导读:本文包含了文化选择论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:文化,文化产业,路径,陕西省,环境,纯文学,地缘。
文化选择论文文献综述写法
伍麟,刘婧[1]（2020）在《幸福心理学中国化研究的文化根基与路径选择》一文中研究指出中国文化的幸福观表现出崇尚"大我"、体现"关系"、弘扬"合力"和支撑"秩序"的特征。中国文化的幸福观蕴含更大优势的社会凝聚力和向心力,是国家统一完整、文化绵延不断、社会团结稳定的重要原因之一。幸福心理学的中国化研究需要吸纳中国文化的辩证思维,深刻认识心理现象属性在情境定位、潜在功能和动态转化等方面的特征;需要发扬中国文化的价值优势,在契合社会目标的过程中促使自我的社会认知、态度动机和行为方式同个人幸福体验相一致;需要遵循中国文化的本真内涵,确立个体在社会关系网络调整中获得自我平衡是一种重要幸福能力的观念。(本文来源于《西南民族大学学报(人文社科版)》期刊2020年01期）
龙文军,张莹,王佳星[2]（2019）在《乡村文化振兴的现实解释与路径选择》一文中研究指出文化振兴是乡村振兴的灵魂,决定了乡村振兴的走向,是接续优秀文脉的重要途径。推动乡村文化振兴就是要加强乡村思想道德建设和公共文化建设,以社会主义核心价值观为引领,深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神和道德规范,挖掘和培育乡土文化人才,弘扬主旋律和社会正气,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,改善农民精神风貌,提高乡村社会文明程度,焕发乡村文明新气象。实现文化振兴可以选择的路径包括注入文化元素、推进移风易俗、教化乡村居民、保护村落遗产、开展文明评选、挖掘民间手艺、活跃民俗节日等。(本文来源于《农业经济问题》期刊2019年12期）
闫炜炜[3]（2019）在《我国文化体制改革的方向与路径选择》一文中研究指出全面深化文化体制改革是建设社会主义文化强国的重要保障，也是推进文化大发展大繁荣的重大课题。自2003年我国文化体制改革以来，十余年文化体制改革取得了一批开拓性、引领性、标志性的制度创新成果，文化体制改革主体框架基本确立。党的十九届四中全会，从制度层面搭建(本文来源于《兵团日报(汉)》期刊2019-12-19）
邢瑞娟[4]（2019）在《新时代以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择》一文中研究指出高校是培养人才、传承文明,促进人类社会发展和进步的重要阵地。校园文化承载着高校的灵魂,是高校的重要构成,也是课堂教学育人的必要补充。本文从理论的高度探讨了高校校园文化对大学生价值观形成的影响之后,简要论述了以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的重要意义,在此基础上重点从校园物质文化建设、校园精神文化建设、校园制度文化建设和校园行为文化建设探究了以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择。(本文来源于《佳木斯大学社会科学学报》期刊2019年06期）
胡竞文[5]（2019）在《流行音乐文化产业链建设路径选择》一文中研究指出随着国民收入的提高,音乐消费也大幅增长。但流行音乐文化产业缺乏有效规划,市场培育、音乐创作等环节有待完善。在此背景下,文章对流行音乐文化的产业链条进行分析,针对产业链条中的生产要素、要素组织、市场对接、市场培育四个环节,指出其中的不足之处,并依据我国音乐市场的实际环境,提出具体的改进策略。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年12期）
韩立民,臧一哲[6]（2019）在《中国文化产业国际发展与战略选择——从地缘环境视角出发》一文中研究指出文化产业作为全球战略性产业之一,对政治、经济、社会环境的建设发展有重要影响。中国作为亚洲新兴经济体崛起,打破了原有世界经济版块和势力分布,但国际话语权和地缘环境发展水平与中国现有的世界大国地位已经难以匹配,中国文化产业发展战略格局与中国地缘环境地位也难以适应。本文从地缘环境视角研究中国文化产业发展战略,探讨如何促进中国文化产业国际国内发展,提高中国国际话语权,构建区域文化共同体,增强国家软实力,为中国崛起打造平稳、公平、开放的国际舆论环境。(本文来源于《西南民族大学学报(人文社科版)》期刊2019年12期）
