【摘要】中学基层的党务工作由于受到中学时期的教育特点和时代特点的影响很难顺利开展。一方面，教学工作的繁重为中学基层的党务工作留出很少的时间。另一方面，党务活动长期不能有效开展导致许多党员教师素质低下，对党内人员管理造成了不便。解决这些问题的方法亟待研究和落实。
【关键词】中学基层党务工作；难点；建议；解决方法
新常态下，中学同其他机关和企业单位有着很大的不同。中学老师的时间比较紧张，日常教学工作繁重，工作压力巨大，工作时间长，常年的劳累让他们无暇去顾及教学工作之外的事务。另外，中学的众多岗位中，教师所占比重最大，教师大多把教学工作当作工作的第一位，而忽视了党务教育，这对中学基层的党务教育带来了巨大的困难。由此可知，中学党务工作的开展有一定难度。但是，党务工作是必不可少的，寻找能够解决问题的策略和建议是现在基层党务工作建设的基础目标。
一、新常态下中学基层党务工作的难点
新常态下中学基层党务工作的开展尽管紧随党的步伐，切实落实党的政策，但在实践工作中仍然出现很多的困难和难题。
王老师：您这么一说倒是提醒了我，课间与学生交流的时候，我发现他们说汉语也存在不少语法毛病，简直没法愉快地聊天了。
（一）党务工作的时间受到制约。中学的教学工作相对繁重，导致教师很难有时间参加或者组织有教育意义的党务活动，而且作为党务活动主体的老师人数众多，在时间上很难做到统一。大部分教师是党员，中学作为党员的集中地很难开展党务活动，往常教师们只能在党务工作和正常教学当中选择一个，绝大部分教师在责任心的驱使下都会选择以正常教学为主，所以只好将党务工作安排在节假日开展，但是这样一来就大大降低了党务工作开展的效率和频率。党务工作所争取到的时间不断受到压缩，中学基层党务工作的开展举步维艰。
（二）部分党员素质较低。部分教师因为整日埋头于教学工作，接触党务活动较少，导致其对党的理解不够充分，不具备党员应该具有的大局意识，并且在党务活动中出勤不出力，流于表面功夫，这给中学基层党员的管理工作带来了巨大的挑战。虽然教师拥有高知识水平，享受国家的高水平待遇，但是部分教师作为共产党员对自己的党员身份认识极不清楚，在少数低素质党员教师眼中，成为党员是职位升迁的需要，党员的身份是其获得利益的法宝。除此之外，还有一些刚刚入职的青年教师，他们可能在大学期间就已经成功入党，但是那个时候因为其思想不成熟，可能存在某些青年教师带有功利的动机入党的情况，由此可见，他们专心于学术水平的提高，却忽视了个人道德素质的提高。中学基层党员素质水平较低给基层党务管理人员的工作带来了巨大的困难，对中学基层的党务工作的开展也形成了阻挠。
二、针对中学基层党务工作中发现的问题提出的建议
奥斯汀在“两寸象牙雕”上以真实而严谨的笔触描绘出摄政王时期的乡村新图景，将自己长期生活的乡村、出游沿途的景色、亲友们住宅的设计改建精确地描绘在自己的作品之中。尼克森（Nigel Nicolson）这样想象：“悠闲的旅行让简奥斯汀可以四下张望乡村和集市广场……她观察窗外掠过的城镇与乡村的房屋，将它们添置进自己脑子中对建筑风格的储备中。”[1]本文聚焦奥斯汀笔下的乡村景观，以树篱与农舍为例，展现奥斯汀笔下在议会圈地时期发生巨变的农村生活，并探究作者隐藏在字里行间的真实态度。
应用CHOD-PAP法分别在给药前、给予第4、8周时分别检测两组患者血清胆固醇（TC）、甘油三酯（TC）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）水平。并观察与统计两组患者用药治疗期间不良反应发生情况。
针对在中学基层党务工作中发现的问题，一些基层党务管理者往往会感到束手无策，再加上许多基层党员采用不作为的方式面对问题，长此以往后果不堪设想。党认识到了问题的严重性，于是提出了许多对应解决的政策，为基层党员指明了方向，并且结合中学基层党员建设的实际情况，提出了以下几种解决方案：
（一）加大对中学基层党员的教育力度。中学基层的党员领导应该积极和学校方面进行沟通，争取将教师党员的党务活动时间安排到具体的时间，实行制度化，并且将党务工作开展的意义普及给各个年级的老师、各个岗位的老师，尤其是学校的领导阶层，只有每个党员都重视了党务工作，党务工作的开展才能顺风顺水，党才能在基层壮大实力。教育时间问题解决后，教育内容也要得到丰富。将党知识的理论学习制度化，加强对中学基层党员理论知识的教育，通过这种方式带动中学基层党员素质的提高。除此之外，还要鼓励普通教师向优秀党员教师学习，以优秀党员教师为榜样，促进老师之间的学术交流和思想进步。
（二）树立老党员为榜样。老党员往往比新党员经历过更多的风雨，老党员身上有很多值得言传身教的知识和思想理念。在老党员实干务实精神的照耀下，中学基层党员留有形式的行事方式一定会得到改善，老党员可以自己的事例来激励新党员，以自己的思想高度来带动新党员的思想高度。英雄虽然迟暮，但是还能够留下让后辈受用不尽的“财富”，能够让后辈党员自我反省自己是否像老党员一样做到了属于自己的使命与责任。除此之外，基层党组织还应该定期举行老党员讲座或者学习老党员的其他相关活动，只有让老党员和普通教师党员距离更近，才能有效发挥老党员的光和热。所以，中学基层党组织树立老党员为榜样以便激励基层党员是明智的决定，是通过真情实感调动基层党员积极性的良策。
三、总结
教师作为具有培育学生的光荣使命的群体，其思想政治教育极为重要，只有保证教师队伍即中学基层党组织具有较高的先进性才能保证培育出的学生能够对国家、社会作出贡献，所以，中学基层党务工作必须顺利开展，并且中学基层党组织要从多方面出发，对党员教师的思想、行为等方面进行教育和规范，发挥教师队伍和中学基层党员的模范作用。
【参考文献】
[1]裴蔚.略论从严治党背景下中学基层党务工作的难点与对策[J].科教导刊，2016(33)：63-64.
[2]刘广，马勇虎.深化基层央行党务公开工作的思考与对策[J].西部金融，2016，(9)：89-91.
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