究指出第二届中国国际进口博览会已进入倒计时，国家展览中心正式进入布展阶段。里面的观展基础设施是否已经配备完善？进博会食品安全如何保障？参展和观展人员该如何前往自己想要去的展区？又该怎么前往就餐点用餐？如果遇到语言不通的展商该如何交流？日前，来到国展中心提前(本文来源于《上海法治报》期刊2019-10-28）
区雅文[4]（2019）在《基于工业机器人应用的C语言编程方式研究》一文中研究指出工业4.0时代的机器人控制方向已经将传统的生产流水线更新换代,在这一契机形成的同时,通过工业机器人的代入感,促使C语言程序设计课程与时俱进,与工业机器人控制技术充分结合,便于掌握当今领先的智能控制技术,对C语言的编程学习发展起到促进作用。(本文来源于《轻工科技》期刊2019年08期）
许艳凤,张为忠,连榕[5]（2019）在《教育机器人对儿童语言学习的影响分析》一文中研究指出人工智能技术的发展为语言教育领域带来新的发展机遇,尽管目前多数研究还处于探索阶段,但以教育机器人为代表的新型语言教育模式已逐步显露出独特的优势。研究表明,教育机器人提供的多样交互模式以及适应性教学策略,能够维持儿童的注意力和参与度,最大化儿童语言的学习效益。文章从AI技术本身以及语言学习理论的角度,探讨智能语言教育机器人对儿童语言学习的影响,以期对语言教育机器人的应用以及开发设计提供前瞻性指导。(本文来源于《教育评论》期刊2019年07期）
魏颖,闫恒彬,唐世超[6]（2019）在《以控制机器人为授课目标的C语言教学》一文中研究指出随着计算机的普遍应用和计算机技术的不断提高,对于理工科来说C语言程序设计在教学中所占比重较大。由于应用型本科学生原有的计算机水平和学习能力参差不齐,C语言程序设计的教学效果也会存在差别。教师要结合当下热门技术和话题,分析C语言在其中优势,融入到C语言教学,提高教学效果。一、机器人应用技术现状从20世纪60年代在美国问世的第一台工业机器人开始,机器人技术发展迅猛。如今,机器人技术的应用正逐步由现有的生产领域向更为广泛的人类生活领(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年20期）
陈颀,罗磊,莫锦秋,徐啸顺[7]（2019）在《采用FANUC机器人内核KAREL语言实现机器人内外数据批量交互》一文中研究指出当下智能化生产规模日益扩大,FANUC机器人在工业生产中应用广泛。针对现阶段工业生产中FANUC机器人难以实现同外部进行实时批量数据交互的问题,以FANUC机器人内核KAREL语言为切入点,搭建实现机器人同外部数据交互模型,通过算法设计及KAREL编程实现机器人与外部基于tcp/ip协议的通信,进而完成数据实时批量交互。Roboguide仿真模拟以及在实际FANUC绿色机器人工作平台上的实验验证表明所构建的数据交互方法能满足工业生产中对机器人实时运行数据采集的需求。(本文来源于《机械设计与研究》期刊2019年03期）
赵丽娜,张盼[8]（2019）在《智能助理机器人系统AIML语言处理分析》一文中研究指出科技给社会注入了新鲜因子,让社会焕发出新的活力,随着科技智能化系统的加强,智能对话系统受到了社会的广泛关注,它在语音识别系统和自然语言信息处理技术的基础上进行发展,有着很宽阔的应用前景。系统能够实现语音输入功能,并设有文字输入通道,自然语言信息处理技术的加入让系统更准确地理解用户的需求。本文基于AIML智能设计平台研究智能助理机器人,通过运用AIML语言问答系统,构建出多样的问答分场景。从而实现了机器人与用户的交互。(本文来源于《科技视界》期刊2019年16期）
雷花,邵文婷[9]（2020）在《电子商务英语翻译在采摘机器人多语言系统中的应用——基于ESP理论》一文中研究指出随着现代机器人技术的发展,农业作业机器人也有了很大的进步,自主作业能力有了大幅度提升,如自主避障、自主定位导航、自动分辨果实成熟和自动采摘等。采摘机器人的自主作业一般靠编程来实现,在遇到特殊情况时,需要专门的指令来控制采摘机器人。语音信号是一种高效控制指令,如何识别语音控制指令是采摘机器人多语言识别系统的设计关键。为此,基于ESP理论思想,采用DTW算法,对采摘机器人的多语言识别系统进行了设计,并针对其识别的准确率进行了验证。实验结果表明:采摘机器人多语言识别系统可以较好地识别各种语音样本指令,准确率超过了95%,可以满足采摘机器人高精度控制的设计需求。(本文来源于《农机化研究》期刊2020年02期）
陈旭,陈富林[10]（2019）在《工业机器人语言及其解释器的研究与实现》一文中研究指出为解决工业机器人解释器结构复杂,解释效率低的问题,以6自由度机器人为研究对象,提出了一种解释器分层架构的实现方法的和融合链表型的语法树结构。解释器分为两层,上层为前处理模块,工作在示教器,主要对机器人源程序进行词法分析、语法分析、语义分析和生成中间数据结构。下层为后处理模块,工作在控制器端,主要进行中间数据结构解析,调用控制函数。将链表结构融合进语法树,以优化语法树的结构。实验结果表明,设计的解释器能够正确地解释机器人源程序,并满足控制需求。(本文来源于《组合机床与自动化加工技术》期刊2019年05期）
机器人语言论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《C语言程序设计》课程是旨在培养学生进行逻辑思维的能力,掌握运用C语言编程来解决工作中实际问题的方法和步骤,为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。然而学生普遍反映的C语言课程枯燥无味、授课内容单调,发现学生结课后编程能力弱,无法将所学知识应用于工作领域。为了使C语言教学更具有吸引力,探索基于教育机器人平台的实验教学法,通过机器人工程项目的搭建,提高学生的学习兴趣和自主学习、创新实践等能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
机器人语言论文参考文献
[1].侯佳腾,常薇,林冠峰.基于自然语言理解技术的智能客服机器人的设计与实现[J].电子技术与软件工程.2019
[2].葛书荣,荆荣丽.高职C语言课程引入教育机器人的教学探究[J].农家参谋.2019
[3].王川.提前探营第二届进博会新增了啥？[N].上海法治报.2019
[4].区雅文.基于工业机器人应用的C语言编程方式研究[J].轻工科技.2019
[5].许艳凤,张为忠,连榕.教育机器人对儿童语言学习的影响分析[J].教育评论.2019
[6].魏颖,闫恒彬,唐世超.以控制机器人为授课目标的C语言教学[J].中国农村教育.2019
[7].陈颀,罗磊,莫锦秋,徐啸顺.采用FANUC机器人内核KAREL语言实现机器人内外数据批量交互[J].机械设计与研究.2019
[8].赵丽娜,张盼.智能助理机器人系统AIML语言处理分析[J].科技视界.2019
[9].雷花,邵文婷.电子商务英语翻译在采摘机器人多语言系统中的应用——基于ESP理论[J].农机化研究.2020
[10].陈旭,陈富林.工业机器人语言及其解释器的研究与实现[J].组合机床与自动化加工技术.2019