爱国主义研究课题的报告

问：如何在初中中国史教学中加强爱国主义教育"结题报告

1. 答： 
   《地方史在中学历史教学中的联系与运用研究》 
   课题结题报告 
    
   一、课题研究背景： 
   随着课程改革的不断深入，历史教学面临着新的挑战。一是传统的历史教学模式弊端较多。如学生记不住历史知识，缺乏历史思维的灵活性；师生普遍缺少深入思考和广泛阅读历史的时间和兴趣；也有少数学生因基础差而不愿配合“灌输式”的历史教学等。二是统编教材关注的是整个中华民族或世界启此宽的大历史，主要是从宏观角度阐述人类文明的发展进程，因而往往在内容上重知识体系，空间距离远，缺少历史亲近感；在趣味上重结论、轻探究、没有地方特色；在范围上重全局，缺乏地方史和地域文化的联系等。这些都是课程改革要求解决的问题。 
   新课标下的历史教学是一个“不断加深对历史和现实理解的过程；同时也是主动参与，学会学习的过程。”悄亮因此，为了落实历史学科“传承人类理想和精神，形成科学的世界观和历史观，培养爱国主义扒伍情感，树立为祖国现代化建设，为人类和平与进步事业做贡献的人生理想、实现人的全面健康发展”的教学目标，我们有必要探讨历史教学的新途径、新方式、新模式。在这种背景下，我们确立了《地方史在中学历史教学中的联系与运用研究》这一课题

问：关于开题报告

1. 答：开题报告就是你论文的大纲，包括课题开题背景、研究意义、研究的方法、过程、结果等。

问：把新时代十年发展全面融入青少年爱国主义的调研报告怎么写

1. 答：把新时代十年发展全面融入青少年爱国主义的调研报告的步骤：1、根据调查内容确定标题。2、写明调查的主要内容，如调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调李碰查人等。3、最余做重要的部分，调查报告的主体：即正文。4、结尾，5、落款及时间。根据步骤一步一步进行较容易完成。调查报告可以针对具体的对象，事情，进行规范，系统的调查分哪毁谈析，从而得到一个比较全面、科学的结论。