虚拟仿真技术在英语视听说教学应用中的思考

论文摘要

英语作为我国高等教育中基础科目之一,在整个课程体系中地位重要。同时作为一门语言类学科,听说能力更是学生整体英语水平的重要指标,也是学生难以突破的瓶颈,因而,高校英语中的听说教学的重要性更是不言而喻。在新的时代背景下,变革旧有教学模式,将虚拟仿真技术等高新技术应用到高校英语的听说教学中来更是值得我们每一位教育工作者所必须思考的问题。

论文目录

• 1 关于虚拟仿真技术的一般内容
• 2 将虚拟仿真技术融入高校英语教学课堂的重要性
• 3 高校英语教学中虚拟仿真技术的应用
• 4 虚拟仿真技术的学术价值和应用价值思考
•   4.1 学术价值
•   4.2 应用价值
• 5 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李澧

关键词: 虚拟仿真,高校英语,听说教学

来源: 科技视界 2019年36期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

专业: 外国语言文字,计算机软件及计算机应用

单位: 湖南师范大学

分类号: H319.3;TP391.9

DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.36.093

页码: 198-199

总页数: 2

文件大小: 2846K

下载量: 61