导读:本文包含了参与体育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:体育,初中,垒球,学生,击剑,策略,体育教学。
参与体育论文文献综述写法
宁佰平[1]（2020）在《初探初中体育教学提升学生主动参与的策略》一文中研究指出随着素质教育在初中的贯彻实施,体育课程的课时占比进一步扩大,在增加授课时间的同时,教学的质量也要高度重视。作为课堂的主要参与者,学生对体育课程的兴趣度是决定教学效果的重要因素。当下,初中体育课堂仍存在着许多问题,本文以此为基础,进一步讨论相应的解决对策。(本文来源于《学周刊》期刊2020年04期）
成贵宝[2]（2020）在《探讨初中体育教学提高学生主动参与策略》一文中研究指出随着素质教育的不断深化和改革,体育教学受到了人们的广泛重视,在初中体育课程中,教师要想提高学生的学习主动性,引导学生主动融入到课堂学习中,就要运用学生感兴趣的教学内容吸引学生。本文根据初中体育教学情况进行分析探讨,并提出提高学生体育学习主动性的参与对策,旨在进一步增强学生的体育运动技能,养成良好的体育终身锻炼习惯。(本文来源于《学周刊》期刊2020年04期）
崔海江[3]（2019）在《初中体育教学提升学生主动参与策略研究》一文中研究指出当前,新课标不断改革完善,在很大程度上推进了初中体育教学,进一步提升学生的主动性和积极性,使学生能够有学习的兴趣,进一步有效参与到体育教育实践中,使学生更有效的实现全面深入的发展,并且进一步结合自身的实际情况,得到个性化的发展。由此,也可以看出,在初中教育教学改革中,更着重强调学生的主体性地位,使学生自觉自愿的主动参与到教学实践中,融入体育课堂,让学生充分实现素质教育,得到全面健康的发展。基于此,本文有针对性的分析和探究初中体育教学提升学生主动参与策略等相关内容,希望通过本文的简要分析,可以为提升学生的综合素质贡献一份力量。(本文来源于《科技风》期刊2019年36期）
宁莎鸥[4]（2019）在《俱乐部成长沙青训生力军》一文中研究指出11月，长沙首届开福区中小学击剑锦标赛在清水塘北辰小学举行，来自全区的近30所中小学击剑队的300多名小剑客参加了本次比赛。今年夏天，湖南省青少年“体育·新时代 翼腾俱乐部 向上吧少年”篮球夏令营开启，在全市招募了700余名小选手，教授了基础篮球(本文来源于《长沙晚报》期刊2019-12-30）
谢笑添[5]（2019）在《申城由“养老”变“健老”》一文中研究指出本报讯（记者谢笑添）即将过去的2019年，申城仅市级老年体育赛事交流与展示活动就举办了316次，全年参与各类老年体育赛事活动的老年人达到近百万人次。围绕着建设“全球着名体育城市”和“健康上海”的目标，这座心态愈发年轻的城市正在将“养老”转化为更加积极主动(本文来源于《文汇报》期刊2019-12-26）
马学礼[6]（2019）在《银川：“益课堂”成职工“文化加油站”》一文中研究指出本报讯 （记者马学礼）自2018年开始，银川市总工会联合各基层工会设立“益课堂”，截至目前，开设公益课程达20多个门类。“益课堂”是银川市总不断创新公益培训形式和手段，为职工倾力打造的学习、交流、展示和提升平台，已经吸引全市3万余名职工参与。据介(本文来源于《工人日报》期刊2019-12-24）
刘世荣[7]（2019）在《初中体育教学中如何提升学生的广泛参与性》一文中研究指出随着经济的发展,大家奔迫于学习、家庭和工作之间,常常过度学习或者过度工作,这会给身体上造成不可忽视的伤害。因此强身健体就显得尤为重要了。青少年正是身体发育的时期,此阶段更不可忽视身体锻炼的重要性。中小学都会开设体育课,体育课正是提高青少年身体素质的关键所在。但是现在在初中体育教学中往往存在许多弊病,老师上课的内容并没有满足学生的需求,而学生的参与积极性也并没有得到很好的提升。因此,如何在初中体育教学中提高学生的广泛参与性这一问题就值得学校好好思考和反思。在此文中,就在初中体育教学中提高学生的广泛参与这一问题提出几点建议,还希望有所帮助。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
