教学实习船配员研究与建议

针对各国教学实习船配员参差不齐、标准不一的现状,从相关的国际海事公约对船舶配员的要求入手,调查世界主要国家对一般船舶及航海院校教学实习船配员的要求,并结合世界主要航海院校教学实习船配员的现状,分析教学实习船配员应考虑的问题,并针对性地提出教学实习船的配员建议。

一、引言

二、国际上有关船舶配员的规定

1. SOLAS公约对船舶配员的要求

2. IMO A.1047（27）决议有关船舶配员的规定

3. STCW公约对船舶配员的要求

4. MLC公约对船舶配员相关的要求

5．小结

三、各国政府对船舶配员的要求

1．丹麦政府对船舶配员的要求

2．美国政府对船舶配员的要求

3．澳大利亚政府对船舶配员的要求

4．英国政府对船舶配员的要求

5．中国政府对船舶配员的要求

6．小结

四、世界主要国家航海院校教学实习船配员现状

五、教学实习船配员应考虑的问题

1．教学实习船上学员身份的界定

2．教学实习船的特点

3．教学实习船配员标准

六、教学实习船配员建议

七、结语

类型: 期刊论文

作者: 吴卫兵,曹玉墀,章文俊,刘正江

关键词: 教学实习船,船舶配员

来源: 航海教育研究 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 船舶工业

单位: 大连海事大学航海学院

基金: 2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“STCW和MLC公约约束下的教学实习船教学计划改革研究”

分类号: U675-4

页码: 26-33

总页数: 8

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