“一带一路”背景下的船舶动力专业国际化人才培养模式探索

论文摘要

"一带一路"战略背景下,船舶动力专业迎来了合作机遇和挑战,以哈尔滨工程大学与泰国农业大学合作为例,分析了船舶动力专业国际化人才培养的目标与不足,并从国际化课程体系、多方合作培养平台和深化教育科研合作三方面介绍了目前哈尔滨工程大学国际化人才培养模式的一些探索措施。

论文目录

• 一、 引言
• 二、 船舶动力专业国际化人才培养目标
• 三、 目前培养国际化人才的不足
•   1. 目标存在局限性。
•   2. 国际化视野不足。
•   3. 培养方式过于传统。
• 四、 构建国际化人才培养模式
•   1. 国际化课程体系。
•   2. 多方合作培养平台。
•   3. 深化教育科研合作。
• 五、 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王洋,靳相玮,路勇,费景洲,谭晓京,杜敬涛,李学民

关键词: 一带一路,船舶动力,国际化人才,培养模式

来源: 高等工程教育研究 2019年S1期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 船舶工业,高等教育

单位: 哈尔滨工程大学动力与能源工程学院

基金: 黑龙江省高等教育教学改革研究项目:“一带一路”背景下的船舶动力专业国际化人才培养模式探索与实践(中泰)(SJGZ20180086),黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目:“学科融合,校企融合,国际融合”的船舶动力学科创新型人才培养模式探索与实践(SJGZ20170054),黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目:“三结合三转变”理念下能源动力专业虚拟仿真教学体系创新与实践(SJGZ20170052)

分类号: G642;U664.1-4

页码: 255-257

总页数: 3

文件大小: 76K

下载量: 256