单因素方差分析在专业认同研究中的应用

论文摘要

单因素方差分析对数据有前提条件的要求,在现实的数据分析中,前提条件如何验证?如果数据不符合其前提条件,尤其是各个样本所在的总体方差不齐时,该如何进行分析?以单因素方差分析在专业认同研究中不同年级的学生专业认同差异性分析的应用为例,利用SPSS数据分析工具,结合数理统计知识,进行较为详细的阐述。

论文目录

• 1 数据准备情况
•   1.1 问卷简介
•   1.2 使用单因素方差分析的前提条件
• 2 前提条件的验证过程
•   2.1 正态性的验证
•   2.2 方差齐性的验证
•   2.3 前提条件验证后的小结
• 3 单因素方差分析
•   3.1 单因素方差分析的初步结果
•   3.2 专业了解度的多重比较
• 4“K个独立样本”的非参数检验
•   4.1 专业学习投入度分析的初步结果
•   4.2 专业学习投入度差异性的两两分析
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周蓉,伍宁杰

关键词: 单因素方差分析,专业认同,方差不齐

来源: 科技经济导刊 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 数学,高等教育

单位: 湖北中医药大学

分类号: G642.3;O212.1

页码: 133-134

总页数: 2

文件大小: 1594K

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