论文摘要
基于工作过程需要的学习领域课程研究设计,以数控机床编程与操作课程为例,改变传统的教学模式,将工作领域的典型工作流程转变为学习领域的学习情境,激发了学生学习的主动性,增强了学生的动手能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 权秀敏
关键词: 数控机床,学习领域,教学模式
来源: 科技风 2019年07期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 六安职业技术学院机电技术系
基金: 安徽省高校数控技术特色专业建设研究项目(2013tszy059)
分类号: G712;TG659-4
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201907012
页码: 12
总页数: 1
文件大小: 77K
下载量: 75
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