导读:本文包含了文学活动论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:第五届,中学生,文学,大赛,中学生作文,中国,兰若。
文学活动论文文献综述
[1]（2019）在《第十五届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动》一文中研究指出中学组报名须知征文对象凡四川各学校的在籍初中生、高中生(含中等职业学校在校学生)均可报名参加报名及投稿时间2019年10月29日至2019年12月10日24时参与方式可通过"今日中学生"微信公众号或文星网(www.chinawenxing.com.cn)注册报名,并上传作文。详细操作流程,请关注"今日中学生"微信公众号。(本文来源于《今日中学生》期刊2019年36期）
徐英红[2]（2019）在《点燃心灵的火炬——对幼儿文学艺术欣赏区域活动的探索》一文中研究指出比较以往我们所进行的文学艺术实践活动,更多的是凸现作品本身的一种内涵,呈现时相对孤立,脱离了儿童生活、经验,给予他们的是一种已经形成定势或真理的东西,与他们的日常生活活动并没有太多的相关;而现在,因为认识到孩子们对文学作品的喜爱,同时出于我们教育的需要,我们更关注知识的过程化,重视各种教育因素的整合,力求在文学艺术欣赏与幼儿的生活之间寻求一种相融、一种共通、一种互补、一种和谐,使两者能在这种融合中朝着有效性、共享性、互助性发展。本文主要对幼儿文学艺术欣赏区域活动进行分析研究(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年35期）
[3]（2019）在《第十五届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第五届“文轩杯 文学之星”四川省中小学生征文活动》一文中研究指出中学组报名须知征文对象凡四川各学校的在籍初中生、高中生(含中等职业学校在校学生)均可报名参加报名及投稿时间2019年10月29日至2019年12月10日24时参与方式可通过"今日中学生"微信公众号或文星网(www.chinawenxing.com.cn)注(本文来源于《今日中学生》期刊2019年35期）
肖煜,张晓华[4]（2019）在《让网络文学激情拥抱“现实”》一文中研究指出近年来，我省网络文学发展迅猛，成为文学舞台一道靓丽的风景线，其创作题材也从最初的玄幻、仙侠、历史等向现实生活延伸。新时代的网络文学为何要强调现实题材创作？现实题材作品如何与读者产生更多共鸣？网络作家如何践行社会责任和时代使命？在日前举行的河北网络文学现实(本文来源于《河北日报》期刊2019-12-02）
[5]（2019）在《第十五届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动》一文中研究指出中学报名须知征文对象凡四川各学校的在籍初中生、高中生(含中等职业学校在校学生)均可报名参加报名及投稿时间2019年10月29日至2019年12月10日24时参与方式可通过"今日中学生"微信公众号或文星网(www.chinawenxing.com.cn)注册报名,并上传作文。详细操作流程,请关注"今日中学生"微信公众号。(本文来源于《今日中学生》期刊2019年34期）
安紫[6]（2019）在《《民族文学》广西柳州校园创作基地总结表彰会暨文学对话活动举行》一文中研究指出本刊讯11月15日,《民族文学》广西柳州校园创作基地总结表彰会暨文学对话活动,在广西柳州高级中学举行。《民族文学》主编石一宁、副主编陈亚军,广西文联党组成员、副主席石才夫以及王必胜、冯艺、李美皆、孙春平、黄佩华、俞胜等作家出席此次活动。柳州市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员吴书勤主持开幕式。会上,《民族文学》主编石一宁表示,柳州校园创作基地积极开展文学采风、交流、辅导活动,培养了一批作者和文学爱好者,今后希望基地(本文来源于《民族文学》期刊2019年12期）
刘畅[7]（2019）在《“打工诗人”的文学活动与社会适应》一文中研究指出文学写作活动是个体调节自身与结构性处境之间的关系并在此过程中建构自我的方式。适应型打工诗人的文学写作呈现出叁种应对处境的方式:弥补情感缺失,以修复为生活机遇而付出的损伤;通过积累文化资本脱离打工者的结构性处境,利用机遇实现上升流动;从所处境遇中暂时抽离,回避压力与限制并在精神上超越于现实处境。不同于被动同化和按需求层次递进式的社会适应,打工诗人的文学活动显示出一种具有主体性的"成长性适应",即个体对于结构性处境一面寻求协调,一面保持张力而疏离,为了"遂其生"而"安其所"。其中的自我建构主要呈现出"小我"的形态,这一自我形态寻求经济机遇与精神情感的平衡调和,注重完整的自我发展。(本文来源于《社会学研究》期刊2019年06期）
