[摘 要]陈云是伟大的无产阶级革命家、政治家,杰出的马克思主义者,是中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一,党和国家久经考验的卓越领导人。有学者认为,陈云“在几乎整个中国共产党历史上都处于决策中心”①。陈云领导力的形成应该回溯到他领导商务印书馆大罢工,那是他第一次,带头发起和组织工人运动,当时的他才20岁,弱冠之年便有如此魄力和组织力。今年是陈云进入商务印书馆100周年。1919年12月8日,陈云“进入商务印书馆当学徒,开始了他人生中新的一页”②。
[关键词]工人运动;陈云;领导力
陈云领导思想具有十分丰富的内容,贯穿于中国革命、建设和改革的全过程。九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。研究陈云领导力的缘起,对研究陈云领导思想有着基础铺垫的作用,对搞清楚陈云领导思想历史发展的脉络也有重要意义。
以上培养高职院校园林技术专业教师实践能力的途径都离不开学院制度上的保驾护航、政策上的积极支持,解决教师的后顾之忧,促进高职院校专业教师自觉自愿地提高专业实践能力的积极性。很多文章中都提到了譬如高职教师评定职称标准区别于普通高校系列职称评定标准[11-12],将教师企业顶岗实践、技能大赛获奖、行业职业资格证书等纳入评定职称的加分项。
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一、陈云具备的领导者素质
陈云认为,政治素质是领导者应具备的各种素质的基础③。所以,陈云提出:每一个共产党员,特别是领导者,要“努力提高自己的政治水平和文化水平,增进革命知识,培养政治远见”④,“有了远见,才能对事件的认识更加尖锐,远见就是马列主义”⑤。
1.坚定的政治素质
(1)参加五四运动和五卅运动,燃起爱国心
陈云从懂事时起,就耳闻目睹帝国主义列强在中国土地上横行霸道的强盗行径。1919年,14岁的陈云在颜安小学读高小,就跟随着师生一起参加了五四爱国运动。为了筹集宣传经费,在班主任张行恭带领下,陈云和一些同学参加了学校组织的“救国十人团”和“学生救国储金会”,号召同学们省下一枚枚铜板,凑起来买纸张、做小旗、印传单,并在镇上和西乡明因寺、小蒸、泖口等地进行演讲,表演短剧,高呼爱国口号,声援北京的学生爱国运动。“经过这场反帝爱国运动的洗礼,陈云和同学们在具有进步思想的老师带领下,懂得了许多国家大事,获得了新的力量。”⑥
高小毕业后,张行恭介绍陈云到商务印书馆当学徒。在商务印书馆期间陈云参加了轰轰烈烈的“五卅运动”。这时他虽然“还只是一个随资本家罢市的店员”,但在亲身参与这场运动的过程中,亲眼看见帝国主义的凶残面目,也亲身体验到工人阶级和其他爱国群众的斗争热情,看到了蕴藏在他们中间的巨大力量。陈云后来总结说:“我对于职工运动及党的组织工作最有兴趣。”在五卅运动大潮中经受的洗礼,提高了他的政治觉悟,无疑对他有重要启蒙意义。
五四运动和五卅运动,燃起了青年陈云浓浓的爱国情怀,对反动派、卖国贼深恶痛绝。他距离加入中国共产党,树立正确的理想信念,投身进步事业更近了一步。
一是企业的内部机构设置、岗位职责、业务流程等规定不明确,各岗位权利与责任界定不清,货币资金相关业务发生时,无章可循,执行起来更加难以控制。二是未建立良好的内部控制企业文化,企业领导不重视内部控制建设,企业人员对内部控制认识不足,缺少风险意识,没有形成共同维护良好内部控制环境的氛围。三是未制定和实施有利于企业可持续发展的人力资源政策,缺乏对企业人员的培训,企业人员风险意识薄弱,在处理资金相关业务时,以主观意识为主,忽视风险,忽略控制制度的规定。
