论文摘要
为提高实验教学的质量,对环境微生物学实验教学内容、教学方法和考核方式进行改革.增加分子生物学实验和设计性实验,调整验证性实验和综合性实验的比例,使学生得到较好的技能训练,培养学生分析问题和解决问题的能力;引导学生参与课前准备工作和课后打扫工作,引入蓝墨云班课新媒体教学,激发学生的学习兴趣;改变授课模式,采用模块化的教学形式;构建多元化的过程性考核体系,客观、公正和量地评价每一名学生.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姚利,张言周,汤新慧
关键词: 环境微生物学,实验教学,教学改革,能力培养
来源: 高师理科学刊 2019年12期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 盐城师范学院海洋与生物工程学院
基金: 盐城师范学院校级教学改革项目（16YCTCJY045）
分类号: X172-4;G642.0
页码: 103-106
总页数: 4
文件大小: 394K
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