提高机械原理课程教学质量的教学改革探索

论文摘要

机械原理是一门研究机械共性问题的主干基础课,为学习机械设计和从事机械制造工作提供了必不可少的基础知识。为了提高教学质量,教学过程中应重视绪论课的作用,调动学生的学习兴趣;通过完善实验课程内容加深学生对理论知识的理解,提高其动手能力和设计创新能力;充分发挥教学团队的作用,实现科研与教学的有机结合。

论文目录

• 一、重视绪论课的教学设计
• 二、完善实验课程内容
• 三、发挥教学团队的作用
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘雨薇

关键词: 机械原理,教学质量,创新能力,教学团队

来源: 学理论 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院

基金: 中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(J180415),中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2016QJ05)

分类号: TH111-4;G642

页码: 139-140

总页数: 2

文件大小: 1703K

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