导读:本文包含了政治互动论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:互动,政治理论,董仲舒,思想,政治,多维,汉口。
政治互动论文文献综述写法
卜朝宇[1]（2019）在《“互动仪式链”视域下高校思想政治教育中的仪式教育》一文中研究指出仪式教育作为一种灵活传授学校教育理念的方法经常被利用。应用互动仪式链理论分析仪式教育在思想政治教育中的应用机理,能够将抽象的思想政治教育内容化作具体的象征符号,帮助大学生理解其内涵,增加其教育效果。同时从宏观和微观两个维度探讨思想政治教育中仪式教育的价值,更有利于高校合理发掘并应用仪式教育。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
樊福利[2]（2019）在《高校思想政治教育与校园文化建设互动研究》一文中研究指出校园文化指的是在社会文化大背景下,在院校中,由教师和学生结合实际情况,通过不同的校园文化活动,在校园中创造出的精神、物质财富,以及各种不同类型的规章制度的总和,其可以体现校园的个性风格和精神风貌,对于育人来说有着重要作用。在现代社会背景下,校园文化建设和高校思想政治教育两者相互作用、互相依存,因此,高校在发展过程中应当坚持两手抓,两手都要过硬,为学生营造一个良好的学习、生活环境,促进学生健康成长。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年34期）
吴龙灿[3]（2019）在《汉代政治与儒学的互动及其启示》一文中研究指出汉代政治出于长治久安的需要而尊崇儒学,又在政治制度安排方面客观上促进了儒学的繁荣发展。而儒学对汉代政治乃至中国两千年的政治制度的塑造是非常深刻的,在政治意识形态儒家化、法律儒家化、政治制度儒家化上表现尤为突出。通过汉代政治与儒学的互动,发现政治对儒学的需要有一个显化过程,而儒学在一个拨乱反正时代的繁荣发展也需要一个过程。政治与儒学互动的因素很多,而我们需要抓住的一个关键是,两者是一荣俱荣、一损俱废的。儒学复兴的根本措施在于做好政府推动、学者转化和社会落地等叁个方面。(本文来源于《衡水学院学报》期刊2019年06期）
刘杰,郑成林[4]（2019）在《训政体制下商人组织与政治互动——以汉口商会为中心(1929-1938)》一文中研究指出南京国民政府建政后,通过修订商会法对各级商会组织进行改组。在剧烈的政治转型环境之下,随着民族危机逐渐加剧,汉口商会经历组织改选后在多个方面与政府保持着政治合作。20世纪30年代国民党训政体制之下,汉口商会在国民会议代表选举以及应对民族经济危机等活动中仍努力彰显地方商人组织参政议政的功能。汉口商会充分发挥着其在地方商人与社会中的影响力和经济动员能力,以经济战形式积极引导汉口工商界抵制日货,联合地方政府建立国货委员会筹办大型国货展销。抗战爆发后,汉口商会更是发挥在地方经济社会领域的影响力,积极主动参与经济绝交,通过整合地方商界力量以集体行动公开支持抗战。(本文来源于《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》期刊2019年06期）
任皞[5]（2019）在《重视新媒体技术提高思想政治理论课教学实效性探研——以“中成智慧课堂”教学互动平台为例》一文中研究指出思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程,担负着帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重任。文章以"中成智慧课堂"教学互动平台为例,分析新媒体技术对高职思想政治理论课教学的影响,探讨新媒体技术对提高高职思想政治理论课教学实效性的意义,并针对应用新媒体技术提高高职思想政治理论课教学实效性提出可行性建议。(本文来源于《成才之路》期刊2019年33期）
谢馨怡[6]（2019）在《传统文化与思想政治教育互动——概念、功能与构建》一文中研究指出传统文化与思想政治教育互动指的是两者相互作用的关系。互动功能包括传统文化的思想政治教育承载功能和思想政治教育的文化渗透功能。为了更好地构建互动功能,需要探索传统文化传播新媒介、传统文化实践新形式、传统文化氛围新途径。(本文来源于《山西青年》期刊2019年22期）
