导读:本文包含了工业技术合作论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:装备制造产业,张掖,工业技术研究院,碳纤维,陈露,制造产业,碳纤维材料,营商环境,专家团队,碳纤维复合材料
工业技术合作论文文献综述
,陈露[1]（2020）在《投资建设张掖碳纤维装备制造产业基地》一文中研究指出本报讯（陈露）1月2日，我市与河南工业技术研究院碳纤维有限公司签订战略合作协议，投资建设张掖碳纤维装备制造产业基地，围绕碳纤维材料设计、生产及科技成果转化开展务实合作，打造创新能力强、特色鲜明、产业链完善的碳纤维及复合材料产业体系。市委书记杨(本文来源于《张掖日报》期刊2020-01-06）
陈静,黄波,张浩文[2]（2019）在《推进深入合作 实现互利共赢》一文中研究指出本报讯( 陈静 通讯员 黄波 张浩文)12月18日,市委书记、市人大常委会主任曹炯芳一行赴深圳市考察华为技术有限公司,洽谈合作事宜。我市与华为软件技术有限公司签订了《工业 互联网战略合作协议》。市领导何俊峰、陈忠红、杨英杰,华为公司副董事长、轮值CE(本文来源于《湘潭日报》期刊2019-12-19）
姚培,张志明[3]（2019）在《校企合作下的工业机器人技术专业实训场地建设——以湖南劳动人事职业学院为例》一文中研究指出产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键。文章分析了校企合作背景和学院与企业校企合作基础,并介绍了学院工业机器人技术专业实训场地建设方案。(本文来源于《南方农机》期刊2019年22期）
辛太宇,张晔,张海鹏,孙康岭[4]（2019）在《校企一体化合作办学模式探索与研究——以工业机器人技术专业为例》一文中研究指出校企一体化合作办学模式多样,成功典型很多,泰山职业技术学院结合办学实践,形成校企共生的办学模式、"两密切叁融合"的合作育人模式,创新"伴嫁式"合作就业模式,实现与企业互惠共赢,合作发展的目的。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
吴振英,倪碧君,邵利群[5]（2019）在《企业学院校企协同育人研究——以苏州工业职业技术学院校企合作为例》一文中研究指出本文结合政府工作报告与所在学院的实际情况,对校企合作共建企业学院以适应社会需求的举措进行了可行性分析。在当今形势下,为促进校企一体化办学,必须以企业学院为抓手,从校企教学融合、管理融合、师资融合、文化融合等角度创新企业学院运行、育人、保障机制,以提高企业学院可持续发展动力。(本文来源于《科技风》期刊2019年32期）
[6]（2019）在《助推云南工业大麻产业稳步发展》一文中研究指出携手合作 提速产业10月22日，云南省农业科学院与云南省工业投资控股集团有限责任公司战略合作签约仪式在昆明举行，双方就“工业大麻产业化关键技术研发”达成全面合作，将共同推进我省工业大麻产业良性健康发展。省农科院是省政府直属的多学科、综合型(本文来源于《云南日报》期刊2019-10-23）
[7]（2019）在《关于召开“2019年中国石灰工业技术交流与合作大会”的通知》一文中研究指出各会员单位及有关单位:为推进我国石灰产业结构调整和转型升级,以科技创新驱动产业技术全面提升,实现石灰行业高质量发展,定于2019年10月25～26日在河北省邯郸市召开"中国石灰工业技术交流与合作大会",诚挚邀请您参加会议。(本文来源于《耐火与石灰》期刊2019年05期）
高琦[8]（2019）在《“一带一路”背景下中泰职业教育国际合作的实践探索——以四川工程职业技术学院工业机器人技术泰国师资培训为例》一文中研究指出在"一带一路"倡议下,我国与沿线国家开启了多领域和多层次的交流与合作,为我国高职教育国际化带来了良好的发展契机。作为国家示范性高职院校,四川工程职业技术学院(以下简称"学院")在已有的国际合作基础上,不断探索具有院校特色的国际合作模式,并于2019年开展了工业机器人技术泰国师资培训项目,通过"333模式",实现了"4+4成果",为中泰职业教育和高职院校国际合作提供了可借鉴的模式和经验。(本文来源于《国际公关》期刊2019年09期）
张仕立[9]（2019）在《现代学徒制背景下的校企合作创新模式探究——以扬州工业职业技术学院为例》一文中研究指出主要针对现代学徒制背景下的校企合作的创新模式进行探讨。介绍了现代学徒制产生的背景、校企合作的必要性以及合作的现状。在此基础上探讨了一套切实有效的校企合作模式:选定优质企业,共同制定育人方案;企业案例导入课程,共同构建课程体系;推行双导师制,共建教师培养机制;两种考评对接,共同建设评价机制;合作共享共赢,校企共建保障机制。(本文来源于《包头职业技术学院学报》期刊2019年03期）
黄术芳[10]（2019）在《湖南高职院校国际交流与合作的战略研究——湖南工业职业技术学院教育国际化的探索》一文中研究指出本文分析了目前湖南高职院校国际交流与合作工作存在的主要问题:合作层次低、教师国际化水平不足、协同工作能力不足以及合作渠道和平台的缺乏。然后以湖南工业职业技术学院为例,就其国际交流与合作的独创做法进行了归纳介绍,其主要包括:做好国际交流与合作的顶层设计,提高教师的国际化水平,调动教职工的工作积极性,搭建国际合作平台。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年72期）
工业技术合作论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯( 陈静 通讯员 黄波 张浩文)12月18日,市委书记、市人大常委会主任曹炯芳一行赴深圳市考察华为技术有限公司,洽谈合作事宜。我市与华为软件技术有限公司签订了《工业 互联网战略合作协议》。市领导何俊峰、陈忠红、杨英杰,华为公司副董事长、轮值CE
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
工业技术合作论文参考文献
[1].,陈露.投资建设张掖碳纤维装备制造产业基地[N].张掖日报.2020
[2].陈静,黄波,张浩文.推进深入合作实现互利共赢[N].湘潭日报.2019
[3].姚培,张志明.校企合作下的工业机器人技术专业实训场地建设——以湖南劳动人事职业学院为例[J].南方农机.2019
[4].辛太宇,张晔,张海鹏,孙康岭.校企一体化合作办学模式探索与研究——以工业机器人技术专业为例[J].中国校外教育.2019
[5].吴振英,倪碧君,邵利群.企业学院校企协同育人研究——以苏州工业职业技术学院校企合作为例[J].科技风.2019
[6]..助推云南工业大麻产业稳步发展[N].云南日报.2019
[7]..关于召开“2019年中国石灰工业技术交流与合作大会”的通知[J].耐火与石灰.2019
[8].高琦.“一带一路”背景下中泰职业教育国际合作的实践探索——以四川工程职业技术学院工业机器人技术泰国师资培训为例[J].国际公关.2019
[9].张仕立.现代学徒制背景下的校企合作创新模式探究——以扬州工业职业技术学院为例[J].包头职业技术学院学报.2019
[10].黄术芳.湖南高职院校国际交流与合作的战略研究——湖南工业职业技术学院教育国际化的探索[J].教育现代化.2019
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