导读:本文包含了非正统的论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:非正统经济学,制度主义,《资本主义的本质,制度,演化和未来》,霍奇森
非正统的论文文献综述
张林,周济民[1]（2019）在《对资本主义本质的非正统经济学解读——评杰弗里·霍奇森《资本主义的本质:制度、演化和未来》》一文中研究指出杰弗里·霍奇森的《资本主义的本质》一书秉承作者在推动非正统经济学发展中的一贯主张和行动,把马克思主义、制度主义和演化经济学的有关方法和理论结合在一起,剖析资本主义的本质,探讨资本主义的未来,为构建统一的非正统经济学理论体系作出了新的贡献。杰弗里·霍奇森对非正统经济学的贡献,《资本主义的本质》一书对非正统经济学的贡献,是本文主要关注的主题。西方非正统经济学(Heterodox Economics)近年来开始整合各流派的理论,努力将其统(本文来源于《政治经济学评论》期刊2019年04期）
张林,徐士彦[2]（2019）在《完善对非正统经济学研究对象的理论阐释》一文中研究指出明确共同的研究对象是非正统经济学各流派实现理论整合的第一步。把社会供应过程确定为研究对象是非正统经济学近年来的一个重大理论进展,但由于对社会供应过程本身的理论阐释仍不够清晰,这个研究对象尚未得到非正统经济学界的普遍认同。包含资源过程、欲望过程、生产/再生产过程和赋意过程四重含义的社会供应过程,其中的赋意过程在理论上的阐释较为含糊、存在缺陷。通过引入与非正统经济学传统有高度相容性的符号学理论,可以大大完善赋意过程,从而对社会供应过程进行更好地解释。(本文来源于《经济纵横》期刊2019年04期）
林素幸[3]（2018）在《齐白石山水画的“非正统”和“现代性”》一文中研究指出在近代中国画史上,齐白石可以说是表现原创性最强,也是最成功的画家之一。但他的"非正统"山水画在民初画坛并不受青睐,甚至曾被许多传统派国画家贬抑。齐白石的许多山水画构图、用色与技法甚为奇特,有着强烈的个人风格,完全与同时代的西方现代艺术思潮相呼应。不同于高剑父、林风眠或徐悲鸿等画家曾赴日或赴法学习现代艺术,齐白石独具现代特色的山水画可以说是出自(本文来源于《艺术市场》期刊2018年11期）
王怡[4]（2018）在《民选的议会与不民主的立法:当代美国非正统立法程序考察》一文中研究指出美国国会的立法程序以多级化、复杂化和专业化着称。在理论家看来,这一设计为立法过程中多元利益的充分博弈提供了重要场所。然而,精巧的理论在实践当中往往难以奏效。特别是近些年来,美国国会频繁利用程序中的灰色地带,为一揽子立法等非正统立法手段大开方便之门,使得大量议案绕过传统立法程序的关键环节,不经充分审议和辩论便获得法的身份。以至于已有不少学者宣称,教科书式的传统立法程序已名存实亡,非正统立法正主导着当今美国立法实践。理性认识美国的民主与法治,需要深度发掘和客观评价其议会民主实践。对当下美国国会立法中的非正统立法现象及其影响进行考察,或将为我国学界认识和反思西方民主制度和立法制度带来新的启发。(本文来源于《中南大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
韩军[5]（2018）在《反“正”:非血缘非正统的伟大神力——《阿长与<山海经>》的解读与教学》一文中研究指出对鲁迅稍有了解的人,读本文,凭语感马上想到,此题此文,本应写成《妈妈与"四书五经"》。为何?鲁迅的年代,按正经传统,本应写血缘之母,而不应写"非血缘"的保姆;按中国传统,鲁迅等本应感念正统的"四书五经",而不应是"非正统"野书《山海经》。骇俗的是,鲁迅写了"非血缘"的保姆,写得神似妈妈,又不(本文来源于《中学语文教学参考》期刊2018年17期）
Miroslav,Singer,李响[6]（2017）在《通往下次金融危机之路 非正统残余使金融市场变得复杂》一文中研究指出自2008年金融危机和随后的经济衰退爆发以来,今年8月,捷克国家银行(CNB)成为第一个收紧货币条件的欧盟中央银行。CNB将利率提高到0.25%,并同样将回购利率从零上调。与预期相反,利率增加之后,克朗并未升值,反而略显疲软。这似乎证实,市场正处于无抛补利率平价——导致货币在加息后走强的机制可能根本无法奏效的时期。造成这一现象的因素可能会导致另一全球金融部门危机的产生。越来越多的活动进入不受管制的领域,这很危险,因为这可能会引起严重的混乱。(本文来源于《《IMI研究动态》2017年下半年合辑》期刊2017-12-01）
