基于教育作用下的校服的创新策略研究

论文摘要

从教育角度对校服进行创新设计,通过查阅历史资料以及实地调查的方式对校服的发展、校服的现状进行分析,总结出校服对于学生的教育作用。另外,采取问卷调查的方式对中学生关于校服的创新方面做了统计,并为教育作用下校服的创新策略提供了依据。

论文目录

• 一、校服的发展历程
• 二、校服现状及问题
•   （一）现状
•     1. 主要色彩
•     2. 独特设计
•   （二）发展中的问题
• 三、总结及调研思路
• 四、调研过程与结果
•   （一）调研一:校服的哪方面最容易使你增强集体感
•   （二）调研二:哪种校服的独特设计能让你增强对学校的自信心
•   （三）调研三:校服款式设计上改变或增添什么元素更适合学生出席重要仪式
• 五、建议与结论
•   （一）色彩
•     1. 白色与紫色的结合是最受学生欢迎的颜色
•     2. 深色底亮色辅助的校服色彩搭配在中学生中也被大量选择
•   （二）独特设计
•     1. 耐克、阿迪等知名运动品牌的同款运动裤式样受到学生的喜爱
•     2. 小众色彩在中学生审美疲劳的校服色彩中受到很高的支持度
•     3. 色彩布局形式的改变使学生眼前一亮
•     4. 纹样图案在校服中的运用增添了时尚度
•   （三）款式设计
•     1. 百褶裙成了中学生在当今校服中最渴望出现的单品
•     2. 通过他国文化的传播,西服外套也受到中国中学生的热烈追捧
• 六、总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 崔梦瑶

关键词: 教育寓意,校服,创新,设计

来源: 戏剧之家 2019年29期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑

专业: 轻工业手工业

单位: 天津职业技术师范大学

分类号: TS941.732.9

页码: 164+166

总页数: 2

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