[8]（2019）在《第十五届中国中学生作文大赛四川赛区暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动》一文中研究指出题目早知道总主题:想象力,我们的宇宙无边无际初中组题目1.如果你可以穿越历史,回到古代,你最想回到哪一个朝代?你的思想和知识,在这个朝代里会有怎样的用途?请以"我想回到—朝"为题,写一篇文章。2.在当今很多地方水资源遭到破坏的情形下,如果你和一条鱼互换身份,将会遭遇怎样的变故?请以"假如我是一条鱼"为题,写一篇文章。3.如果有机会可以进行为期24小时的未来时空旅行,你会选择飞到未来哪一年?你在这一天的时空旅行里会看到什么?你会经历什(本文来源于《今日中学生》期刊2019年33期）
[9]（2019）在《第十五届中国中学生作文大赛四川赛区暨第五届“文轩杯 文学之星”四川省中小学生征文活动》一文中研究指出题目早知道总主题:想象力,我们的宇宙无边无际初中组题目1.如果你可以穿越历史,回到古代,你最想回到哪一个朝代?你的思想和知识,在这个朝代里会有怎样的用途?请以"我想回到____朝"为题,写一篇文章。2.在当今很多地方水资源遭到破坏的情形下,如果你和一条鱼互换身份,将会遭遇怎样的变故?请以"假如我是一条鱼"为题,写一篇文章。(本文来源于《今日中学生》期刊2019年32期）
[10]（2019）在《第十五届中国中学生作文大赛四川赛区暨第五届“文轩杯 文学之星”四川省中小学生征文活动》一文中研究指出题目早知道总主题:想象力,我们的宇宙无边无际初中组题目1.如果你可以穿越历史,回到古代,你最想回到哪一个朝代?你的思想和知识,在这个朝代里会有怎样的用途?请以"我想回到______朝"为题,写一篇文章。2.在当今很多地方水资源遭到破坏的情形下,如果你和一条鱼互换身份,将会遭遇怎样的变故?请以"假如我是一条鱼"为题,写一篇文章。(本文来源于《今日中学生》期刊2019年31期）
文学活动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
比较以往我们所进行的文学艺术实践活动,更多的是凸现作品本身的一种内涵,呈现时相对孤立,脱离了儿童生活、经验,给予他们的是一种已经形成定势或真理的东西,与他们的日常生活活动并没有太多的相关;而现在,因为认识到孩子们对文学作品的喜爱,同时出于我们教育的需要,我们更关注知识的过程化,重视各种教育因素的整合,力求在文学艺术欣赏与幼儿的生活之间寻求一种相融、一种共通、一种互补、一种和谐,使两者能在这种融合中朝着有效性、共享性、互助性发展。本文主要对幼儿文学艺术欣赏区域活动进行分析研究
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文学活动论文参考文献
[1]..第十五届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动[J].今日中学生.2019
[2].徐英红.点燃心灵的火炬——对幼儿文学艺术欣赏区域活动的探索[J].当代家庭教育.2019
[3]..第十五届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动[J].今日中学生.2019
[4].肖煜,张晓华.让网络文学激情拥抱“现实”[N].河北日报.2019
[5]..第十五届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动[J].今日中学生.2019
[6].安紫.《民族文学》广西柳州校园创作基地总结表彰会暨文学对话活动举行[J].民族文学.2019
[7].刘畅.“打工诗人”的文学活动与社会适应[J].社会学研究.2019
[8]..第十五届中国中学生作文大赛四川赛区暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动[J].今日中学生.2019
[9]..第十五届中国中学生作文大赛四川赛区暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动[J].今日中学生.2019
[10]..第十五届中国中学生作文大赛四川赛区暨第五届“文轩杯文学之星”四川省中小学生征文活动[J].今日中学生.2019
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