全文摘要
本实用新型公开了一种会计电算化教学用示教板，包括底座，所述底座的底部设置有万向轮，所述底座的上表面固定连接有储物柜，所述储物柜的内腔底部设置有正反转电机，所述正反转电机的输出轴套接有第一齿轮，所述第一齿轮啮合有第二齿轮，所述第二齿轮卡接有转轴，所述转轴贯穿储物柜的顶部，并延伸至储物柜的外部，该会计电算化教学用示教板，通过正反转电机带动第一齿轮和第二齿轮使转轴带动展示板沿水平方向转动，从而达到便于学生无死角观看教学内容，通过设置第一齿轮的直径为6cm，第二齿轮的直径为12cm，达到展示板能缓慢匀速的转动而不会对可触屏显示器和音响造成不利影响的效果，从而使教学效果更为显著和科学。
主设计要求
1.一种会计电算化教学用示教板，包括底座(12)，所述底座(12)的底部设置有万向轮(1)，其特征在于：所述底座(12)的上表面固定连接有储物柜(3)，所述储物柜(3)的内腔底部设置有正反转电机(15)，所述正反转电机(15)的输出轴套接有第一齿轮(16)，所述第一齿轮(16)啮合有第二齿轮(17)，所述第二齿轮(17)卡接有转轴(13)，所述转轴(13)贯穿储物柜(3)的顶部，并延伸至储物柜(3)的外部，且转轴(13)与储物柜(3)顶部通孔对应的表面卡接有轴承(14)，所述转轴(13)远离正反转电机(15)的一端固定连接有展示板(7)，所述展示板(7)的正面从左往右依次固定连接有可触屏液晶显示器(4)、挡板(6)、收纳盒(9)，所述展示板(7)的顶部固定连接有突沿(8)，所述突沿(8)的下表面固定安装有音响(5)，所述储物柜(3)的正面设置有柜门(10)，所述柜门(10)外表面固定安装有把手(11)。
设计方案
1.一种会计电算化教学用示教板，包括底座(12)，所述底座(12)的底部设置有万向轮(1)，其特征在于：所述底座(12)的上表面固定连接有储物柜(3)，所述储物柜(3)的内腔底部设置有正反转电机(15)，所述正反转电机(15)的输出轴套接有第一齿轮(16)，所述第一齿轮(16)啮合有第二齿轮(17)，所述第二齿轮(17)卡接有转轴(13)，所述转轴(13)贯穿储物柜(3)的顶部，并延伸至储物柜(3)的外部，且转轴(13)与储物柜(3)顶部通孔对应的表面卡接有轴承(14)，所述转轴(13)远离正反转电机(15)的一端固定连接有展示板(7)，所述展示板(7)的正面从左往右依次固定连接有可触屏液晶显示器(4)、挡板(6)、收纳盒(9)，所述展示板(7)的顶部固定连接有突沿(8)，所述突沿(8)的下表面固定安装有音响(5)，所述储物柜(3)的正面设置有柜门(10)，所述柜门(10)外表面固定安装有把手(11)。
2.根据权利要求1所述的一种会计电算化教学用示教板，其特征在于：所述万向轮(1)的数量为四个，且四个万向轮(1)分别固定安装在储物柜(3)底部的四角。
3.根据权利要求1所述的一种会计电算化教学用示教板，其特征在于：所述万向轮(1)的顶部与底座(12)的底部之间固定连接有升缩套杆(2)。
4.根据权利要求1所述的一种会计电算化教学用示教板，其特征在于：所述展示板(7)正面固定连接有可触屏液晶显示器(4)的挂钩。
5.根据权利要求1所述的一种会计电算化教学用示教板，其特征在于：所述音响(5)的数量为两个，且两个音响(5)以突沿(8)下表面的中线为对称轴对称在中线的两侧。
6.根据权利要求1所述的一种会计电算化教学用示教板，其特征在于：所述挡板(6)与展示板(7)呈九十度夹角。
7.根据权利要求1所述的一种会计电算化教学用示教板，其特征在于：所述收纳盒(9)固定安装在展示板(7)正面的底部，且收纳盒(9)的内部设置有四个储物凹槽。
8.根据权利要求1所述的一种会计电算化教学用示教板，其特征在于：所述第一齿轮(16)的直径为6cm，且第一齿轮(16)的厚度为0.8cm，所述第二齿轮(17)的直径为12cm，且第二齿轮(17)的厚度为1cm。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种会计电算化教学用示教板。
背景技术
随着信息技术的快速发展和管理要求的不断提高，会计手工操作正逐步被会计电算化所取代，要满足社会经济发展对会计人才的需要，必须培养和造就大批既掌握计算机基本应用、又懂会计业务处理的复合应用性会计人才，会计电算化极大地减轻了会计人员的劳动强度，提高了会计工作的效率和质量，促进了会计职能的转变；目前会计电算化已成为一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘学科，在经济管理的各个领域中处于应用电子计算机的领先地位，正在起着带动经济管理诸领域逐步走向现代化的作用；而传统教学方式运用在会计学与计算机科学技术相结合的一门学科上，其显示出的教学效果并不显著也不科学。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种会计电算化教学用示教板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种会计电算化教学用示教板，包括底座，所述底座的底部设置有万向轮，所述底座的上表面固定连接有储物柜，所述储物柜的内腔底部设置有正反转电机，所述正反转电机的输出轴套接有第一齿轮，所述第一齿轮啮合有第二齿轮，所述第二齿轮卡接有转轴，所述转轴贯穿储物柜的顶部，并延伸至储物柜的外部，且转轴与储物柜顶部通孔对应的表面卡接有轴承，所述转轴远离正反转电机的一端固定连接有展示板，所述展示板的正面从左往右依次固定连接有可触屏液晶显示器、挡板、收纳盒，所述展示板的顶部固定连接有突沿，所述突沿的下表面固定安装有音响，所述储物柜的正面设置有柜门，所述柜门外表面固定安装有把手
