论文摘要
学前阶段是幼儿良好品德养成的关键期。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。当今的幼儿教育应为师幼互动、亲子互动,如果幼儿园教育是一套,家庭教育又是一套,就必然使教育的力量大打折扣。以德育工作为核心的家园互动模式是教师和家长共同努力的方向。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王锐,孙萍
关键词: 家园合作,品德养成,行为习惯
来源: 长春教育学院学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 长春市实验幼儿园
分类号: G616
页码: 71-72
总页数: 2
文件大小: 1063K
下载量: 216
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