论文摘要
《热质交换原理与设备》是建筑环境与能源应用工程专业的一门综合性和实践性较强的课程。多年的教学经验表明,传统的课堂教学方式已经无法满足教学目标,课堂学习枯燥乏味,学生的积极性不高。为了解决以上问题,以华北理工大学热质交换原理与设备课程为例,介绍了线上线下相结合、教师主导的"知识传授"和学生主导的"大作业"并行的混合式教学的探索与实践,此次实践提高了教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张振迎,杨美媛,常莉,陈艳华,陈建伟,王兴国
关键词: 混合式教学,热质交换原理与设备,线上,线下
来源: 制冷 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 华北理工大学建筑工程学院
基金: 河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2018GJJG213）,华北理工大学研究生教育教学改革项目（C1902）,教育部高等学校能源动力类专业教育学改革项目（NDJZW2016Y-20）
分类号: TU83-4;G642
页码: 66-70
总页数: 5
文件大小: 1095K
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