导读:本文包含了教育文化生态论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:生态,文化,高校,进路,威海市,思想政治教育,廉政文化。
教育文化生态论文文献综述
张义[1]（2019）在《高校生态文化教育问题与对策》一文中研究指出本文在对生态文化作了释义的基础上,分析了我国高校生态文化教育存在的问题,提出了提升高校生态文化教育质量的对策。要构建比较完备的生态文化课程体系;完善课程考核、丰富课堂教学形式;提升课外实践效果;加强师资队伍建设;着力建设生态化校园。(本文来源于《新西部》期刊2019年33期）
林耀华[2]（2019）在《网络生态文化下的高校思想政治教育思路探索》一文中研究指出互联网日新月异地发展给高校思想政治教育带来了冲击,新时代网络环境多元化、网络各种思想碰撞交融、大学生辨析能力较弱、网络规范意识有待提升,网络生态文化日趋复杂。高校思想政治教育从舆论阵地监控、网络思想交流、思想引领叁个方向对网络生态文化进行引领,增强网络时代高校思想政治教育的实效性。(本文来源于《辽宁农业职业技术学院学报》期刊2019年06期）
高雨,鲁石[3]（2019）在《生态德育视阈下高职诚信教育与企业诚信文化的耦合研究》一文中研究指出在生态德育视域下,高职诚信教育与企业诚信文化是相互影响、交互耦合的关系。基于生态德育系统论,开发了高职诚信教育系统、企业诚信文化系统,这两个系统相互制约、相互完善,通过企业诚信文化与高校诚信教育的互动以及子系统内部的规则联系,将高职诚信教育系统、企业诚信文化系统耦合,在此基础上提出促进高职诚信教育与企业诚信文化的耦合研究,使高职诚信教育走向深层次。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年11期）
韩建明[4]（2019）在《构筑高校廉政新生态——辽宁省切实加强高校廉政文化教育工作》一文中研究指出近年来,辽宁省纪委监委围绕加强全省34所省属高校校园廉政文化教育工作,把思想教育和法纪教育有机结合起来,通过正反两方面典型,教育引导高校领导干部和广大师生懂权、惜权、慎权,把腐败的欲望和动机消灭在萌芽状态,进一步增强党员领导干部廉洁从政的自觉性,筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。(本文来源于《共产党员》期刊2019年21期）
万媛媛[5]（2019）在《内地高职西藏生音乐教育文化生态环境分析——以徐州幼儿师范高等专科学校为例》一文中研究指出内地高职院校西藏生所处的校园文化生态环境是由校园职业教育文化、族群传统文化以及交融性的生活文化交织组合的统一体,音乐教育作为内地西藏生教育文化的一部分,对塑造丰富多彩的校园生态景观起到关键的作用,从文化生态角度分析其教育环境对全面系统的认识藏族学生、提高教育质量、引领校园特色文化起到一定的作用。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年20期）
董崇华,李军[6]（2019）在《“小善大爱”，以“善”文化引领生命成长——山东省威海市荣成市世纪小学生态文明教育纪实》一文中研究指出山东省威海市荣成市世纪小学创办于2004年9月,现有33个教学班,1376名学生,教职员工101人,是一所师资优良、设施先进、环境优雅的花园式省级示范学校。学校先后荣获山东省绿色学校、全国青少年校园足球特色学校、山东省健康示范学校、山东省省级体育传统项目学校、威海市书香校园、山东省航空特色学校、威海市首批义务教育管理标准化示范校、威海市文明校园、荣成(本文来源于《环境教育》期刊2019年10期）
董娟娟[7]（2019）在《社会文化生态视域下大学生核心价值观教育路径之建构》一文中研究指出立足于社会文化生态视角下重新审视、理解在社会文化生态视域当中大学生核心价值观教育的内容,对当前高校核心价值观教育凸显的问题进行深刻反思并剖析,针对出现的问题,在反思当中建构高校大学生核心价值观教育新路径:建构大学生核心价值观教育模式的新方向;建构大学生核心价值观教育的社会文化生态系统平衡;建构大学生核心价值观教育的社会文化生态长效持续机制。(本文来源于《林区教学》期刊2019年10期）