余敏江[7]（2019）在《环境精细化治理的技术-政治逻辑及其互动》一文中研究指出作为环境治理现代化逻辑延伸的环境精细化治理,目前正在中国多个地方蓬勃展开。在特定的政治生态中,环境精细化治理依据的是技术逻辑、政治逻辑及其互动。其中,环境精细化治理的技术逻辑具有"用数据说话、用数据决策"的精准治理优势、"横向到边、纵向到底"的无缝隙治理优势和"资源占用少、治理成本低"的简约治理优势。但环境精细化治理并不是一个单纯的技术更新问题,其背后有着明确的政治考量。通过环境精细化治理,能够复归"以人为本"这一环境治理的根本目标,能够在培育生态理性中形成政治动员,并在维护环境正义中形成"国家趋近社会"的态势。环境精细化治理的技术逻辑和政治逻辑之间既存在内在紧张,又具有兼容性和可调适性。(本文来源于《天津社会科学》期刊2019年06期）
段浩伟[8]（2019）在《移动互联背景下高职思想政治理论课互动学习方式探究》一文中研究指出新时代高职思想政治理论课应主动围绕和关照学生,结合传统思政教育优势,融合移动信息技术,创设移动背景下高职思政理论课互动学习方式,在非正式场域激发学生学习兴趣,在正式学习场合提升课堂学习实效,促进学生互动学习成长。因时而进,将线上微课资源导入课前预习,生成主体学习的前理解;因才而育,将智能互动学习融入课堂教学,推进有效度的教学信息化;因事而化,将移动合作学习涉入课余生活,引领学生精神生活有序化;因势而新,将移动体验学习摄入课程实践,促进学生综合素质的社会化。(本文来源于《武汉交通职业学院学报》期刊2019年04期）
焦连志[9]（2019）在《推进高校思想政治理论课多维互动教学的路径》一文中研究指出要使高校思想政治理论课"成为大学生终身受益的课程",除了在内容方面的与时俱进以外,还要在"教法攻坚"方面进行积极探索,积极推动高校思想政治理论课教学改革。高校思想政治理论课多维互动教学的路径包括在高校思想政治理论课课堂教学中展开互、动教学运用网络技术手段高校思想政治理论课互动教学以及在实践教学中拓展高校思想政治理论课互动教学。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2019年11期）
林航,原珂,陈昀益[10]（2019）在《“一带一路”沿线国家来华留学教育发展动因探究——基于中外经济、政治和文化的互动视角》一文中研究指出发展"一带一路"沿线国家来华留学教育,是践行中外"民心相通"精神和实现中国教育对外开放、提高国家文化软实力的重要途径。本文基于2004—2016年"一带一路"沿线63个国家的面板数据资料,运用贸易引力模型,从中外贸易投资、国事访问和孔子学院叁个视角系统探究中外经贸往来、政治互动和文化交流对沿线国家来华留学教育的实际影响。研究发现,整体上中外经贸往来、政治互动与文化交流均能显着促进"一带一路"沿线国家来华留学教育的发展,且这叁个因素间具有两两显着的替代关系。(本文来源于《文化产业研究》期刊2019年03期）
政治互动论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
校园文化指的是在社会文化大背景下,在院校中,由教师和学生结合实际情况,通过不同的校园文化活动,在校园中创造出的精神、物质财富,以及各种不同类型的规章制度的总和,其可以体现校园的个性风格和精神风貌,对于育人来说有着重要作用。在现代社会背景下,校园文化建设和高校思想政治教育两者相互作用、互相依存,因此,高校在发展过程中应当坚持两手抓,两手都要过硬,为学生营造一个良好的学习、生活环境,促进学生健康成长。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
政治互动论文参考文献
[1].卜朝宇.“互动仪式链”视域下高校思想政治教育中的仪式教育[J].智库时代.2019
[2].樊福利.高校思想政治教育与校园文化建设互动研究[J].长江丛刊.2019
[3].吴龙灿.汉代政治与儒学的互动及其启示[J].衡水学院学报.2019
[4].刘杰,郑成林.训政体制下商人组织与政治互动——以汉口商会为中心(1929-1938)[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版).2019
[5].任皞.重视新媒体技术提高思想政治理论课教学实效性探研——以“中成智慧课堂”教学互动平台为例[J].成才之路.2019
[6].谢馨怡.传统文化与思想政治教育互动——概念、功能与构建[J].山西青年.2019
[7].余敏江.环境精细化治理的技术-政治逻辑及其互动[J].天津社会科学.2019
[8].段浩伟.移动互联背景下高职思想政治理论课互动学习方式探究[J].武汉交通职业学院学报.2019
[9].焦连志.推进高校思想政治理论课多维互动教学的路径[J].吉林广播电视大学学报.2019
[10].林航,原珂,陈昀益.“一带一路”沿线国家来华留学教育发展动因探究——基于中外经济、政治和文化的互动视角[J].文化产业研究.2019