导读:本文包含了转化力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:科研转化,校企合作,高等教育,国际比较
转化力论文文献综述
鲁世林[1]（2019）在《我国高校的科研转化力水平及国际比较研究》一文中研究指出在高校知识生产出现新模式、第四次工业革命方兴未艾、创新型国家建设提上日程的背景下,高校的科研转化力水平关系着高校融入国家和地区经济社会发展的能力。研究发现,我国顶尖高校的科研转化力水平相比西部高校来说较高;我国顶尖高校与世界顶尖高校在校企合作的规模和强度方面有一定差距;我国高校标准化文献引用影响得分相对较低,在科研成果的影响力方面与世界顶尖高校存在较大差距;我国顶尖高校的教师平均横向研究收入与世界顶尖大学相比有一定优势,而我国高校之间在教师平均横向研究收入方面差异较大。因此,我国高校要提高校企合作的规模和质量,提升高校的科研转化力水平;政府应该继续加强对西部高校的支持,努力缩小地区高等教育发展差距。(本文来源于《现代教育管理》期刊2019年11期）
张广杰,王倩,刘玉升,李增安[2]（2019）在《白星花金龟幼虫对不同酵化周期四种物料的转化力研究》一文中研究指出本研究选取玉米秸秆、小麦秸秆、花生壳3种生产性物料和卫生纸1种生活性物料,开展了白星花金龟幼虫对不同酵化周期4种物料的转化力研究。结果表明,4种物料的最佳酵化周期分别是玉米秸秆25 d、小麦秸秆30 d、花生壳35 d和卫生纸35 d,最佳酵化周期下,白星花金龟3龄幼虫对4种物料的转化力顺序为:东亚飞蝗粪砂(对照)>玉米秸秆>小麦秸秆>花生壳>卫生纸。每取食100 g酵化玉米秸秆、小麦秸秆、花生壳,可分别转化3龄虫体4.63 g和虫粪77.32 g、虫体3.11 g和虫粪73.57 g、虫体2.39 g,虫粪83.89 g,而取食酵化卫生纸的转化效果较差,虫体呈负增长,但近似消化率达21.11%±0.25%。可通过针对性筛选腐解特定物料的微生物或通过富含氮源和碳源的物料之间配伍酵化,进一步提高白星花金龟幼虫对物料的转化力。白星花金龟幼虫应用于转化处理废弃的玉米秸秆、小麦秸秆和花生壳是可行的,本实验可为其应用于更多种类有机废弃物的转化处理上提供借鉴。(本文来源于《山东农业大学学报(自然科学版)》期刊2019年05期）
刘宾[3]（2019）在《浏阳夏布:经纬穿梭间织就千年传承》一文中研究指出本报讯湖南省浏阳高坪镇,一栋背靠青山的农家小院里,浏阳夏布世家的第五代传承人谭智祥弯腰站在院子中央,手里一把圆形的棕毛刷子,正往一缕缕麻线上反复刷涂乳白色米浆。“刷米浆的这些是经线,浏阳夏布就是用经线和纬线织出来的。”谭智祥说。夏布,又名苎麻布(本文来源于《中国纺织报》期刊2019-04-24）
林幼芳[4]（2019）在《提升学生的理解力、运用力和转化力——小学语文中高年级生活化教学的策略分析》一文中研究指出从生活中来,又回到生活中去,是一种很接地气的教学模式。这种教学模式对于促进语文教学内容与社会接壤,促使语文课堂内容与学生生活息息相通,促动实现语文"生活化"与生活"语文化",意义深远,作用巨大。为了增强小学语文教学与生活的关联性,对源于生活、回归生活的教学策略展开论述,让学生更好地融入生活、关心社会,进而达到感同身受的境界,以最逼真的形式投入到语文学习当中。(本文来源于《教育视界》期刊2019年06期）
孙兆化[5]（2018）在《提高知识转化力,促进教师智慧成长》一文中研究指出教师的专业成长道路中,知识的转化非常重要。知识在僵化中肤浅和贫乏,在转化中深刻和丰富。知识分为隐性知识和显性知识,其转化方式有四种:群化,即隐性知识向隐性知识转化;外化,即隐性知识向显性知识转化;内化,即显性知识向隐性知识转化;整合,即零碎知识向系统知识转(本文来源于《中国教育学刊》期刊2018年03期）
张全林[6]（2017）在《科技转化力是产业升级的铺路机》一文中研究指出昨日从市发展改革局了解到，广东省重大科技成果产业化扶持专项资金即将发放，经过市发改局的积极申报和争取，我市共有12个项目获得扶持，资金扶持额度超2.2亿元。（12月13日《中山日报》）科技成果产业化，指以市场和社会需求为导向，将科技成果转化(本文来源于《中山日报》期刊2017-12-14）
