论文摘要
在互联网时代,社群经济依托于社交平台发展迅速。基于社群经济环境,垂直深耕教育领域的传统媒体具有新生力量,面对新媒体技术带来的冲击,教育类传统媒体可结合自身特色,探求适合媒体发展的路径。教育类传统媒体《江西教育》杂志在社群经济视角下,从基于情感认同、搭建社群,利用信任体系、组织活动,借助圈层传播、推广产品的传播现状入手,归纳出当前传播存在社群活跃度低、传播效果有限,内容创新匮乏、媒体发展受阻,盈利模式单一、经济效益不佳的不足之处。提出适合教育类传统媒体发展的策略为:积极运营成员发声,提升互动增强黏性;用户参与生成内容,创造价值协同发展;多元服务满足需求,开发品牌延伸产业。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王卫明,郭蓉
关键词: 教育,传统媒体,社群经济
来源: 北方传媒研究 2019年06期
年度: 2019
分类: 信息科技
专业: 出版
单位: 南昌大学新闻与传播学院新闻学系,南昌大学新闻与传播学院
基金: 江西省高教人文社科项目“网络传播的数据权利与数据义务研究”（项目编号：XW18101）阶段性研究成果
分类号: G237.5
DOI: 10.19544/j.cnki.bmyj.2019.0141
页码: 60-63
总页数: 4
文件大小: 2190K
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