导读:本文包含了患龋率论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:乳牙,龋齿,儿童,口腔,状况,因素,沉积物。
患龋率论文文献综述
记者,李传新,通讯员,梁辉,陈文玉[1]（2019）在《我省第一次口腔健康流行病学调查数据发布》一文中研究指出湖南日报12月24日讯（记者 李传新 通讯员 梁辉 陈文玉）湖南省卫健委和湖南省牙防办日前联合发布《湖南省第一次口腔健康流行病学调查报告》，针对我省口腔健康现状提出有效预防措施。为掌握我省居民口腔健康状况，2016年8月至2018年8月，湖南省卫(本文来源于《湖南日报》期刊2019-12-25）
李辉,龚清海,屠嫩斐,应彬彬,王锋[2]（2019）在《宁波市小学高年级学生恒牙患龋率及影响因素分析》一文中研究指出目的了解宁波市小学高年级学生恒牙患龋率及影响因素,为预防小学生龋齿提供依据。方法于2017年4—6月,采用分层整群随机抽样方法抽取宁波市小学五、六年级小学生为调查对象,参考2015年全国第四次口腔流行病学调查方法开展口腔健康检查和口腔健康危险因素问卷调查,采用Logistic回归模型分析小学生患龋的影响因素。结果有效调查8 701人,恒牙患龋率为37.79%,龋均为0.86;其中12岁学生恒牙患龋率为37.49%,龋均为0.85。多因素Logistic回归分析结果显示,女生(OR=1.582,95%CI:1.427～1.754)、农村(OR=1.232,95%CI:1.100～1.380)、刷牙后睡前吃甜食频率≥1次/周(OR:1.297～1.476,95%CI:1.149～1.819)是五、六年级小学生恒牙患龋的危险因素;父亲学历大专及以上(OR=0.826,95%CI:0.703～0.971)、接受过窝沟封闭(OR=0.742,95%CI:0.665～0.859)是保护因素。结论宁波市小学高年级学生恒牙患龋率较高,性别、地区、父亲学历、刷牙后睡前吃甜食频率和是否接受过窝沟封闭对恒牙患龋有影响。(本文来源于《预防医学》期刊2019年08期）
公文,吕健,刘思麟,李刚,王万春[3]（2019）在《青岛市小学生患龋率及其相关影响因素分析》一文中研究指出目的分析影响小学生患龋的相关因素,制定小学生龋病预防干预策略。方法设置纳入和排除标准,严格按照第四次全国口腔健康流行病学调查标准进行口腔检查和问卷调查,所有调查医生均与四次流调专家通过标准一致性检验。将小学生根据年龄分为叁个水平,将家长问卷中的口腔健康知识、态度、行为问题进行量化得分。用spss17.0软件进行统计分析。结果不同年级小学生患龋率有差异(F=49.397,P<0.001),不同年级间龋齿充填率无差异。家长知识水平不同对应的学生患龋率不同,各组间差异有统计学意义(x~2=31.159,P<0.001)。家长口腔健康观念不同学生患龋率不同,组间差异有统计学意义,(x~2=7.962,P=0.019)。家长口腔健康行为不同学生患龋率差异无统计学意义。结论家长口腔健康知识、口腔健康观念不同会影响学生口腔健康状况。(本文来源于《2019年中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会第十九次全国学术年会资料汇编》期刊2019-07-24）
沈耀川,郑歆,叶燕惠,陈昕[4]（2019）在《中国大陆老年人根面龋患龋率及流行病学特征的Meta分析》一文中研究指出目的:全面评估中国老年人根面龋的总患龋率及流行病学特征,为制定相关口腔预防保健规划提供基础资料。方法:通过收集2000年1月～2018年6月已经发表的中国老年人根面龋的流行病学调查报告,利用Meta分析方法,计算总患龋率及流行病学特征。结果:共纳入中国大陆各地区关于老年人根面龋的流行病学报告18篇,共纳入老年人根面龋患者7160例,总患龋率为33.4%。男女性别患龋率分别为36.3%和36.2%(P=0.534)。城乡老年人患龋率分别为31.3%和31.8%(P=0.944)。南方省份与北方省份老年人患龋率分别为39.1%和30.7%(P=0.037)。结论:中国老年人根面龋患龋率约为33.4%,流行病学特征为南方老年人根面龋患龋率比北方老年人根面龋患龋率高,而性别差异和城乡差异对老年人根面龋患龋率没有明显影响。(本文来源于《口腔医学研究》期刊2019年03期）