值得注意的是,在朱熹之前,欧阳修早已注意到石本有误的现象。不过,二人对此现象的看法似同实异,其中微意,殊堪玩味。《韩集考异》卷六《送李愿归盘谷》云:
陈云在商务印书馆不仅接触到很多的进步人士,还受到了先进思想文化的熏陶。他对自己的人生信仰非常清晰,他“心中始终悬着共产主义大目标”⑦,对共产主义崇高理想和伟大事业忠贞不渝。在五卅运动中,陈云逐步确立了只有改造社会才能解放全人类的政治信仰。在组织商务印书馆罢工期间,经常启发大伙:罢工的目的不单是为了工资福利,而是为了永远摆脱资本家的剥削和压迫。通过组织和领导商务印书馆工人罢工革命实践的洗礼,陈云更加坚定了共产主义的信仰。1925年八九月间,陈云由董亦湘、恽雨棠两人介绍,加入中国共产党。这是陈云思想上的重大转变,是他新的政治生命的开始。他曾说:“我入党,是经过考虑的,而且入党以后,自己觉得此生已非昔比,今后不是做‘成家立业’的一套,而是要专干革命。”⑧
2.扎实的文化素质
“领导到老,学习到老”用到陈云身上再恰当不过。他自小学习就比较刻苦,热爱学习,天资聪颖,做事专心致志。陈云充分利用商务印书馆图书特别丰富的有利条件,如饥似渴地学习,常常读书到深夜。发行所每天早上8点上班,晚上8点下班,陈云在路上还要花费两个小时,每天回到住处,疲惫不堪,但他仍然坚持读书学习。时为商务印书馆发行所职工的陈竹平曾与陈云一起工作,一起住宿,他说:“每天清晨,天还没亮他(指陈云)就起身读书、写字、学英文;晚上下班后,回到宿舍也是读书写字到深夜,成年累月从未间断过。”陈云后来回忆说:“在商务时期,对我在文化上的得益很大,全部‘童话’、‘旧小说’、‘少年丛书’都看了,有时也可翻翻杂志。同时我自信也是很用功的一个人,练字,上夜校(商务办的),读英文。”⑨陈云还常到上海通讯图书馆去读书,他在那里读到了马克思主义书籍和其他进步书籍,如《共产主义A B C》《马克思主义浅说》《资本制度浅说》等等。
1925年8月,商务印书馆当局决定裁减职员,消息传出后,在工人中引起很大的不满情绪,陈云和商务印书馆党组织决定抓住这一时机组织工人罢工。陈云、章郁庵等发行所虹口分店的积极分子,“连开三次秘密会议”,酝酿以罢工形式向馆方提出承认工会、增加工资等要求。中共上海区委派徐梅坤到商务印书馆组织临时党团,党团成员有沈雁冰、杨贤江等十多人。“陈云由于在商务的青年工人中威信较高,‘五卅运动’中又敢于斗争,于是也被党组织指定为临时党团的成员。”陈云对当时的形势作了分析,8月下旬学校准备秋季开学,全国大、中、小学,大都要使用商务印书馆的课本,就是说,正是资本家猎取最大利润的前夕。不出陈云所料,馆方得知工人即将罢工的消息后,极为担心。8月21日,由发行所出面贴出一个安民告示。职工对此并不满意。年仅20岁的陈云,由于平时办事公道,敢于同资本家斗争,深得大家的信任,被一致推举为罢工临时委员会委员长。为使罢工稳妥可靠,万无一失,陈云进行了认真仔细的准备。“罢工组织得很有条理,很有秩序”,22日凌晨,他派纠察队员到首先要举行罢工的商务印书馆发行所,把发行所的大门及各部门办公室的钥匙全部集中起来,还把工人上下班的记录卡片都拿掉,以防资本家查考,对工人实施报复。