导读:本文包含了模式考察论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:嵌入性理论,家校共育,实践机制
模式考察论文文献综述
张水玲[1]（2019）在《嵌入视角下家校共育效能提升的实践机理——基于“平度模式”的考察》一文中研究指出家校共育是家庭和学校协力育人的一种教育活动,其实践效能发挥的机理在于有效嵌入基础教育实践和实现家校之间的有效互嵌。以嵌入性理论考察"平度模式",家校共育的内涵发展和效能提升得益于开展的制度嵌入性、结构嵌入性和关系嵌入性实践。完善家校共育的适应机制、耦合机制和渐进机制是优化家校共育工作的实践机制。(本文来源于《当代教育科学》期刊2019年11期）
赵艳丽[2]（2019）在《移动互联网下特色农产品流通模式现状考察及创新策略——以西南地区为例》一文中研究指出本文通过实地调研方法,考察了西南地区特色农产品的流通模式现状,发现西南地区特色农产品流通模式仍以传统农批市场或合作社参与等模式为主,电商模式应用较少,移动互联网流通模式应用则更少。虽然农户对移动互联网流通模式接受程度较高,但实际采用该模式的却很少,主要是由于农户对移动互联网参与流通的应用能力较低却使用成本较高,以及农村移动互联网基础设施体系仍不够完善等影响。最后,提出了移动互联网视角下推动西南地区特色农产品流通模式创新的政策性建议。(本文来源于《商业经济研究》期刊2019年21期）
王晶,李鹏飞[3]（2019）在《社区嵌入式养老服务模式的优势与思考——基于发达地区与欠发达地区养老服务现状的考察》一文中研究指出城市社区嵌入式养老服务模式在我国发达地区发展迅速,但学界对这一全新养老模式的运行现状及运作机理缺乏关注。在嵌入理论视角下,社区嵌入式养老服务模式在为老年人提供社会化平台、社会支持网络以及整合社区资源叁个方面具有优势。通过对比作为发达地区的上海和欠发达地区在嵌入式养老服务模式上的特点与运行机制,可以发现,欠发达地区居家养老服务存在着配套文件空缺、资金分配失效、服务功能与质量滞后等问题。因此,政府层级贯彻任务、完善配套制度与监管评估,市场与社会组织满足老年人托养与医养需求、提升服务质量,是欠发达地区社区养老服务的关键与未来。(本文来源于《吉林大学社会科学学报》期刊2019年06期）
许永宁[4]（2019）在《大学叙事小说写作模式反思叁题——以《活着之上》为中心的考察》一文中研究指出新世纪以来,以大学为创作对象的小说写作逐渐兴盛,其在丰富大众娱乐生活的同时,写作上也存在一些问题。考察以《活着之上》为中心的大学叙事小说写作模式,不难发现,这类小说从观念、技术到艺术存在模式化写作的陷阱,即其在观念上力图再现"真实",形成了细节真实、生活真实大于艺术真实的创作现状;在技术层面呈现出从结构安排到意图设定的牵强比附;在艺术上没有超越自我或同类型题材写作的藩篱,呈现出同质化倾向。(本文来源于《湖南工业大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
杨德峰[5]（2019）在《初级口语教材语法教学模式考察及分析》一文中研究指出本文通过对国内不同时期有代表性的11部初级口语教材进行统计,发现语法点的教学模式主要有"讲—展""展—讲""展""讲""练"五大类,文章详细统计了各类中的不同模式的使用情况,分析了它们的利弊得失。(本文来源于《汉语学习》期刊2019年05期）
李婷婷[6]（2019）在《地方治理创新中移植制度附着黏性的增强机制——基于DBOO模式移植案例的考察》一文中研究指出制度黏性分析框架侧重从新制度与本土代理人前期实践经验之间的关系来分析移植制度的附着性,具有较好的解释力。但基于中国情境,该分析框架应做出精细化和补充,需对"制度黏性"的概念进一步细分,并将正式制度以及正式制度与本土代理人之间的作用机制纳入进来。本文基于调整后的移植制度附着黏性分析框架,结合X市D区域DBOO模式移植个案,通过对正式制度对本土代理人能动性的作用机制这一核心问题的分析,揭示了移植制度附着黏性的增强机制。正式制度通过问责压力、政治激励、容允创新叁重机制促进代理人发挥能动性。本土代理人设计并采取了重释概念、包装载体、变通支付等诸种策略增强了新制度的复合黏性,使其得以附着。本文从正式制度的视角关注了本土代理人发挥能动性进行创新的动力机制,有助于推进制度移植理论和制度黏性分析框架的发展。(本文来源于《公共管理学报》期刊2019年04期）