朱轩萍[5]（2019）在《家长牙齿保护知识及行为对幼儿患龋率及矫治率的影响》一文中研究指出目的分析儿童家长牙齿防护知识掌握程度对幼儿患龋率和矫治率的影响,为指导幼儿园开展卫生保健宣传提供参考。方法选取2017年就读于北京市东城区2所幼儿园的446名儿童及其家长作为研究对象,通过问卷调查方式对家长牙齿防护知识掌握程度进行了解,结合龋齿检查和矫治的结果进行统计分析。结果儿童患龋率为51.3%,矫治率为61.6%。分组计算显示,家长牙齿防护知识掌握最好的组(9～10分)幼儿患龋率为39.8%,掌握程度最差的组(3～4分)幼儿患龋率为100.0%;家长牙齿防护知识掌握最好的组幼儿龋齿矫治率为64.1%,掌握程度最差的组幼儿龋齿矫治率为50.0%。Logistic回归分析显示,家长牙齿防护知识掌握程度与幼儿患龋率呈负相关,与幼儿龋齿矫治率呈正相关(P值均<0.05)。结论家长对牙齿防护知识掌握程度及行为对幼儿患龋率和龋齿矫治率有明显的影响。幼儿园应加强龋齿防治宣传和随访工作,促进家长对口腔知识的正确认识,提高家长健康知识的掌握程度。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年02期）
沈杨,王贻宁[6]（2018）在《槟榔牙着色及低患龋率原因探究》一文中研究指出目的:探究槟榔牙着色及低患龋率的可能原因。方法:利用电子探针(electron probe micro analyzer,EPMA)分析槟榔牙表面着色沉积物的形态及化学元素,并与其相邻的非着色区域进行对比。借助气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)分析着色沉积物中可能的有机成分。结果:槟榔牙非着色区域表面形态规则,含有Ca、P、O、Na、Cl。而着色区域表面形态不规则,除检测到上述5种元素外,还含有Fe、Mn、Cu、F、S。着色区域有机成分中可能含有苯甲酸甲酯、2,4-二叔丁基苯酚、棕榈酸、硬脂酸。结论:槟榔牙着色与Fe、Mn、Cu、S、F元素相关,其低患龋率可能与着色物结构、F、苯甲酸甲酯、棕榈酸、2,4-二叔丁基苯酚相关。(本文来源于《临床口腔医学杂志》期刊2018年11期）
张磊[7]（2018）在《5岁儿童乳牙患龋率10年上升5.9%》一文中研究指出本报讯 （记者张磊）9月17日，第七届中国健康生活方式大会暨第30个“全国爱牙日”纪念活动在京召开。本次大会的主题为“叁减叁健，全民行动”。与会专家表示，30年来，我国居民整体口腔健康水平逐步改善，但形势依然严峻，2005年到2016年，5岁儿童的乳牙患(本文来源于《健康报》期刊2018-09-18）
董楠,牛杰[8]（2018）在《延续性口腔健康教育模式对学龄前儿童患龋率的影响》一文中研究指出目的:探讨延续性口腔健康教育模式对学龄前儿童患龋率的影响。方法:选取沧州市4所幼儿园220名3-5岁儿童及其家长作为研究对象。其中2所幼儿园110名儿童及其家长为干预组,实施延续性口腔健康教育模式,另2所幼儿园110名儿童及其家长为对照组,实施传统的健康教育模式。追踪调查1年后两组学龄前儿童患龋病率情况。结果:1年后干预组学龄前儿童患龋病率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:延续性口腔健康教育模式可以有效降低学龄前儿童龋病发生率。(本文来源于《家庭医药.就医选药》期刊2018年06期）
毛昼琦[9]（2018）在《含氟涂料和含氟泡沫对儿童患龋率和SiC指数的影响》一文中研究指出目的研究含氟涂料和含氟泡沫对儿童患龋率和SiC指数的影响,寻找有效干预、控制儿童龋病发生和进展的手段。方法选取2015年1月-2016年1月于杭州口腔医院接受口腔检查的200例3岁儿童随机分为观察组和对照组各100例,观察组儿童检查时应用含氟涂料,对照组儿童应用含氟泡沫,实施氟化物12、24个月后分别比较两组儿童患龋率、龋均及显着性龋均指数(SiC)。结果实施牙齿保护措施12、24个月后,观察组儿童患龋率22.0%、33.0%均低于对照组儿童的36.0%、47.0%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组儿童龋均、SiC指数低于对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。结论相较于含氟泡沫,含氟涂料可以更好地降低儿童的患龋风险。(本文来源于《中国妇幼保健》期刊2018年09期）
