传统茶文化融入计算机教学中的研究

论文摘要

计算机课程是我国高校的必修课程之一,开办已经近三十年的历史。随着计算机技术、互联网技术及信息技术的高速发展,我国的高校的计算机课程,所担负的为社会培养合格计算机人才的任务也更为紧迫。尽管如此,计算机课程的内容相对于计算机技术的发展,还存在很大的滞后程度,在实际教学过程中也暴露出诸多问题。传统茶文化是我国传统文化中的瑰宝,蕴含着我国劳动人民几千年的生存智慧和处事法则,长期以来,在意识形态领域内为我国人民提供着源源不断的营养。讨论将传统茶文化融入到高校计算机教学中,对高校计算机课改的效果和教学效果的提升,有着十分必要的意义。

论文目录

• 1 我国高校计算机教学存在的问题
•   1.1 课程教学缺乏明确目的性
•   1.2 指导下计算机操作时长不足
•   1.3 过时的教学内容和教学设备
•   1.4 学生缺乏足够的兴趣支撑
• 2 我国传统茶文化历史与内涵
• 3 茶文化融入计算机教学中的路径
•   3.1 用“和”的思想, 处理教学内容与技术革新的矛盾
•   3.2 用“静”的心态, 去创造计算机教学氛围
•   3.3 用“怡”的感受, 激发学生的学习兴趣
•   3.4 用“真”的实践, 让学生认识到不足
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张晋晖

关键词: 传统茶文化,计算机教学,融入,研究

来源: 福建茶叶 2019年03期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 一般服务业,高等教育,计算机硬件技术

单位: 青海卫生职业技术学院

分类号: TP3-4;G642;TS971

页码: 145-146

总页数: 2

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