产教融合视阈下电子商务专业工匠型人才孵化式培养模式研究与实践

论文摘要

论文结合山东信息职业技术学院在工匠型人才培养实践过程中取得的经验,提出了阶梯式的逐层递进孵化式人才培养模式,并就其具体实施路径和要点进行了深入研讨。

论文目录

• 1 研究背景
• 2 工匠型人才培养的意义
• 3 阶梯式逐层递进人才孵化培养模式概述
•   3.1 课程体系架构和课程内容
•   3.2 教学模式和教学方法
•   3.3 人才培养规格
• 4 阶梯式逐层递进人才孵化培养模式的实施路径
•   4.1 大一阶段：认识和了解“工匠精神”，掌握基本专业技能
•     4.1.1 以新生军训为契机，培养持之以恒、坚守、执着和团结协作的“工匠精神”
•     4.1.2 通过新生专业教育、介绍企业文化等方式了解工作岗位
•     4.1.3 设置大学生职业规划课程，引导学生完成职业规划
•   4.2 大二阶段：培养“工匠精神”，强化专业技术
•     4.2.1 专业课程教学中体现“工匠精神”
•     4.2.2 将“思政教育”融入教学过程
•     4.2.3 后备型工匠人才的选拔及培育
•     4.2.4 参加各类职业技能大赛，磨练学生的“工匠精神”
•   4.3 大三阶段：企业顶岗实习，实现铸魂筑能
•     4.3.1 企业为大学生“工匠精神”的培育提供实操场地
•     4.3.2 企业师傅指导贯穿整个工作过程，帮助学生铸魂筑能
•   4.4 毕业后：实践“工匠精神”，不断创新发展，成长为工匠型人才

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙杰

关键词: 产教融合,工匠型人才,孵化式培养模式

来源: 中小企业管理与科技(中旬刊) 2019年12期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 职业教育,计算机软件及计算机应用,贸易经济

单位: 山东信息职业技术学院

基金: 2019年潍坊市科技发展计划项目“大思政”格局下电子商务人才培养过程中实施“专业思政”的实践研究阶段性研究成果,项目编号:2019R KX 016

分类号: F713.36-4;G712

页码: 104-105

总页数: 2

文件大小: 68K

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