运动控制系统课程基于OBE理念的教学改革研究与实践

论文摘要

运动控制系统课程是自动化专业的核心课程。在佳木斯大学进行工程教育专业认证的背景下,借鉴OBE理念,以成果为导向,分析自动化专业学生应具备的能力,反向设计教学内容、教学方式、考核评价等方面,并通过实际授课进行验证,得到良好的教学效果。

论文目录

• 1 前言
• 2 OBE理念
• 3 基于OBE理念的运动控制系统课程
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐颖,潘佳琦,田思庆

关键词: 运动控制系统,教学改革,工程教育,自动化专业,实验教学

来源: 中国教育技术装备 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,自动化技术

单位: 佳木斯大学

基金: 黑龙江省高等教育教学改革研究项目“‘新工科’背景下电气信息类多专业交叉融合升级的路径探索与实践”（项目编号：SJGY20180514）,黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“自动控制原理资源共享优质课程的研究与建设”（项目编号：16G241),2018年佳木斯大学教育教学研究项目“‘新工科’背景下电气信息类多专业交叉融合升级的路径探索与实践”（项目编号：2018JYXB-043）

分类号: G642;TP273-4

页码: 88-90

总页数: 3

文件大小: 1175K

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