论文摘要
《有机化学》是理工科高等院校化工、材料、冶金、环境、生物等理工类大类基础课程,其研究内涵在不断地延伸,与其他学科之间的联系也日益紧密。在大类招生大类培养模式下,调整《有机化学》教学体系是很有必要的。本文对《有机化学》作为大类学科通识性课程,以及在专业分流后,各阶段的教学改革进行浅析。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘晋彪,叶秋香,李立清
关键词: 大类招生培养,有机化学,课程改革,专业分流
来源: 教育现代化 2019年48期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,有机化工,高等教育
单位: 江西理工大学
基金: 江西省教育厅,2019年1月7日,大类招生培养模式下《有机化学》课程教学改革研究(JXJG-18-7-8),新工科背景下的化工类校企合作实践教学人才培养模式研究(JXJG-18-7-17),江西理工大学,2018年11月12日,新工科背景下产学研协同创新化工类研究生培养模式研究(YJG2018008)
分类号: O62-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.48.014
页码: 32-33
总页数: 2
文件大小: 1223K
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