商务印书馆大罢工开始了,当天上午,发行所四百多名职工在四楼膳厅开会,陈云担任会议主席,被推选为商务印书馆发行所职工会委员长。23日下午,罢工职工约四千人(其中印刷所三千余人)在东方图书馆俱乐部前的广场上集会,陈云担任大会主席。大会通过罢工执行委员会提出的复工条件。由于陈云的精心组织和工人的紧密团结,到27日,资本家被迫全部接受工人提出的复工条件,罢工终于取得了胜利。“陈云在罢工斗争中表现出的坚定的革命意志和出色的组织才干,引起了商务印书馆党组织的高度重视。”罢工胜利后,陈云光荣地加入了中国共产党。
3.3 生产模式的效率问题 由于受到技术、材料限制,3D打印相对传统假肢矫形器制作过程效率偏低。很多情况下,3D打印暂时还无法独立完成假肢矫形器制作,需要传统工艺过程进行补充,导致效率偏低。比如,3D打印制作小腿假肢,扫描打印出整体结构以后,还需要通过传统石膏取模修模方式制作内衬套,整体所需时间比传统装配时间有所增加。
3.高尚的人格魅力
成功的领导者以个人独特的人格及行为特征吸引和引导群体不断团结前进。陈云曾回忆:“当时商务发行所的主任和高级职员认为我是克勤克俭(只穿布鞋布袜)而求上进的一人,在他们心目中我将来在商务很可能被他们看中的一个。但罢工一起,居然为罢工委员长,他们就完全出乎意外。而在青年店员中对我平常的品行的印象很好,有信仰与号召力的人。”无疑,陈云具有高尚的人格魅力。
吃苦耐劳,艰苦朴素。陈云在商务印书馆发行所认真积极工作。印刷、排字,脏活累活样样干,从不吭声。管事和同事见他能吃苦,待人和气,都十分喜欢他,尽可能给了陈云不少照顾。陈云很节省,学徒期间的薪水很低,第一年每月只有2元,第二年升到4元,第三年升到6元,就是这么一点儿微薄的收入,他都舍不得花,除了用于吃饭、学习之外,其余的都攒下来,寄给舅父母贴补家用。
陈云后来总结说:“我对于职工运动及党的组织工作最有兴趣。”在五卅运动大潮中经受的洗礼,无疑对他有重要启蒙意义。五卅运动对商务印书馆留下的影响是巨大而深刻的,它直接导致员工爆发大罢工,要求组织工会、改善待遇。在这场罢工斗争中,年轻的陈云第一次得到参与领导和组织工人运动的实际锻炼。
兴趣广泛,陶冶情操。学徒的生活是艰苦的,但陈云从未对自己的生活失去信心。他从各方面锻炼自己,业余生活安排得很丰富。他每天早晨六点起床,去闸北公园锻炼身体;尝试各种球类活动,乒乓球、篮球场上时常能见到他的身影;还抽空去打靶,他的射击成绩在同伴中总是遥遥领先。在平时的业余活动中,与工友们建立了深厚的感情。
二、陈云领导商务印书馆工人运动
商务印书馆的工作培养了陈云优秀的领导者底蕴,领导五卅运动和职工罢工斗争,则让他的领导力得到了发挥和锻炼。
1.领导五卅爱国运动
上海商务印书馆是中国开办最早、当时影响最大的文化出版机构之一,职工中有不少人深受革命的民主思想的影响。1925年2月15日,以商务印书馆和中华书局的工人为主成立了上海印刷工人联合会。同年5月,中华全国总工会成立,工人运动进入了高潮。同月,上海发生了日本纱厂资本家枪杀工人共产党员顾正红事件,并对在南京路上手无寸铁、游行示威的学生和群众大肆开枪屠杀,震惊中外的五卅运动爆发,全国人民反帝反封建的革命激情进一步高涨。这时,商务印书馆的广大职工怀着对帝国主义极大的愤慨之情,投身到声势浩大的运动浪潮之中。陈云和广大职工一起举行罢工和示威游行,反对帝国主义的血腥屠杀。为了让广大市民了解五卅惨案的真相,他几乎天天都要走上街头,叫卖商务印书馆主办的《公理日报》,一直坚持到该报被迫停刊。此外,五卅运动期间,商务印书馆编译所的职工首先发起组织商务印书馆国人经济后援会,决定从6月1日起,省吃俭用,从工资中拿出一部分,捐给罢工工人和学生。陈云和其他职工纷纷响应。据当年的老工人回忆,陈云不仅把自己辛苦积攒下来的工资捐了出来,还组织一些青年工人上街动员和宣传募捐。
