论文摘要
开展民族学校教学视导是加强教学管理、推进教学改革、提高教学质量的一项切实可行的制度。要强化民族学校教学视导,依托民族地域文化优势,培育专业化教师队伍,促进新课程改革;开发民族教育教学资源,规范教师教学行为;开展民族特色教学研究,促进教研纵深发展;加强民族德育观念视导,提升学生道德水平;构建家校联动的视导平台,合力促进学生成长,推动学校发展
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 董贵
关键词: 视导,民族教育,发展
来源: 中国民族教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 成人教育与特殊教育
单位: 甘肃省肃北蒙古族自治县政府教育督导室
分类号: G759.2
DOI: 10.16855/j.cnki.zgmzjy.2019.12.019
页码: 38-40
总页数: 3
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