邻水安康医院638500
当前，医学技术得到迅猛发展，当代护理工作逐渐向着以患者为中心的方向发展，护理工作中遵循以人为本的原则。协同护理模式重点在于对机体协同进行进一步强化，而在责任制护理的基础上，鼓励患者和家属积极参与到护理工作中去，通过有限的资源最大限度的提升患者治疗效果。协同护理模式能够在一定程度上提升患者对疾病治疗的依从性，患者家属能够在家庭护理中，采用科学有效的手段，提升护理有效性，因此协同模式对于老年糖尿病患者具有较高临床价值。
什么是老年糖尿病？
糖尿病发生主要是因为遗传、内分泌或者免疫力、精神等多种因素导致的，多数患者为中老年人，这一疾病的病程相对较长，存在众多影响因素，疾病发展和转归不容易控制，患者经常不能正确完成药物治疗，同时在饮食上、运动等方面缺乏科学性和合理性，这对于糖尿病的治疗带来严重影响。糖尿病患者的年龄越大，病程就越长，同时年龄大的患者治疗依从性也相对较差，这就进一步加剧了老年糖尿病的治疗难度。
什么是协同模式？
协同护理模式是一种新颖的护理模式，该种护理模式打破了传统单一性护理模式，在人员配置上，将护士和病人以及病人家属进行紧密联系，从而形成了一个小团队，进行多人模式的护理，护理过程中以责任制为基础，对患者和家属进行积极调动，促使其参与到护理工作中去。护理内容主要包含心理护理、院外护理和各项健康知识宣教。这一护理模式能够促使患者积极性被调动，家属的配合度相对较高，患者接受治疗过程中，能够提升依从性，帮助患者降低不良情绪。
协同模式对老年糖尿病护理的具体方法？
对患者以及患者家属对健康知识宣教的需求进行规划评估，然后和患者以及家属之间进行沟通，了解同时能够随时跟踪患者护理需要。建立相应教育目标，结合患者和家属评估资料，和患者以及家属之间相互协同制定教育目标，该目标分为近期目标以及远期目标。科学选择教育方式，建立相互信任的医患关系，提升患者依从性。教育方式有听觉教育、视觉教育和触觉教育三种方式。其中听觉教育主要是护理人员为患者对疾病知识以及护理知识进行讲解，语言温柔，语言简单。视觉教育主要是同通过展示图片、画册或者通过播放视频的方式，为患者介绍关于糖尿病的有关知识，同时让患者了解到老年糖尿病和普通糖尿病的区别，让患者深入了解到日常生活中应当如何对自身进行护理。触觉教育方式就是针对病情相对轻、体力较好的患者，教授患者如何进行按摩。协同教育计划主要包含患者之间相互教育，同时家属之间相互配合教育。针对糖尿病患者，患者之间可以相互沟通，总结经验，相互监督对血糖进行监测，同时患者之间也可以相互勉励。患者和家属积极配合医生治疗，辅助护士对患者各项行为进行指导，作为护士和患者之间的沟通桥梁，尽可能的提升患者的治疗依从性。
协同模式对于老年糖尿病的护理价值
协同模式能够提升老年糖尿病患者的治疗依从性，经过护理之后，患者治疗效果明显提升。借助协同护理模式，主要是结合患者年龄、职业以及受教育程度、身体健康程度等，实施个性化护理，将过去单纯的授课方式进行适当转变，转变成多种讲解方式，从而提升患者听讲积极性，提高患者自我护理的参与度。患者家属为糖尿病患者最为亲密的人，需要经常陪伴在患者左右，和患者之间进行深入沟通，为患者提供更多关怀。护理人员适当加强对患者家属的教育，促使患者家属能够积极主动地参与到协同护理工作当中去，能够更加方便和及时的了解患者实际情况，对患者血糖进行定期监测，引导患者适当运动，科学控制饮食。患者以及患者之间相互沟通，和护理人员协同参与其中，能够充分体现护理工作整体性和属性。而协同护士更能够调动患者以及患者家属的治疗参与积极性，帮助患者养成良好心态，有效提升患者依从性。