乐于助人,建立威望。陈云在商务印书馆的薪水虽然不高,却时常接济生活困难的工友,他乐于助人的品格在同事的心中留下了深刻印象。他做事有主见,而且有很强的自制力。正是由于有这些优秀品质,陈云年纪虽小,却在工友中有很高的威望,大家有事都爱找他说,也以和他做朋友为荣。
2.领导职工罢工斗争
(1)领导商务印书馆第一次罢工
商务印书馆是集编译、出版、印刷为一体的颇具规模的民族资本企业。处在它最底层的是为数众多的低薪职工。他们收入微薄,工作时间长,受着种种不平等待遇,加上资方对集会结社的戒备,使他们的处境日趋艰难,长期以来郁积着强烈的不满和愤怒。五卅运动给了商务印书馆职工巨大的鼓舞,使他们看到了自己的力量,认识到“工人要解脱苦痛,只有工人自己向前去奋斗;工人自身的利益,只有工人自己去要求”。他们决定组织起来,为自己的利益进行斗争。
加入中国共产党后,陈云多次进过党内举办的流动训练班,潜心阅读《共产党宣言》《国家与革命》等马列著作,思想觉悟和理论水平都有很大提高。1925年11月,商务印书馆发行所职工会创办了一个刊物《职工》。年仅20岁的陈云以“怀”“民”“怀民”等笔名在《职工》上先后发表《职工在现社会的地位》《总工会是什么》《罢工后职工应有的觉悟》《中国民族运动之过去与将来》《和平之路》《自治与民众》等文章。这是迄今见到的陈云在刊物上发表的最早文章,显示出高超的理论水平。“这些文章的内容,涉及工人阶级的地位、工会组织的性质和作用、工人运动的意义以及中国民族运动的道路等,比较全面地反映出陈云这时已达到的思想政治水平”⑩,唤起了工人同盟的团结意识和反抗意识。
在反动军阀当局向工人运动反扑的气候下,不甘失败的商务印书馆当局也蠢蠢欲动。他们竟悍然撕毁劳资双方达成的协议,无理由解雇上百名职工,并寻找借口准备陆续再开除一批在罢工活动中的积极分子。面对资本家背信弃义,猖狂反扑,陈云毫不退缩,组织发行所、印刷所工会几度交涉无效后,遂酝酿第二次罢工。
(2)领导商务印书馆第二次罢工
当年12月22日,发行所、印刷所再次罢工,由印刷所工人组成的纠察队在印刷总厂和东方图书馆前守卫,维持秩序;陈云则代表罢工委员会向馆方提出复工条件。馆方仗着有军阀当局撑腰,派人要强行打开印刷总厂大门,遭到工人纠察队拒绝。于是他们勾结军阀当局派出3个连的士兵和马队前往镇压,致使工人重伤3 0余人,被捕4 0余人。馆方看到事情闹大,遂答应部分复工条件。工会方面鉴于主要目的已达到,与馆方达成了协议,于12月26日宣布复工。
(2)加入中国共产党,为共产主义奋斗终生
在五卅运动和商务印书馆的两次罢工中,陈云经受了阶级斗争的洗礼,同时也表现出了他对工人阶级事业的忠诚和杰出的组织才能。这时,商务印书馆成立了党总支,陈云被任命为发行所分支部书记、发行所职工会党团书记兼商务印书馆总支部干事。
三、陈云领导商务印书馆工人运动的启示
1.领导者应该具备纵横捭阖的统帅能力