邵佳琪,邹明媛,傅融,卿海龙,傅世超[10]（2018）在《学龄前儿童患龋率与家庭背景因素相关性研究》一文中研究指出目的调查并分析杭州滨江区学龄前儿童患龋率与家庭背景因素的相关性。方法采用随机抽样的方法,选择滨江区5个幼儿园共201名儿童进行龋病情况检查,通过实地和问卷调查,获得样本的患龋率和家庭背景因素;使用SPSS 19.0软件x2检验等统计学方法,探讨学龄前儿童龋齿率与家庭背景因素的相关性。结果杭州市滨江区学龄前儿童乳牙患龋率为72.64%,龋均3.55;家庭背景因素与学龄前儿童患龋率具有相关性;学龄前儿童患龋率除与家庭背景因素有关外还存在其他影响因素。结论学龄前儿童患龋率与家庭背景因素有很大的相关性。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2018年09期）
患龋率论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的了解宁波市小学高年级学生恒牙患龋率及影响因素,为预防小学生龋齿提供依据。方法于2017年4—6月,采用分层整群随机抽样方法抽取宁波市小学五、六年级小学生为调查对象,参考2015年全国第四次口腔流行病学调查方法开展口腔健康检查和口腔健康危险因素问卷调查,采用Logistic回归模型分析小学生患龋的影响因素。结果有效调查8 701人,恒牙患龋率为37.79%,龋均为0.86;其中12岁学生恒牙患龋率为37.49%,龋均为0.85。多因素Logistic回归分析结果显示,女生(OR=1.582,95%CI:1.427～1.754)、农村(OR=1.232,95%CI:1.100～1.380)、刷牙后睡前吃甜食频率≥1次/周(OR:1.297～1.476,95%CI:1.149～1.819)是五、六年级小学生恒牙患龋的危险因素;父亲学历大专及以上(OR=0.826,95%CI:0.703～0.971)、接受过窝沟封闭(OR=0.742,95%CI:0.665～0.859)是保护因素。结论宁波市小学高年级学生恒牙患龋率较高,性别、地区、父亲学历、刷牙后睡前吃甜食频率和是否接受过窝沟封闭对恒牙患龋有影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
患龋率论文参考文献
[1].记者,李传新,通讯员,梁辉,陈文玉.我省第一次口腔健康流行病学调查数据发布[N].湖南日报.2019
[2].李辉,龚清海,屠嫩斐,应彬彬,王锋.宁波市小学高年级学生恒牙患龋率及影响因素分析[J].预防医学.2019
[3].公文,吕健,刘思麟,李刚,王万春.青岛市小学生患龋率及其相关影响因素分析[C].2019年中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会第十九次全国学术年会资料汇编.2019
[4].沈耀川,郑歆,叶燕惠,陈昕.中国大陆老年人根面龋患龋率及流行病学特征的Meta分析[J].口腔医学研究.2019
[5].朱轩萍.家长牙齿保护知识及行为对幼儿患龋率及矫治率的影响[J].中国学校卫生.2019
[6].沈杨,王贻宁.槟榔牙着色及低患龋率原因探究[J].临床口腔医学杂志.2018
[7].张磊.5岁儿童乳牙患龋率10年上升5.9%[N].健康报.2018
[8].董楠,牛杰.延续性口腔健康教育模式对学龄前儿童患龋率的影响[J].家庭医药.就医选药.2018
[9].毛昼琦.含氟涂料和含氟泡沫对儿童患龋率和SiC指数的影响[J].中国妇幼保健.2018
[10].邵佳琪,邹明媛,傅融,卿海龙,傅世超.学龄前儿童患龋率与家庭背景因素相关性研究[J].全科口腔医学电子杂志.2018
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