论文摘要
近几年,雨课堂等智慧教学工具的出现为混合式教学的实施提供了很好的平台,在教学中借助智慧教学工具推进混合式教学,改善日趋枯燥的传统教学,为教学注入新的活力成为师生的迫切需要。大学物理作为所有理工科大学生的公共必修课,在学生培养中具有重要作用。针对大学物理教学现状,借助雨课堂平台,提出推进混合式教学的方法并付诸实践,取得了较好的效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 滕利华
关键词: 雨课堂,大学物理,混合式教学
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年19期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 青岛科技大学
基金: 国家自然科学基金青年基金“项目名称半导体及其合金中影响电子自旋动力学的新因素”,项目编号：11504194
分类号: G434;O4-4
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2154
页码: 27-28
总页数: 2
文件大小: 1630K
下载量: 112
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