简萍,崔煜[8]（2019）在《关于大学生深度参与体育训练的实效策略研究》一文中研究指出体育训练不仅有助于增强体质,而且有助于磨炼意志。多年以来,国家一直在强调体育锻炼的重要性,并将体育纳入中考。大学生是家庭的希望、民族的栋梁,大学生的健康状况事关重大。在中小学阶段,由于繁重的课业负担、沉重的升学压力,学生几乎挤不出活动的时间。而当学生终于冲过中考、跨过高考这座独木桥时,儿时对体育运动的热情却早已消失得无影无踪。厚厚的眼镜、肥胖的身躯、羸弱的身体成了很多大学生的真实写照。如何让这些已经疏离运动很久的大学生重新回归并逐渐养成终身运动的习惯,成为高校老师、家长和整个社会共同关注的话题。本文结合大学生身体及体育训练的现实情况,就如何提高大学生深度参与体育训练的实效有针对性地提出了一些策略,希望能对提高大学生的体育运动水平、促进大学生的体质改善有所帮助。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
吴岳,柳玉琴[9]（2019）在《初中体育教学提升学生主动参与策略简析》一文中研究指出自主学习能力关系到学生的学习效率,新课程改革明确提出要让学生积极主动地参与到课堂学习中,成为教学活动的主导力量,教师在课堂教学过程中需要注重培养学生的自主学习意识,让学生具备自主学习能力,这样才能促进学生的学习和成长。初中阶段的学生处于习惯和意识的养成时期,教师在课堂教学中培养学生的主动学习能力,可以让学生养成良好的学习习惯,让学生在今后能够积极主动地参与到体育锻炼中,形成良好的体育锻炼习惯,教师需要给学生留出充分的空间,让学生进行思考和探索,从而提升学生的自主学习能力。本文主要分析初中体育教学提升学生主动参与策略。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年97期）
侯广奇[10]（2019）在《现代体育传媒对青少年体育参与的影响研究》一文中研究指出随着信息技术的不断发展,体育传媒环境发生了深刻的变化,大众传媒对体育传播的影响越来越密切。青少年作为体育传媒的受众之一,有效的体育传媒内容、方式是促进青少年身心健康发展,提高终身体育意识养成的重要举措。基于此,本文结合青少年体育工作实践,就现代体育传媒对青少年身心健康发展的功能和实现策略展开了研究。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年23期）
参与体育论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着素质教育的不断深化和改革,体育教学受到了人们的广泛重视,在初中体育课程中,教师要想提高学生的学习主动性,引导学生主动融入到课堂学习中,就要运用学生感兴趣的教学内容吸引学生。本文根据初中体育教学情况进行分析探讨,并提出提高学生体育学习主动性的参与对策,旨在进一步增强学生的体育运动技能,养成良好的体育终身锻炼习惯。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
参与体育论文参考文献
[1].宁佰平.初探初中体育教学提升学生主动参与的策略[J].学周刊.2020
[2].成贵宝.探讨初中体育教学提高学生主动参与策略[J].学周刊.2020
[3].崔海江.初中体育教学提升学生主动参与策略研究[J].科技风.2019
[4].宁莎鸥.俱乐部成长沙青训生力军[N].长沙晚报.2019
[5].谢笑添.申城由“养老”变“健老”[N].文汇报.2019
[6].马学礼.银川：“益课堂”成职工“文化加油站”[N].工人日报.2019
[7].刘世荣.初中体育教学中如何提升学生的广泛参与性[J].课程教育研究.2019
[8].简萍,崔煜.关于大学生深度参与体育训练的实效策略研究[J].智库时代.2019
[9].吴岳,柳玉琴.初中体育教学提升学生主动参与策略简析[J].考试周刊.2019
[10].侯广奇.现代体育传媒对青少年体育参与的影响研究[J].文体用品与科技.2019