护生从事“互联网+居家护理”意愿影响因素调查

论文摘要

目的:调查分析护理学专业学生（以下简称护生）从事"互联网+居家护理"意愿及影响因素,从而为护理专业教育改革以及推动"互联网+居家护理"发展建言献策。方法:采用方便抽样法,于2019年7月1日～8月31日选取1家三甲医院及3所高校以实习护生及在校护生作为调查对象,采用自行设计的护生从事"互联网+居家护理"意愿调查问卷对其进行调查。结果:53.9%的护生愿意提供"互联网+居家护理"服务;在护理服务项目类型上,护生最愿意提供的是教育指导类服务;不同教育程度、了解程度、是否参加过"互联网+居家护理"的相关课程或培训、是否参加过实习对护生从事"互联网+居家护理"服务意愿均有影响（P<0.01）。结论:护生对"互联网+居家护理"从事意愿较强,建议护理院校及教学医院注重对"互联网+居家护理"的宣传推广与相关培训,提高护生的从业意愿及从业能力,为"互联网+居家护理"的发展输送专业护理人才。

论文目录

• 1 对象与方法
•   1.1 调查对象
•   1.2 调查工具
•   1.3 调查方法
•   1.4 统计学方法
• 2 结果
•   2.1 护生一般资料
•   2.2 护生对“互联网+居家护理”了解程度现状
•   2.3 护生对不同护理服务项目类型意愿分析
•   2.4 护生对不同护理服务项目意愿分析
•   2.5 护生服务意愿及影响因素
• 3 讨论
•   3.1 加强宣传教育,提高认知水平
•   3.2 加强专业培训,提高从业能力
•   3.3 护生从业意愿及影响因素分析

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 高前,乔慧敏,高伟,潘明皓,罗娜,朱殊殊,刘德山

关键词: 护理学专业学生,互联网居家护理,护理服务,护理意愿

来源: 齐鲁护理杂志 2019年24期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 医学教育与医学边缘学科

单位: 山东大学齐鲁医院,山东大学护理学院

基金: 山东省科协调研课题(编号:20150205),山东省社会科学规划重大理论与现实问题协同创新研究专项(编号:15CCXJ11)

分类号: R47-4

页码: 8-11

总页数: 4

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