全文摘要
本实用新型公开了一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，包括教学平台、安装板和变速器装置，所述教学平台顶端面中心位置设置有安装板，所述安装板顶端面两侧边缘处均焊接有调节杆，两组所述调节杆上部均螺纹连接有调节螺栓，所述调节杆顶端插接有连接杆，所述连接杆远离调节杆的一端焊接有支撑杆，两组所述支撑杆顶端面通过螺钉固定安装有顶板，所述顶板底端面内部中心位置设置有第一轴承，两组所述调节杆之间并且位于安装板顶端面上对称焊接有两组电动升降柱。该固定稳定的自动变速器教学用放置装置，具有隐藏放置和满足不同尺寸变速器放置的效果，可以普遍推广使用。
主设计要求
1.一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，包括教学平台(1)、安装板(2)和变速器装置(3)，其特征在于：所述教学平台(1)顶端面中心位置设置有安装板(2)，所述安装板(2)顶端面两侧边缘处均焊接有调节杆(4)，两组所述调节杆(4)上部均螺纹连接有调节螺栓(22)，所述调节杆(4)顶端插接有连接杆(21)，所述连接杆(21)远离调节杆(4)的一端焊接有支撑杆(23)，两组所述支撑杆(23)顶端面通过螺钉固定安装有顶板(5)，所述顶板(5)底端面内部中心位置设置有第一轴承(15)，两组所述调节杆(4)之间并且位于安装板(2)顶端面上对称焊接有两组电动升降柱(6)，两组所述电动升降柱(6)升降端面均焊接有轴承底座(7)，所述安装板(2)顶端面中心位置设置有第二轴承(14)，所述第二轴承(14)两侧并且位于安装板(2)顶端面横向对称开设有两组滑槽(16)，所述滑槽(16)内均滑动连接有滑块(17)，并且所述滑块(17)远离滑槽(16)的一端面焊接于电动升降柱(6)底端面，所述变速器装置(3)包括变速器本体(10)和两组第二固定盘(11)。
设计方案
1.一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，包括教学平台(1)、安装板(2)和变速器装置(3)，其特征在于：所述教学平台(1)顶端面中心位置设置有安装板(2)，所述安装板(2)顶端面两侧边缘处均焊接有调节杆(4)，两组所述调节杆(4)上部均螺纹连接有调节螺栓(22)，所述调节杆(4)顶端插接有连接杆(21)，所述连接杆(21)远离调节杆(4)的一端焊接有支撑杆(23)，两组所述支撑杆(23)顶端面通过螺钉固定安装有顶板(5)，所述顶板(5)底端面内部中心位置设置有第一轴承(15)，两组所述调节杆(4)之间并且位于安装板(2)顶端面上对称焊接有两组电动升降柱(6)，两组所述电动升降柱(6)升降端面均焊接有轴承底座(7)，所述安装板(2)顶端面中心位置设置有第二轴承(14)，所述第二轴承(14)两侧并且位于安装板(2)顶端面横向对称开设有两组滑槽(16)，所述滑槽(16)内均滑动连接有滑块(17)，并且所述滑块(17)远离滑槽(16)的一端面焊接于电动升降柱(6)底端面，所述变速器装置(3)包括变速器本体(10)和两组第二固定盘(11)。
2.根据权利要求1所述的一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，其特征在于：两组所述第二固定盘(11)之间设置有变速器本体(10)，所述变速器本体(10)通过两组转轴(13)固定连接第二固定盘(11)并且延伸其外转动连接于轴承底座(7)内。
3.根据权利要求1所述的一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，其特征在于：所述教学平台(1)顶端面开设有凹槽(18)，并且凹槽(18)顶端铰接有盖板(20)，所述凹槽(18)内部设置有两组电动伸缩杆(19)，所述电动伸缩杆(19)的伸缩端通过螺栓固定连接于安装板(2)。
4.根据权利要求1所述的一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，其特征在于：两组所述轴承底座(7)相对一端面均设置有第一固定盘(8)，所述第一固定盘(8)一侧端面环形阵列开设有N组固定孔(9)，并且固定孔(9)内设置有销轴。
5.根据权利要求1所述的一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，其特征在于：所述第二固定盘(11)一侧端面环形阵列开设有N组连接孔(12)。
设计说明书
技术领域
本实用新型属于自动变速器技术领域，具体涉及一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置。
背景技术
自动变速器(简称：AT)，亦称自动变速箱，台湾称为自排变速箱，香港称为自动波，通常来说是一种可以在车辆行驶过程中自动改变齿轮传动比的汽车变速器，从而使驾驶员不必手动换档，也用于大型设备铁路机车，自动变速器常见的有四种型式：分别是液力自动变速器、机械式无级变速器、电控机械式自动变速器、双离合自动变速器。轿车普遍使用的是液力自动变速器，液力自动变速器几乎成为自动变速器的代名词。
目前较多院校已经有此课程，但是在教学中对变速器的放置成了一大问题，直接放置会造成部分元件腐蚀，收起会造成下次使用麻烦，所以急需一种放置装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，包括教学平台、安装板和变速器装置，所述教学平台顶端面中心位置设置有安装板，所述安装板顶端面两侧边缘处均焊接有调节杆，两组所述调节杆上部均螺纹连接有调节螺栓，所述调节杆顶端插接有连接杆，所述连接杆远离调节杆的一端焊接有支撑杆，两组所述支撑杆顶端面通过螺钉固定安装有顶板，所述顶板底端面内部中心位置设置有第一轴承，两组所述调节杆之间并且位于安装板顶端面上对称焊接有两组电动升降柱，两组所述电动升降柱升降端面均焊接有轴承底座，所述安装板顶端面中心位置设置有第二轴承，所述第二轴承两侧并且位于安装板顶端面横向对称开设有两组滑槽，所述滑槽内均滑动连接有滑块，并且所述滑块远离滑槽的一端面焊接于电动升降柱底端面，所述变速器装置包括变速器本体和两组第二固定盘。
