导读:本文包含了兴趣培养论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:兴趣,文言文,学习兴趣,小学生,思维,学生,思想政治。
兴趣培养论文文献综述写法
邵琦[1]（2020）在《小学英语教学中学生兴趣的有效培养》一文中研究指出随着新课改的实施与不断推进,越来越多的教育者看到了在教学中只关注学生成绩的弊端,开始将目光放长远,关注学生学习兴趣、学习技能的培养上。教师也随之改变了自己的教学理念,在教学中有意识地增加了课堂教学的趣味性,增加了学生参与课堂的机会,想要促进学生的学习进步。在此基础上,本文围绕学生的日常生活、教学情境、小组合作、实践活动展开探索,寻找小学英语教学中学生兴趣有效培养的途径。(本文来源于《小学生(中旬刊)》期刊2020年01期）
邓绍春[2]（2020）在《文言文“激趣六法”——培养小学生文言文学习兴趣的研究》一文中研究指出文言文是中华文化的精华,是开启古代灿烂文化宝库的钥匙。《小学语文新课程标准》指出:"在语文学习过程中,要认识中华文化的丰厚博大……吸取人类优秀文化的营养。"然而文言文晦涩难懂,尤其是一些现在不常用的生字,学生都不认识,更难理解。另外,学生平时不用文言文交流,也基本不写文言文,学习文言(本文来源于《发明与创新(小学生)》期刊2020年02期）
李幸泽,叶文华[3]（2020）在《如何在高校体育训练中培养学生兴趣》一文中研究指出在高校体育训练中如果缺乏对学生兴趣的培养,就会对学生的身体素质以及体育训练的效果产生直接影响,所以在体育教学训练中培养学生的兴趣显得尤为重要。通过在体育训练中培养学生的兴趣不仅可以提升教学的质量,还可以实现体育训练的实际效果。鉴于此,本文在论述体育训练中培养学生兴趣的必要性的基础上,重点分析了高校体育训练中影响兴趣培养的因素,同时针对这些影响因素提出了相应的解决措施,期望调动学生进行体育锻炼的积极性与主动性,从而提升学生体育的综合素质。(本文来源于《智库时代》期刊2020年01期）
黄仲平[4]（2020）在《培养初中英语学困生学习兴趣的策略研究》一文中研究指出在初中英语教学中,普遍存在着学困生的问题,总是会有一部分学生对英语学习没有兴趣,感到厌烦,学习效率低下,这部分学生,就被称之为学困生。为了能够帮助这部分学生提高英语学习能力和成绩,教师应该从兴趣入手,通过兴趣的带动,使学生主动学习,进而逐渐改善他们的英语学习情况,本文就针对初中英语学困生的学习兴趣培养策略进行研究。(本文来源于《试题与研究》期刊2020年01期）
李广明[5]（2020）在《中学历史教学中学生学习兴趣的培养》一文中研究指出初中历史教学是让学生了解一个国家发展历程的重要途径,也是增强他们民族自豪感和爱国情感的最佳方式。所以在初中的历史教学过程中,教师需要根据新课改的教育要求通过全新的思想及方法增强学生的历史学习兴趣,因为只有这样学生才会涌出源源不断的学习动力,从而达到提高历史学习效果的目的。(本文来源于《试题与研究》期刊2020年01期）
陈碧生[6]（2020）在《浅谈数学思维与学习兴趣的培养》一文中研究指出学好数学,培养学生的学习兴趣和数学思维有着同等重要的地位,都发挥着极其重要的作用。本文基于笔者自身心得体会谈了一些培养学生学习兴趣和数学思维的方法,希望能与各位老师共同成长学习。(本文来源于《试题与研究》期刊2020年01期）
钱达斌[7]（2020）在《兴趣习惯在小学数学教学中的培养策略新探》一文中研究指出新课程改革不仅更新了教学方式也革新了教学理念,并且更加注重学生的创新精神,关注学生兴趣习惯的重要性。学生对数学的学习动力大多来自于好奇心和兴趣,好的兴趣习惯会让学生具有对数学学习的自主性并乐于学习数学。本文主要探究如何让小学生更喜欢数学学习,并对数学产生兴趣,培养小学生数学学习的良好习惯。(本文来源于《试题与研究》期刊2020年01期）
程金怀[8]（2020）在《小学科学教学中培养学生兴趣的途径》一文中研究指出随着素质教育理念的不断深入,科学教学越来越引起教师的关注和重视。小学生是科技兴国的未来力量,从小学起对他们进行相应的科学启蒙知识教育以及科学技术的了解和摄入是非常必要的。对此,教师可对小学科学教学中培养学生兴趣的途径进行探讨。(本文来源于《学周刊》期刊2020年04期）
杜建民[9]（2020）在《初中思想政治教学中培养学生兴趣的分析》一文中研究指出初中思想政治是一门重要的学科,不仅有利于素质教育的全面开展,对学生的思想道德发展也有着重要的影响。兴趣对学生的学习有很好的促进作用,由于初中生的心理还不成熟,正处于以形象思维为主的过渡阶段,所以培养初中生的学习兴趣很重要。怎样在初中思想政治教学中培养学生的学习兴趣呢?文章以现阶段初中思想政治教学的现状进行分析,结合实例探讨了培养学生兴趣的具体策略。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
张秀花[10]（2020）在《浅谈情智教育引领下如何培养幼儿美术活动的兴趣》一文中研究指出幼儿园艺术教育包括美术教学,美术活动是幼儿园一日教学活动中的一个重要组成部分,幼儿园的美术活动是开放的,是在教师设计了主题之后,让幼儿自由发挥,自己动脑,创造性地画出自己心目中的事物。在美术教学中要注重幼儿情感、智力的培养,如何在幼儿园特色理念情智教育引领下组织好幼儿进行创造性的美术活动,是组织美术教学的教师要深思的问题。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
兴趣培养论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文言文是中华文化的精华,是开启古代灿烂文化宝库的钥匙。《小学语文新课程标准》指出:"在语文学习过程中,要认识中华文化的丰厚博大……吸取人类优秀文化的营养。"然而文言文晦涩难懂,尤其是一些现在不常用的生字,学生都不认识,更难理解。另外,学生平时不用文言文交流,也基本不写文言文,学习文言
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
兴趣培养论文参考文献
[1].邵琦.小学英语教学中学生兴趣的有效培养[J].小学生(中旬刊).2020
[2].邓绍春.文言文“激趣六法”——培养小学生文言文学习兴趣的研究[J].发明与创新(小学生).2020
[3].李幸泽,叶文华.如何在高校体育训练中培养学生兴趣[J].智库时代.2020
[4].黄仲平.培养初中英语学困生学习兴趣的策略研究[J].试题与研究.2020
[5].李广明.中学历史教学中学生学习兴趣的培养[J].试题与研究.2020
[6].陈碧生.浅谈数学思维与学习兴趣的培养[J].试题与研究.2020
[7].钱达斌.兴趣习惯在小学数学教学中的培养策略新探[J].试题与研究.2020
[8].程金怀.小学科学教学中培养学生兴趣的途径[J].学周刊.2020
[9].杜建民.初中思想政治教学中培养学生兴趣的分析[J].学周刊.2020
[10].张秀花.浅谈情智教育引领下如何培养幼儿美术活动的兴趣[J].学周刊.2020