陈蓉,许杰[7]（2019）在《陕西省文化产业结构与布局政策优化的路径选择》一文中研究指出以2012年以来江苏、福建、河北、四川等文化产业发达省的文化产业结构与布局政策作为参照物,针对陕西省文化产业的结构与布局缺乏全局性和系统性,行业覆盖面狭窄、区域协调性缺失、产业融合先导性不足以及文化产业发展平台形式单一且功能不齐备等劣势,建议加强文化产业规划的统筹和区域协调,以强化产业发展平台、提升产业集聚,以"文化+"和"互联网+"等形式强力推进文化产业与相关产业的渗透与融合,培育新业态。(本文来源于《长春大学学报》期刊2019年11期）
张艳[8]（2019）在《西北地区民族中小学地方课程文化选择》一文中研究指出民族地区的教育工作中对课程文化的选择是影响学生学习与发展的重要因素,尤其是在教学条件较为落后的西北地区,民族中小学地方课程文化的选择不仅影响到学生文化价值的形成,也影响学生公民意识的养成。下文将在分析西北民族地区中小学地方课程教学的基础上,对地方课程文化的选择提出几点建议。(本文来源于《科技风》期刊2019年33期）
晁璠,王芳芳[9]（2019）在《浅析高等教育的基本功能：文化选择与创造》一文中研究指出本文从高等教育的培养目的、教授内容、人才所处环境和授课的教师群体四个方面对高等教育的文化选择进行了分析。解读了高等教育的文化创造优势,即把握文化创造规律,通过对传统文化的批判与继承和科学研究,来达成高等教育的文化创造目的。(本文来源于《新西部》期刊2019年33期）
李英[10]（2019）在《文学在艰难中选择:大众文化与纯文学的较量》一文中研究指出近年来,随着网络、电子软件等科学技术的不断发展,文学传播的方式也逐渐打破原有的纸质传播方式,使得大众文化持续流行和高涨,进而与纯文学形成不同程度的冲击和碰撞。其中,大众文化以其世俗化、人性化、功利化、实用化等诸多特点成为人们的最佳选择,由于其具有无形的消遣和解压功能,很快占据了原来纯文学地盘的报刊、书刊、图书馆。本文着眼于文学在选择过程中的艰难,力图从不同角度,探究大众文化与纯文学之间的较量与争锋。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年12期）
文化选择论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文化振兴是乡村振兴的灵魂,决定了乡村振兴的走向,是接续优秀文脉的重要途径。推动乡村文化振兴就是要加强乡村思想道德建设和公共文化建设,以社会主义核心价值观为引领,深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神和道德规范,挖掘和培育乡土文化人才,弘扬主旋律和社会正气,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,改善农民精神风貌,提高乡村社会文明程度,焕发乡村文明新气象。实现文化振兴可以选择的路径包括注入文化元素、推进移风易俗、教化乡村居民、保护村落遗产、开展文明评选、挖掘民间手艺、活跃民俗节日等。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化选择论文参考文献
[1].伍麟,刘婧.幸福心理学中国化研究的文化根基与路径选择[J].西南民族大学学报(人文社科版).2020
[2].龙文军,张莹,王佳星.乡村文化振兴的现实解释与路径选择[J].农业经济问题.2019
[3].闫炜炜.我国文化体制改革的方向与路径选择[N].兵团日报(汉).2019
[4].邢瑞娟.新时代以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择[J].佳木斯大学社会科学学报.2019
[5].胡竞文.流行音乐文化产业链建设路径选择[J].艺术教育.2019
[6].韩立民,臧一哲.中国文化产业国际发展与战略选择——从地缘环境视角出发[J].西南民族大学学报(人文社科版).2019
[7].陈蓉,许杰.陕西省文化产业结构与布局政策优化的路径选择[J].长春大学学报.2019
[8].张艳.西北地区民族中小学地方课程文化选择[J].科技风.2019
[9].晁璠,王芳芳.浅析高等教育的基本功能：文化选择与创造[J].新西部.2019
[10].李英.文学在艰难中选择:大众文化与纯文学的较量[J].文学教育(下).2019