导读:本文包含了高等教育毛入学率论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:高等教育,教育事业,教育厅,学科,金正,毛入学率,入园。
高等教育毛入学率论文文献综述写法
李芳,骆辉[1]（2019）在《我省九大工程推进教育现代化》一文中研究指出本报讯 （记者李芳、骆辉）记者9月6日从省教育厅获悉，省委办公厅、省政府办公厅日前印发《江西省加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》（以下简称《方案》），提出实施学前教育补齐短板工程、义务教育巩固提升工程、高中教育普及发展工程、职业教育产教(本文来源于《江西日报》期刊2019-09-07）
陈善可[2]（2019）在《提高高等教育毛入学率》一文中研究指出汕尾日报讯 （记者 陈善可）5月22日至23日，由省教育厅、省政府办公厅、省委编办、省人社厅有关人员组成的省政府重点提案实地调研组到我市开展调研活动，就省政协委员刘松林提交的《关于加大力度提高我省高等教育毛入学率的建议》提案的办理情况进行调研。调(本文来源于《汕尾日报》期刊2019-05-24）
史晓琪[3]（2018）在《高等教育毛入学率超四成》一文中研究指出本报讯（记者史晓琪）郑州大学、河南大学入选“双一流”建设高校，全省高等教育毛入学率超四成……4月2日，省教育厅公布的《2017年河南省教育事业发展统计公报》显示，我省高等教育发展实现了里程碑式的重大突破。2017年，郑州大学入选全国一流大学建设(本文来源于《河南日报》期刊2018-04-04）
王红[4]（2018）在《河南教育事业“晒”出靓丽成绩单》一文中研究指出本报讯（记者 王红）全省幼儿园总数突破两万所；郑大、河大双双入选“双一流”建设高校……昨日，省教育厅公布《2017年河南省教育事业发展统计公报》，全省教育事业发展“晒”出靓丽成绩单。学前教育：幼儿园总数突破两万所数据显示，2(本文来源于《郑州日报》期刊2018-04-03）
秦福利[5]（2017）在《对现阶段我国高等教育毛入学率的审视和反思——基于各省市近叁个教育事业发展五年规划的分析》一文中研究指出扩招以来,我国高等教育毛入学率提升迅速,都能够提前完成国家教育事业发展五年规划设定的目标,极大地促进了高等教育大众化的实现和加速了向普及化方向迈进的步伐,成为国民素质提升和经济社会发展的助推器。通过对各地区近叁个五年教育事业发展规划的分析发现,各省、市、自治区在提高高等教育毛入学率的进程中存在着较大差距,其主要是受地区的经济发展水平、城镇人口比重和普通高校数量叁个因素影响;认为在现阶段对毛入学率这一指标要求应认真审视和反思,全国、各地区都要避免陷入"增长陷阱",而应通过内涵建设,实现高等教育的适应性、协同性和均衡性发展。(本文来源于《教育科学》期刊2017年06期）
晋浩天[6]（2017）在《《2016年全国教育事业发展统计公报》公布》一文中研究指出本报北京7月16日电（记者晋浩天）教育部日前公布《2016年全国教育事业发展统计公报》。《公报》显示，2016年全国各类高等教育在学总规模达到3699万人，高等教育毛入学率达到42.7%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2880所，比上年增加28所。其(本文来源于《光明日报》期刊2017-07-17）
张烁[7]（2017）在《我国高等教育毛入学率4年增长12.7%》一文中研究指出本报北京7月10日电 （记者张烁）2016年，我国高等教育毛入学率达42.7%，比2012年增长12.7%。10日，教育部门户网站发布《2016年全国教育事业发展统计公报》，这是记者从公报中获悉的。近年来，我国高等教育毛入学率逐步增长，2012(本文来源于《人民日报》期刊2017-07-11）
史晓琪[8]（2017）在《我省发布教育事业发展“十叁五”规划》一文中研究指出本报讯（记者史晓琪）4月20日，省教育厅召开新闻发布会，公布了《河南省教育事业发展“十叁五”规划》，提出了教育事业的主要目标和发展思路，推动我省由教育大省向教育强省转变。“入园难”问题基本解决“十叁五”期间，我省将加快学前教育普及普惠(本文来源于《河南日报》期刊2017-04-21）
[9]（2016）在《贵州高等教育毛入学率达31.1% 比上年提高1.8个百分点》一文中研究指出据悉,截至2015年,我省普通本科高校共27所(含8所独立学院),在校生规模达到28.17万人,高等教育毛入学率达31.1%,比上年提高了1.8个百分点。普通本科高校专任教师19056人,具有副高级职称比例达到65%,具有硕士、博士学位比例达到87%。普通本科高校开设的专业覆盖了12个学科、76个专业类共237个专业1076个(本文来源于《贵州教育》期刊2016年19期）
巩雪,李波,严会芬[10]（2016）在《高等教育毛入学率及其性别差异与经济发展程度关系的比较分析》一文中研究指出高等教育毛入学率是衡量一个国家高等教育发展水平的最基本的指标,性别平等指数是衡量男女接受高等教育机会差异的重要指标。基于对有数据的137个国家的分析发现,不同国家的毛入学率存在较大差异,且毛入学率与经济发展程度呈显着性正相关;世界各国普遍存在高等教育毛入学率性别不平等的情况,不同国家的性别平等指数存在较大差异,且性别平等指数与经济发展程度也呈显着性正相关;中国高等教育的毛入学率处于世界中等偏下水平,性别平等指数与标准常模1相差较小,且越来越呈现出女生高等教育毛入学率大于男生的趋势。(本文来源于《湖北广播电视大学学报》期刊2016年03期）
高等教育毛入学率论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
汕尾日报讯 （记者 陈善可）5月22日至23日，由省教育厅、省政府办公厅、省委编办、省人社厅有关人员组成的省政府重点提案实地调研组到我市开展调研活动，就省政协委员刘松林提交的《关于加大力度提高我省高等教育毛入学率的建议》提案的办理情况进行调研。调
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等教育毛入学率论文参考文献
[1].李芳,骆辉.我省九大工程推进教育现代化[N].江西日报.2019
[2].陈善可.提高高等教育毛入学率[N].汕尾日报.2019
[3].史晓琪.高等教育毛入学率超四成[N].河南日报.2018
[4].王红.河南教育事业“晒”出靓丽成绩单[N].郑州日报.2018
[5].秦福利.对现阶段我国高等教育毛入学率的审视和反思——基于各省市近叁个教育事业发展五年规划的分析[J].教育科学.2017
[6].晋浩天.《2016年全国教育事业发展统计公报》公布[N].光明日报.2017
[7].张烁.我国高等教育毛入学率4年增长12.7%[N].人民日报.2017
[8].史晓琪.我省发布教育事业发展“十叁五”规划[N].河南日报.2017
[9]..贵州高等教育毛入学率达31.1%比上年提高1.8个百分点[J].贵州教育.2016
[10].巩雪,李波,严会芬.高等教育毛入学率及其性别差异与经济发展程度关系的比较分析[J].湖北广播电视大学学报.2016