问题蕴含与情境关涉——杜威探究理论的科学实践哲学意义

问题蕴含与情境关涉——杜威探究理论的科学实践哲学意义

论文摘要

探究理论是杜威科学哲学观的基石,其中蕴含了杜威科学哲学的主题——"科学的逻辑"(scientific logic),也蕴含了杜威独特的问题观。杜威认为科学研究起源于不确定性所导致的认知困境,探究是为了解除困惑。但杜威探究理论的本质并不是解决问题,而是明确问题。科学问题是特殊情境的产物,情境和实践判断决定了科学问题的提出方式及解答方向。探究的过程,是通过调整行动者(human agent)和情境之间的关系使问题明确。杜威科学观具有重要的科学实践哲学意蕴。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘敏,董华

关键词: 探究理论,杜威,问题观,情境,科学实践哲学

来源: 自然辩证法研究 2019年07期

年度: 2019

分类: 基础科学,哲学与人文科学

专业: 自然科学理论与方法,哲学

单位: 东南大学人文学院哲学与科学系,南京航空航天大学人文与社会科学学院

基金: 国家社科基金“科学问题的生成与进化机制研究”(14BZX116),国家社科基金重大课题“问题哲学研究”(18ZDA026)

分类号: N02

DOI: 10.19484/j.cnki.1000-8934.2019.07.005

页码: 28-33

总页数: 6

文件大小: 248K

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