一位领导无论职务高低,总是负责一定部门的工作,需要组织一定的人力、物力和财力,为达到一定的目标而努力。因此,作为领导必须具备统帅才能,统帅全局的战略头脑,即具备广阔的视野,统筹全局的能力,善于掌握和驾驭全局的发展规律,作出正确的决策。陈云在商务印书馆领导工人运动的过程中无不体现了他高超的领导能力,他做统帅、作谋划,站位高,思考问题细致入微。从最初担任发行所罢工运动委员长,到后期担任发行所分支部书记、发行所职工会党团书记兼商务印书馆总支部干事,能力越来越大,责任也越来越大。陈云认为罢工的目的,并不是简单地提高工资待遇,而是要提升职工的政治地位,使广大底层员工获得利益,求得解放。
2.领导者应该具备百折不挠的意志能力
意志是指人善于控制自己的行为,善于动员自身的力量战胜客观困难。现实生活中,有些有知识有才干的领导者并不一定能成为优秀的领导人才,只有那些有知识有才干,而且意志坚强、坚韧不拔,在克服那些看起来是无法克服的困难后的领导者,才能成为优秀的领导人才。陈云组织罢工运动体现了他坚强的意志。据陈竹平回忆:“接近罢工的前三天,陈云同志和几位先进职工,白天照常工作,晚上又连夜开会,准备罢工的各项工作,聚精会神地思考问题,三天三夜没有好好地睡觉,罢工组织得很有条理,很有秩序。”
3.领导者应该具备灵活应变的行为能力
应变能力是一种根据不断发展变化的主客观条件,随时调整领导行为的能力,是复杂的现代领导活动对领导者的素质提出的一条起码的要求。具有应变能力的领导人才,不因循守旧,不墨守成规,能够从表面“平静”中及时发现新情况、新问题,从中探索新路子,总结新经验。反动派对工人们的日益觉悟,特别是对工人组织起来十分害怕。1925年9月18日,奉系军阀查封了上海总工会。9月22日,商务印书馆工会发表反对查封上海总工会的宣言,因此遭到反动当局的仇视。10月,商务印书馆工会亦被反动派无理查抄。陈云对形势发展的反应十分敏锐,自商务印书馆工会被查抄后,他就不时地提醒周围的伙伴,要警惕资方的报复和反动当局更残酷的迫害,随时准备再次进行罢工斗争。事情的发展果然如此。由此可见,领导者的应变能力,是建立在科学判断基础上的原则性和灵活性的高度统一,能够顶住压力,排除各方面的干扰,不惜一切代价去争取胜利。
4.领导者应该具备游刃有余的协调能力
疏通、协调能力,主要指妥善处理与上级、同级和下级之间的人际关系的能力。工作中领导者需要同此三种人打交道,而这些人的身份、地位、交往需求、心理状况和掌管的工作性质是不尽相同的。陈云在领导工人罢工运动中,对罢工时机的选择、罢工步骤的制定,都表现了高度的协调性,他团结一切可以团结的对象。在复杂的斗争面前,陈云显露了他杰出的领导才干。他及时在群众中揭发资本家的各种阴谋;以低薪职工及青年工人为中坚力量,积极培养骨干;尽力团结那些可能被资方拉拢而又有群众影响的中间分子;对已被资方拉走的工贼走狗,则利用群众力量,晓以大义,使其悔过。工人们紧密团结,坚持罢工。现代领导者能否与上级、同级和下级友好相处、互相配合、协调一致,使上下级相互沟通,同级相互信任、劲往一处使,直接关系到领导工作的成败。
5.领导者应该具备优秀的语言表达能力