优选的，两组所述第二固定盘之间设置有变速器本体，所述变速器本体通过两组转轴固定连接第二固定盘并且延伸其外转动连接于轴承底座内。
优选的，所述教学平台顶端面开设有凹槽，并且凹槽顶端铰接有盖板，所述凹槽内部设置有两组电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端通过螺栓固定连接于安装板。
优选的，两组所述轴承底座相对一端面均设置有第一固定盘，所述第一固定盘一侧端面环形阵列开设有N组固定孔，并且固定孔内设置有销轴。
优选的，所述第二固定盘一侧端面环形阵列开设有N组连接孔。
本实用新型的技术效果和优点：该固定稳定的自动变速器教学用放置装置，通过设置两组滑块，两组滑块带动两组电动升降柱做向心运动，能够有效调节两组电动升降柱之间的距离，可以满足不同尺寸的变速器放置；通过设置调节杆，连接杆插接于调节杆内，利用调节螺栓进行连接，能够有效的调节顶板的高度；通过设置电动伸缩杆，电动伸缩杆带动安装板做上升或下降运动，能够将安装板隐藏在教学平台内，方便自动变速器的放置；该固定稳定的自动变速器教学用放置装置，具有隐藏放置和满足不同尺寸变速器放置的效果，可以普遍推广使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的变速器装置结构示意图；
图3为本实用新型的安装板连接结构示意图；
图4为本实用新型的教学平台内部结构示意图；
图5为本实用新型的调节杆连接结构示意图。
图中：1教学平台、2安装板、3变速器装置、4调节杆、5顶板、6电动升降柱、7轴承底座、8第一固定盘、9固定孔、10变速器本体、11第二固定盘、12连接孔、13转轴、14第二轴承、15第一轴承、16滑槽、17滑块、18凹槽、19电动伸缩杆、20盖板、21连接杆、22调节螺栓、23支撑杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-5所示的一种固定稳定的自动变速器教学用放置装置，包括教学平台1、安装板2和变速器装置3，所述教学平台1顶端面中心位置设置有安装板2，所述安装板2顶端面两侧边缘处均焊接有调节杆4，两组所述调节杆4上部均螺纹连接有调节螺栓22，所述调节杆4顶端插接有连接杆21，所述连接杆21远离调节杆4的一端焊接有支撑杆23，两组所述支撑杆23顶端面通过螺钉固定安装有顶板5，所述顶板5底端面内部中心位置设置有第一轴承15，两组所述调节杆4之间并且位于安装板2顶端面上对称焊接有两组电动升降柱6，两组所述电动升降柱6升降端面均焊接有轴承底座7，所述安装板2顶端面中心位置设置有第二轴承14，所述第二轴承14两侧并且位于安装板2顶端面横向对称开设有两组滑槽16，所述滑槽16内均滑动连接有滑块17，并且所述滑块17远离滑槽16的一端面焊接于电动升降柱6底端面，所述变速器装置3包括变速器本体10和两组第二固定盘11，两组滑块17带动两组电动升降柱6做向心运动，能够有效调节两组电动升降柱6之间的距离，可以满足不同尺寸的变速器放置。
具体的，两组所述第二固定盘11之间设置有变速器本体10，所述变速器本体10通过两组转轴13固定连接第二固定盘11并且延伸其外转动连接于轴承底座7内，方便变速器本体10转动。
具体的，所述教学平台1顶端面开设有凹槽18，并且凹槽18顶端铰接有盖板20，所述凹槽18内部设置有两组电动伸缩杆19，所述电动伸缩杆19的伸缩端通过螺栓固定连接于安装板2，电动伸缩杆19带动安装板2做上升或下降运动，能够将安装板2隐藏在教学平台1内，方便自动变速器的放置。
具体的，两组所述轴承底座7相对一端面均设置有第一固定盘8，所述第一固定盘8一侧端面环形阵列开设有N组固定孔9，并且固定孔9内设置有销轴，方便对第二固定盘11固定。
具体的，所述第二固定盘11一侧端面环形阵列开设有N组连接孔12，通过销轴将第一固定盘8和第二固定盘11进行固定。
具体的，该固定稳定的自动变速器教学用放置装置，使用时，电动伸缩杆19带动安装板2做上升或下降运动，能够将安装板2隐藏在教学平台1内，方便自动变速器的放置，两组滑块17带动两组电动升降柱6做向心运动，能够有效调节两组电动升降柱6之间的距离，可以满足不同尺寸的变速器放置，连接杆21插接于调节杆4内，利用调节螺栓22进行连接，能够有效的调节顶板5的高度，通过销轴将第一固定盘8和第二固定盘11进行固定，进行对变速器本体10进行教学展示，第一轴承15和第二轴承14方便变速器本体10竖直放置进行教学展示。该固定稳定的自动变速器教学用放置装置，具有隐藏放置和满足不同尺寸变速器放置的效果，可以普遍推广使用。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920041030.5
申请日:2019-01-10
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:13(河北)
授权编号:CN209785399U
授权时间:20191213
主分类号:G09B25/02
专利分类号:G09B25/02
范畴分类:15E;
申请人:河北机电职业技术学院
第一申请人:河北机电职业技术学院
申请人地址:054000 河北省邢台市泉北西大街1169号
发明人:曹江卫
第一发明人:曹江卫
当前权利人:河北机电职业技术学院
代理人:孙齐
代理机构:61230
代理机构编号:西安嘉思特知识产权代理事务所(普通合伙) 61230
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计