田光辉,李颖[8]（2019）在《新时代教育考试文化生态优化面临的问题及对策研究》一文中研究指出文化是一个国家、一个民族的灵魂。作为中华文化重要组成部分的教育考试文化历史悠久、积淀厚重、内涵丰富、根基深厚。新时代教育考试文化建设是社会主义文化建设的重要内容之一。新时代教育考试改革需要优化教育考试文化生态。本文在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,对新时代教育考试文化生态优化面临的问题进行分析,在此基础上,进一步提出优化教育考试文化生态的对策。(本文来源于《知识经济》期刊2019年30期）
刘晓光,张斌斌[9]（2019）在《文化生态视角下高校学生思想政治教育的逻辑进路及其实践——以湖北师范大学为例》一文中研究指出文化生态是成就人的道德、理性、审美等社会意识与属性的重要保障。以文化生态为视角,观照高校学生思想政治教育的基本规律与方法,要重视文化生态育人的"叁性",即整体性、关联性、浸透性。在高校学生思想政治教育的校本实践中,学校要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为使命,坚持文化生态育人的"叁性"原则,积极建构"叁全"(全员、全过程、全方位)育人体系,着力推进思想育人、学风育人、文化育人、实践育人、服务育人改革创新,努力建设促进学生成人、成长、成才的思想政治教育生态。(本文来源于《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
[10]（2019）在《提升校园文化品位,共享生态文明教育硕果——吉林省长春市东北师大附中净月实验学校生态文明教育纪实》一文中研究指出东北师大附中净月实验学校坐落在风景秀丽的净月大学城内,与各国内名校为邻,依傍净月潭国家级森林公园,风光如画。学校校园占地面积220000平方米,建筑面积120000平方米,一曲活渠将整个校园分为教学行政区和食宿生活区,由"虹桥""剑桥"贯穿东西。近年来,学校围绕建设"生态校园、人文校园、和谐校园"的总体目标,整体规划,科学设计,用生态文明理念引领学校发展,全面提升校园文化品位,着力体现"崇高而(本文来源于《环境教育》期刊2019年09期）
教育文化生态论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
互联网日新月异地发展给高校思想政治教育带来了冲击,新时代网络环境多元化、网络各种思想碰撞交融、大学生辨析能力较弱、网络规范意识有待提升,网络生态文化日趋复杂。高校思想政治教育从舆论阵地监控、网络思想交流、思想引领叁个方向对网络生态文化进行引领,增强网络时代高校思想政治教育的实效性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育文化生态论文参考文献
[1].张义.高校生态文化教育问题与对策[J].新西部.2019
[2].林耀华.网络生态文化下的高校思想政治教育思路探索[J].辽宁农业职业技术学院学报.2019
[3].高雨,鲁石.生态德育视阈下高职诚信教育与企业诚信文化的耦合研究[J].科教文汇(上旬刊).2019
[4].韩建明.构筑高校廉政新生态——辽宁省切实加强高校廉政文化教育工作[J].共产党员.2019
[5].万媛媛.内地高职西藏生音乐教育文化生态环境分析——以徐州幼儿师范高等专科学校为例[J].艺术评鉴.2019
[6].董崇华,李军.“小善大爱”，以“善”文化引领生命成长——山东省威海市荣成市世纪小学生态文明教育纪实[J].环境教育.2019
[7].董娟娟.社会文化生态视域下大学生核心价值观教育路径之建构[J].林区教学.2019
[8].田光辉,李颖.新时代教育考试文化生态优化面临的问题及对策研究[J].知识经济.2019
[9].刘晓光,张斌斌.文化生态视角下高校学生思想政治教育的逻辑进路及其实践——以湖北师范大学为例[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[10]..提升校园文化品位,共享生态文明教育硕果——吉林省长春市东北师大附中净月实验学校生态文明教育纪实[J].环境教育.2019
论文知识图