甘振坤[7]（2017）在《没有设计师的景观——高速城市化背景下的非正统都市面貌》一文中研究指出以建筑制图的视角分析城市现象,以客观的态度看待社会问题,分别从城市轴测、城市平面、城市立面、城市剖面、城市交通五个方面构建出一个陌生而又鲜活的城市图景。强调我们应当俯下身来,看清现象背后的时代特征,它不由具体的设计师或者官员所控制,却又是每个人社会活动的产物。没有批判,没有讽刺,这里的都市面貌,可以根据不同人的知识构建产生不同深度的意义,唤起职业设计师的反思。(本文来源于《新建筑》期刊2017年02期）
张林,温志雄[8]（2017）在《弗雷德里克·李对非正统经济学的贡献》一文中研究指出弗雷德里克·李对非正统经济学的理论发展和非正统经济学学术群体的发展壮大都作出了突出贡献。弗雷德里克·李在修正后凯恩斯主义价格理论的基础上,综合非正统经济学各流派的理论和方法,发展了一个整合的非正统经济学模型,为非正统经济学的理论整合提供了一个选择,并历时十余年完成了《非正统经济学史》,为非正统经济学思想史研究开辟了一个新领域。弗雷德里克·李身体力行,积极促进非正统经济学家以及非正统经济学各流派的交流合作,使得非正统经济学作为一个整体的力量日益强大。(本文来源于《当代经济研究》期刊2017年03期）
张林[9]（2017）在《西方非正统经济学是马克思主义经济学的同盟军》一文中研究指出2008年全球金融危机爆发以后,有一种观点认为,西方经济学对于中国特色社会主义政治经济学的建立和完善没有任何用处,这种观点并不完全正确。首先,西方非正统经济学是马克思主义经济学的同盟军。在西方经济学界,马克思主义经济学本身就被划归为非正统经济学。主要以马克思主义为思想源泉的激进经济学是非正统经济学的主体(本文来源于《理论导报》期刊2017年01期）
李凤玮[10]（2016）在《非正统教育组织形式的生存环境——以英国私立学园和中国书院为例》一文中研究指出将英国17世纪的私立学园和中国北宋书院进行比较,发现两者存在某种程度的契合:两者都产生在社会环境活跃、正统教育停滞的背景之下,都存在由政治中心转向经济中心的地理趋势,都走向衰落的历史宿命。两者共同揭示了教育组织形式的规律:非教育组织形式深受当时社会背景、经济发展状况以及文教政策的影响。因此,创造非正统教育自立发展的有利条件和稳定的经济基础,并采取鼓励、扶持的文教政策,才能促进教育多样化发展,从而实现教育的"百花齐放"。(本文来源于《扬州大学学报(高教研究版)》期刊2016年05期）
非正统的论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
明确共同的研究对象是非正统经济学各流派实现理论整合的第一步。把社会供应过程确定为研究对象是非正统经济学近年来的一个重大理论进展,但由于对社会供应过程本身的理论阐释仍不够清晰,这个研究对象尚未得到非正统经济学界的普遍认同。包含资源过程、欲望过程、生产/再生产过程和赋意过程四重含义的社会供应过程,其中的赋意过程在理论上的阐释较为含糊、存在缺陷。通过引入与非正统经济学传统有高度相容性的符号学理论,可以大大完善赋意过程,从而对社会供应过程进行更好地解释。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
非正统的论文参考文献
[1].张林,周济民.对资本主义本质的非正统经济学解读——评杰弗里·霍奇森《资本主义的本质:制度、演化和未来》[J].政治经济学评论.2019
[2].张林,徐士彦.完善对非正统经济学研究对象的理论阐释[J].经济纵横.2019
[3].林素幸.齐白石山水画的“非正统”和“现代性”[J].艺术市场.2018
[4].王怡.民选的议会与不民主的立法:当代美国非正统立法程序考察[J].中南大学学报(社会科学版).2018
[5].韩军.反“正”:非血缘非正统的伟大神力——《阿长与<山海经>》的解读与教学[J].中学语文教学参考.2018
[6].Miroslav,Singer,李响.通往下次金融危机之路非正统残余使金融市场变得复杂[C].《IMI研究动态》2017年下半年合辑.2017
[7].甘振坤.没有设计师的景观——高速城市化背景下的非正统都市面貌[J].新建筑.2017
[8].张林,温志雄.弗雷德里克·李对非正统经济学的贡献[J].当代经济研究.2017
[9].张林.西方非正统经济学是马克思主义经济学的同盟军[J].理论导报.2017
[10].李凤玮.非正统教育组织形式的生存环境——以英国私立学园和中国书院为例[J].扬州大学学报(高教研究版).2016