唐琼华（青川县教研室，四川青川628100）
著名的特级教师王崧舟曾经说过：“谁都知道，感情只能用感情去触摸，感情只能用感情去领悟，感情只能用感情去交融。”这是王老师语文教学的感言，也是王老师语文教学的经验积淀。王老师在语文教学课上，善于以情激情，引导学生以读悟情，显示出了他独特的教学风格。
一、王老师有艺术家的充满激情的心灵
王老师执教《一夜的工作》课堂上，有这样一个实录镜头：
生（朗读）：这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而己。
师：当你读到哪个词语的时候，你的心轻轻地为之一颤？
生1：“极其简单”这个词语让我的心为之一颤。没有想到周总理办公室的陈设那么简单。
生2：“如此而己”让我心头一颤。总理的办公条件怎么会这样简单呢？简直让人难以相信。
师：仅仅是书上的词让你的心为之一颤吗？请大家注意“宫殿”这个词语，由这个词语联想开去，这座高大的宫殿式的房子曾经是谁住过的地方？
生3：可能是大官住的地方，或者是皇帝住的地方。
师：这是清朝的最后一个摄政王（给皇帝处理政务的人）载沣住过的房子。猜想一下，这里曾经有过哪些陈设？
生（纷纷回答）：文物古董、奇珍异宝、西洋沙发、价值连城的名人字画、高档的红木家具、大幅的地毯。
师：你们的猜想完全合理。但是当这座高大的宫殿式的房子成为周总理的办公室，我们看到的却是——
生（齐读）：室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而己。
师：你是带着一种怎样的心情读这句话的？
生4：惊讶！（朗读这句话）
生5：简直不敢相信。（朗读这句话）
师：如今，这座高大的宫殿式的房子成了周总理的办公室。周总理，一个国家的总理，你们想想，他手中握有多大的权力啊！而他的肩上又有多重的担子啊！对于总理办公的地方，你们觉得应该有些什么？
生（纷纷回答）：水晶吊灯、真皮沙发、大办公桌、书柜、文房四宝、字画。
师：是的，这些是应该有的陈设。在总理办公的地方摆放这些陈设，一点也不过分啊。但是，当这座曾经金碧辉煌的高大的宫殿式的房子成为周总理的办公室，我们只看见——
生（齐读）：室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而己。
王老师的语文阅读教学课，以读为主线，通过精心设计的导读，让学生读出了文章的意，读出了文章的形，读出了文章的味，读出了文章的情。在读中悟理，读中悟情，让学生感受文中有血有肉有生命的语言材料。他像一个艺术家，因为他有艺术家的充满激情的心灵。因为他有这样的心灵，于是，他在上这节课的时候，首先感动的是他自己。他自己首先被这种氛围所感动，于是，用自己情感的自然流露，感染了在座的学生。所以他的整节课自始至终充满情感，他和学生一起声情并茂地朗读课文中最令人感动的句子时，只见他眉头紧锁，被一种情绪控制着、感染着，情到深处，一个堂堂七尺男儿，竟流出了感动的泪水。由于语言的渲染，情感的激发，直指人心灵深处的朗读，他以师情感生情，让学生的心灵在读中与作者对话，让学生的思维与作者撞击，擦出了智慧的火花。
二、王老师是一个有智慧的老师
王老师的语文教学课充满了教育的智慧。比方说，当学生有问题的时候，他就能及时地捕捉这个问题的实质；当学生有需要的时候，他能够及时出现在学生的身边；当学生想说某句话而没说出来，他能够带着学生说出来……这都是智慧的体现。比方说，当学生描述这个宫殿式的建筑和室内的简单陈设的时候，王老师有句话：你们说这座宫殿式的房子里应该有什么？这一个问题一下子就把学生们拉进了周总理工作的场景，学生和周总理拉近了，学生和课文拉近了。于是，情感就自然展现出来了。一个问题，就让学生们进到课文中来，这就是智慧。
三、王老师上课给人犹如登临泰山的感觉
王老师执教《一夜的工作》一文，总体来看，给我们的感觉是：就像登临泰山一样，一开始是用诗人宋小明的诗《你是这样的人》引入课文，是缓缓的，学生们饱受一种情绪的感染，然后渐入佳境，学生和周总理拉近了，到一定程度来到中天门，再到南天门，一览众山小。学生们被总理的人格魅力所感染，情感迸发。它是一种层层的递进，然后层层地提高，渐入佳境，最后达到高潮。学生们感动得流下了热泪，听课的上千名老师为之动容，王老师四次宣布下课，学生们仍在凝神品味，完全沉浸在怀念周总理的境界里，久久不愿离开教室，听课的老师报以热烈的掌声。