黄保宏,汪建飞,江坤,张江涛,王勇[7]（2017）在《牛场废弃物原位转化优势菌及有机质转化力测定》一文中研究指出目的:探明养牛场废弃物原位微生物转化池中微生物优势菌及其对有机质转化力,为养牛场废弃物高效原位微生物转化发酵菌剂研制以及废弃物原位微生物转化有机肥提供依据。方法:采用培养试验法和降解试验法,通过对纤维素、淀粉、蛋白质和油脂等4种有机质转化能力的比较,筛选出养牛场废弃物原位转化池中不同时期微生物优势菌株。结果:在各时期共分离纯化得到112株菌株,其中生长较快,且对4种有机质降解能力较强的菌株69株(常温和高温的细菌、放线菌、霉菌各为19和5、22和5、16和2株)。细菌对于纤维素和淀粉分解能力较好,且常温细菌降解纤维素能力约为高温细菌的2.03倍,但对蛋白质和油脂的分解能力差,主要作用于原位转化有机肥初期和高温期;高温放线菌对纤维素的降解能力较强,为常温放线菌的1.73倍,其分解蛋白质的能力比细菌和真菌强,主要作用于原位转化有机肥高温期;霉菌对纤维素和淀粉均有一定降解能力,但明显低于细菌和放线菌,主要作用于原位转化有机肥初期和末期,高温期活性较弱。将不同属4株优势菌株配制成11个组合,优化筛选出对牛场废弃物原位转化有机肥综合性能较好的优势菌群组合4个。结论:组合Ⅷ(AKMM-2010-11×AKMB-2010-6×AKHA-2010-4)为最佳优势菌群,其对纤维素和淀粉的降解能力DP分别为38.43±1.4和8.01±0.3。(本文来源于《安徽科技学院学报》期刊2017年05期）
孟静[8]（2017）在《高校科研成果转化力整合问题研究》一文中研究指出在教育教学改革飞速发展的现代化社会大环境下,高校具有先进的高层次人才团队和先进的技术研发团队,如何将跨领域、多领域、通领域的高端人才与技术进行转化力整合,将有利于促进科研成果转化力的实现,最终的科研成果是要以社会生产力的需求来体现价值,用科技手段服务于社会的多重表现形式之一。目前而言,各高校科技成果转化率较低,研发与社会需求难以对接,就科研成果对接与研发整合与孵化过程的培育可以有效促进成果转化成功率。(本文来源于《时代农机》期刊2017年03期）
杨枝煌[9]（2017）在《云南应提升绿水青山就是金山银山的转化力》一文中研究指出在2016年B20峰会开幕式上，习近平总书记又一次阐明了生态文明建设的重要性。他强调：“我多次说过，绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。这个朴素的道理正得到越来越多人们的认同。”2013年9月7 日，习近平在哈萨克斯坦纳(本文来源于《中国县域经济报》期刊2017-03-13）
徐铱璟[10]（2017）在《《明星的诞生》:释放网综娱乐营销的销售转化力》一文中研究指出在普通大众眼中,明星是一个自带光环的特殊群体,令外界充满好奇。但是从另一个角度,演艺工作也不过是千万种职业的一种,假如从职场的角度来看待明星会有什么不同?由拉近影业与爱奇艺联合出品,国美独家冠名的纯网综艺《明星的诞生》就从明星职场生存的角度展现了作为一种职业的明星养成过程。自(本文来源于《新营销》期刊2017年Z1期）
转化力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本研究选取玉米秸秆、小麦秸秆、花生壳3种生产性物料和卫生纸1种生活性物料,开展了白星花金龟幼虫对不同酵化周期4种物料的转化力研究。结果表明,4种物料的最佳酵化周期分别是玉米秸秆25 d、小麦秸秆30 d、花生壳35 d和卫生纸35 d,最佳酵化周期下,白星花金龟3龄幼虫对4种物料的转化力顺序为:东亚飞蝗粪砂(对照)>玉米秸秆>小麦秸秆>花生壳>卫生纸。每取食100 g酵化玉米秸秆、小麦秸秆、花生壳,可分别转化3龄虫体4.63 g和虫粪77.32 g、虫体3.11 g和虫粪73.57 g、虫体2.39 g,虫粪83.89 g,而取食酵化卫生纸的转化效果较差,虫体呈负增长,但近似消化率达21.11%±0.25%。可通过针对性筛选腐解特定物料的微生物或通过富含氮源和碳源的物料之间配伍酵化,进一步提高白星花金龟幼虫对物料的转化力。白星花金龟幼虫应用于转化处理废弃的玉米秸秆、小麦秸秆和花生壳是可行的,本实验可为其应用于更多种类有机废弃物的转化处理上提供借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
转化力论文参考文献
[1].鲁世林.我国高校的科研转化力水平及国际比较研究[J].现代教育管理.2019
[2].张广杰,王倩,刘玉升,李增安.白星花金龟幼虫对不同酵化周期四种物料的转化力研究[J].山东农业大学学报(自然科学版).2019
[3].刘宾.浏阳夏布:经纬穿梭间织就千年传承[N].中国纺织报.2019
[4].林幼芳.提升学生的理解力、运用力和转化力——小学语文中高年级生活化教学的策略分析[J].教育视界.2019
[5].孙兆化.提高知识转化力,促进教师智慧成长[J].中国教育学刊.2018
[6].张全林.科技转化力是产业升级的铺路机[N].中山日报.2017
[7].黄保宏,汪建飞,江坤,张江涛,王勇.牛场废弃物原位转化优势菌及有机质转化力测定[J].安徽科技学院学报.2017
[8].孟静.高校科研成果转化力整合问题研究[J].时代农机.2017
[9].杨枝煌.云南应提升绿水青山就是金山银山的转化力[N].中国县域经济报.2017
[10].徐铱璟.《明星的诞生》:释放网综娱乐营销的销售转化力[J].新营销.2017