优选的，所述万向轮的数量为四个，且四个万向轮分别固定安装在储物柜底部的四角。
优选的，所述万向轮的顶部与底座的底部之间固定连接有升缩套杆。
优选的，所述展示板正面固定连接有可触屏液晶显示器的挂钩。
优选的，所述音响的数量为两个，且两个音响以突沿下表面的中线为对称轴对称在中线的两侧。
优选的，所述挡板与展示板呈九十度夹角。
优选的，所述收纳盒固定安装在展示板正面的底部，且收纳盒的内部设置有四个储物凹槽。
优选的，所述第一齿轮的直径为6cm，且第一齿轮的厚度为0.8cm，所述第二齿轮的直径为12cm，且第二齿轮的厚度为1cm。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该会计电算化教学用示教板，通过万向轮便于示教板移动位置，通过正反转电机带动第一齿轮和第二齿轮使转轴带动展示板沿水平方向转动，从而达到便于学生无死角观看教学内容，通过设置第一齿轮的直径为6cm，第二齿轮的直径为12cm，达到展示板能缓慢匀速的转动而不会对可触屏显示器和音响造成不利影响的效果，通过可触屏液晶显示器和音响播放教学课件图文及影音资料，使教学内容更加丰富有趣，通过在可触屏液晶显示器旁的展示板上板书，使师生在室内没有固定展示板的时候可以互动，教师也可在播放课件时随时在一旁做知识细化讲解补充和知识延伸，结合多媒体教学能够使教学课堂更加生动灵活，从而使教学效果更为显著和科学。
附图说明
图1为本实用新型立体图的结构示意图。
图2为本实用新型侧剖图的结构示意图。
图中：1万向轮、2伸缩套杆、3储物柜、4可触屏液晶显示器、5音响、6挡板、7展示板、8顶沿、9收纳盒、10柜门、11把手、12底座、13转轴、14轴承、15正反转电机、16第一齿轮、17、第二齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种会计电算化教学用示教板，包括底座12，底座12的底部设置有万向轮1，万向轮1的数量为四个，且四个万向轮1分别固定安装在储物柜3底部的四角，万向轮1的顶部与底座12的底部之间固定连接有升缩套杆2，底座12的上表面固定连接有储物柜3，储物柜3的内腔底部设置有正反转电机15，正反转电机15的输出轴套接有第一齿轮16，第一齿轮16啮合有第二齿轮17，第一齿轮16的直径为6cm，且第一齿轮16的厚度为0.8cm，第二齿轮17的直径为12cm，且第二齿轮17的厚度为1cm，通过正反转电机15配合第一齿轮16和第二齿轮17，使展示板7沿水平方向转动便于学生无死角观看教学内容，第二齿轮17卡接有转轴13，转轴13贯穿储物柜3的顶部，并延伸至储物柜3的外部，且转轴13与储物柜3顶部通孔对应的表面卡接有轴承14，转轴13远离正反转电机15的一端固定连接有展示板7，展示板7正面固定连接有可触屏液晶显示器4的挂钩，展示板7的正面从左往右依次固定连接有可触屏液晶显示器4、挡板6、收纳盒9，挡板6垂直于展示板7的正面固定安装，收纳盒9固定安装在展示板7正面的底部，且收纳盒9的内部设置有四个储物凹槽，展示板7的顶部固定连接有突沿8，突沿8的下表面固定安装有音响5，音响5的数量为两个，且两个音响5以突沿8下表面的中线为对称轴对称在中线的两侧，通过可触屏液晶显示器4和音响5播放教学课件图文及影音资料，储物柜3的正面设置有柜门10，柜门10外表面的一侧固定安装有把手11，通过在可触屏液晶显示器旁4的展示板7上板书，使师生在室内没有固定白板的时候可以互动，结合多媒体教学能够使教学课堂更加生动灵活。
工作原理：当使用会计电算化教学用示教板时，通过正反电机15带动第一齿轮16第二齿轮17和转轴13转动，使展示板7能匀速的水平左右转动，通过可触屏液晶显示器4显示教学内容及影像资料，通过音响5可播放相关音频资料，此时也能通过可触屏显示器4一旁的展示板7板书，从而更加科学的实现该会计电算化学科较好授课效果。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920053638.X
申请日:2019-01-03
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:13(河北)
授权编号:CN209657530U
授权时间:20191119
主分类号:G09B 5/06
专利分类号:G09B5/06;G09B19/18
范畴分类:15E;
申请人:河北机电职业技术学院
第一申请人:河北机电职业技术学院
申请人地址:054000 河北省邢台市泉北西大街1169号
发明人:李凯华
第一发明人:李凯华
当前权利人:河北机电职业技术学院
代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计
标签：会计电算化论文;