论文摘要
文章针对数控加工编程与操作课程的知识点多、内容抽象和指令格式复杂等特点,提出了加强学生自主学习、师生互动以及充分利用网络和智慧课堂等现有资源进行翻转课堂教学模式的研究,为进一步研究翻转课堂的教学模式特点及教学规律,更好地推广该模式提供借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘士杰,朱永刚,刘广胜
关键词: 翻转课堂,数控,教学模式,教学环节
来源: 南方农机 2019年08期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,自动化技术
单位: 安徽三联学院机械工程学院,合肥工业大学机械工程学院
基金: 安徽三联学院校级教学质量与教学改革工程项目《数控加工编程与操作》(17zlgc017)
分类号: TG659-4;G434
页码: 83-84
总页数: 2
文件大小: 1350K
下载量: 40
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