于志强[7]（2019）在《预防性监禁的模式比较与中国选择——以中、澳、德叁国为中心的比较法考察》一文中研究指出目前,世界上关于预防性监禁制度形成了两大模式:针对高风险犯罪"提前预防"问题的"继续关押"模式,以及解决多次犯罪"预防有效性"问题的"保安处分"模式。我国《反恐怖主义法》规定的"安置教育制度"具有预防性监禁的性质,在适用环节与前者相仿,在监禁环节则与后者相似。但其侧重预防而非惩罚,强调教育而非监禁,因此有别于传统的预防性监禁,是一种类似于"保安处分"的非监禁性措施。虽然具体制度趋于完善,但制度定位尚未明晰,制度潜力未能释放。未来,我国预防性监禁的制度设计,应当将其纳入既有刑事司法体系中,使之作为我国刑事制裁体系的一种常态化制裁模式,逐步扩大其适用范围,使其能够适用于包括恐怖活动、极端主义、严重的暴力犯罪和性犯罪在内的高风险犯罪。(本文来源于《法律适用》期刊2019年17期）
王兰玲[8]（2019）在《在线开放课程下思政教学模式研究——评《解码MOOC：大规模在线开放课程的教育学考察》》一文中研究指出伴随教育改革对教学质量的要求越来越高,以及互联网技术的逐渐发展成熟,在线开放课程作为一种新的教学模式应运而生。在线开放课程自诞生以来受到了广泛关注,从最初诞生到广泛使用只经历了非常短的时间,在实际的教学应用中获得了非常好的效果。但我国在线开放课程目前尚处于发展阶段,尤其是在思政课程教学中的应用尚不成熟。一直以来思政教育的教学效果并不理想,不仅教学内容比较枯燥,教学形式也比较单一,在线开放课程的出现为提高思政课程教学带来了新的发展机遇,但相应的也存在一些挑战。如何抓住机(本文来源于《领导科学》期刊2019年18期）
刘克军[9]（2019）在《瑞亚模式及其拓展延伸的分析与思考——瑞亚教育考察有感》一文中研究指出这是一种产学合作新模式。一家在本行业中占据一席之地的高科技企业,主动关注并参与本行业的人才培养,成立教育科技公司,协同相关院校进行人才需求调研、研制人才培养标准、开发专业课程、研发实训设备。若将该模式进一步拓展延伸,由教学合作拓展延伸至就业协同,则该模式或许可成为当下我国职业教育校企合作的一个新模式。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年35期）
李健龙[10]（2019）在《中国古代官营手工业的发展模式——以明清景德镇御窑为中心的考察》一文中研究指出景德镇自宋真宗赐名以来,日渐成为制瓷业的中心。制瓷有官营与民营两种形式,两者生产模式、产品服务对象皆不同。明清时期,从官窑厂中脱离出专为皇室烧造瓷器的窑厂,明代称之为"御器厂",清代称之为"御窑厂",两者名称略微不同,但内容一致,主要目的是满足皇帝及宫廷对各类瓷器的需求。御窑的烧造处处体现着专制皇权的渗透,所以任何方面都讲究精细。御用瓷器呈现出工艺化特点。但技术具有封闭性,瓷器精致却难以扩大再生产。(本文来源于《西部学刊》期刊2019年16期）
模式考察论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过实地调研方法,考察了西南地区特色农产品的流通模式现状,发现西南地区特色农产品流通模式仍以传统农批市场或合作社参与等模式为主,电商模式应用较少,移动互联网流通模式应用则更少。虽然农户对移动互联网流通模式接受程度较高,但实际采用该模式的却很少,主要是由于农户对移动互联网参与流通的应用能力较低却使用成本较高,以及农村移动互联网基础设施体系仍不够完善等影响。最后,提出了移动互联网视角下推动西南地区特色农产品流通模式创新的政策性建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
模式考察论文参考文献
[1].张水玲.嵌入视角下家校共育效能提升的实践机理——基于“平度模式”的考察[J].当代教育科学.2019
[2].赵艳丽.移动互联网下特色农产品流通模式现状考察及创新策略——以西南地区为例[J].商业经济研究.2019
[3].王晶,李鹏飞.社区嵌入式养老服务模式的优势与思考——基于发达地区与欠发达地区养老服务现状的考察[J].吉林大学社会科学学报.2019
[4].许永宁.大学叙事小说写作模式反思叁题——以《活着之上》为中心的考察[J].湖南工业大学学报(社会科学版).2019
[5].杨德峰.初级口语教材语法教学模式考察及分析[J].汉语学习.2019
[6].李婷婷.地方治理创新中移植制度附着黏性的增强机制——基于DBOO模式移植案例的考察[J].公共管理学报.2019
[7].于志强.预防性监禁的模式比较与中国选择——以中、澳、德叁国为中心的比较法考察[J].法律适用.2019
[8].王兰玲.在线开放课程下思政教学模式研究——评《解码MOOC：大规模在线开放课程的教育学考察》[J].领导科学.2019
[9].刘克军.瑞亚模式及其拓展延伸的分析与思考——瑞亚教育考察有感[J].课程教育研究.2019
[10].李健龙.中国古代官营手工业的发展模式——以明清景德镇御窑为中心的考察[J].西部学刊.2019