语言表达能力是领导者的一项重要能力,也是一种基本功能,语言能力反映人的思维能力、社交能力以及性格风度,领导者在工作中主持会议制定政策、文件,上传下达工作指令,接待来访,参加社交活动,发表演讲和个别交谈……都需要语言表达能力。随时可能遇到的记者采访、必要的会议和必要的场合发表演说,领导者的口才就表现出其重要性,同时具有良好的书面表达能力,善于总结经验,使自己的决策思想条理化、系统化、规范化的领导者将会脱颖而出。陈云团结广大工友,启发工友们要把眼光放远些。他说:“我们罢工的目的不单是为了增加点工资福利,而且为了更美好的未来。我们不能永远过这种受剥削受压迫的黑暗生活!我们的斗争一定会胜利!”陈云的话使工友们受到很大鼓舞。为了进一步启发工友们的觉悟,使他们了解自己所处的社会地位和担负的历史责任,陈云在商务印书馆发行所职工会编辑的地下刊物《职工》创刊号上,发表了《总工会是什么》《职工在现社会的地位》。优秀的语言表达能力可以有效地吸引一批跟随者为共同的事业而奋斗。
在商务印书馆经历了工人运动的陈云,已经成长为一名优秀的工人运动领导者,他已不仅局限为商务印书馆的职工谋利益,而是站在更高的高度上,从整个中国工人阶级的利益出发,为中华民族的命运而斗争。作为一位共产党员,他的意志也更为坚定,个人的利益和生死早已置之度外。
开工前使用全站仪对控制点进行测定,设置标记,通过复测验线确认合格后,使用测线与钢尺在现场设好桩位,然后用竹签将其钉紧,每桩设置一个竹签,使桩孔的中心移位不超过50mm。
激光多普勒测速仪以其测速精度高、动态响应快、空间分辨率高等优点,广泛应用于航空、航天、交通等领域,也可用于卫星间的通信,测距等应用中[1-4]。激光多普勒测速仪大多直接利用激光的多普勒效应来获取目标速度,激光的多普勒频移较大,待测速度为1 m/s时,多普勒频率就能达到兆赫兹量级,当待测速度达1 000 m/s以上时,多普勒频移将超过108Hz,极大增加了测速系统的信号处理难度[3]。
注释:
①《上海陈云研究》,上海社会科学院出版社,2010年版,第278页。
1.3 纳入标准及排除标准 纳入标准:①符合卵巢储备功能低下和不孕症诊断标准者;②年龄20~40岁;③至少3个月内未使用过任何激素类药物(除有体外受精-胚胎移植要求者);④输卵管造影示双输卵管通畅,且检查男方精液正常;⑤签订知情同意书者。排除标准:①存在明显器质性疾病者;②合并肝肾功能、心肺功能严重异常者;③先天性生殖器官发育异常引起不孕或者由于后天器质性病变及损伤引起的原发或继发性闭经者;④精神疾病者;⑤过敏体质者。
②④⑤⑥⑧⑨⑩《陈云传》,中央文献出版社,2005年版,第14页、第246页、第255页、第12页、第36页、第20页、第39页、第25页、第29页。
闫化然(1986—),男,安徽亳州人,讲师,博士生,研究方向为船舶交通工程。E-mail:455596621@qq.com
③刘耀京:《陈云领导思想研究》,人民出版社,2017年版,第93页。
⑦朱佳木:《论陈云》,中央文献出版社,2010年版,第4页。
陈云:《我的自传》(手稿),1940年7月10日。
余玮:《陈云:从下塘街到中南海》,中国青年出版社,2009年版,第13页、第14页。
2.整合资源,提高内审人员素质。要保证学校内审机构的独立性和权威性,以人为本构建“学习型”内审机构,改善内审人员结构,保障内审人员培训时间、培训经费,开展审计项目质量评比。通过切实加强内审人员队伍建设,践行“捧着一颗心来不带半根草去”的思想,在高校内审工作实践中锤炼责任、廉洁、务实、学习、服务意识,树立赶超、竞争、创新意识[4],在信任的基础上以职业的态度相互尊重,适应“服务主导型”内部审计的需要。
(作者系陈云纪念馆助理馆员)
(责任编辑 王 玉)
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