基于船海特色的高校环境监测实验教学体系优化探讨

论文摘要

基于江苏科技大学的船舶平台背景,结合环境监测实验的课程特点及目前存在的问题,对未来适应学校发展特色的环境监测实验的教学体系进行优化探讨,以期突出学科特色,紧密围绕学校发展方向,培养出适应学校及国家新时期船海发展需求的专业应用型人才。

论文目录

• 1 环境监测实验教学体系的现状
•   1.1 学生基础实验技能薄弱
•   1.2 环境监测实验流程不完整
•   1.3 没有体现学校船海特色
• 2 学校发展规划对环境工程专业人才的需求
•   2.1 改革教学手段强化实验技能
•   2.2 保障实验课时强化实践环节巩固基础
•   2.3 优化课程实验内容突出船舶、海洋特色
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘雅淑,王新刚,翟林智,陈晨,陈芳艳

关键词: 环境工程,环境监测实验,船舶海洋,教学优化

来源: 中国现代教育装备 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 环境科学与资源利用,高等教育

单位: 江苏科技大学环境与化学工程学院

基金: 江苏省研究生教育教学改革课题(编号:JGLX18_143),江苏科技大学教育教学改革研究课题

分类号: X83-4;G642

DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.03.010

页码: 30-31+40

总页数: 3

文件大小: 783K

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