导读:本文包含了人文价值论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人文,价值,临终关怀,生命科学,人才培养,纪录片,寓言。
人文价值论文文献综述
刘丹妮,朱冰川,王梦瑶[1]（2019）在《人体生命科学馆对医学生开展生命教育的实际效果和人文价值——以河北医科大学为例》一文中研究指出新型医学教育模式中,对医学生的人文教育尤为重要。其中,人体生命科学馆作为生命教育的重要途径,蕴含着丰富的人文价值。文章旨在探究人体生命科学馆对医学生开展生命教育的实际效果和人文价值。以开展问卷调查的方式对952名河北医科大学本科生进行调查研究,通过SPSS软件对回收的910有效份数据进行分析,探究人体生命科学馆对医学生开展生命教育的功能和效果,得出医学高校基础教育和人文教育已初步实现融合的结果。最后,文章为人体生命科学馆扩宽生命教育的路径提供了思路。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
吕艺[2]（2019）在《从人文价值的高度认识“方大曾现象”——写在“寻找方大曾”20周年之际》一文中研究指出被誉为"中国的罗伯特·卡帕"的方大曾(笔名"小方"),是我国上世纪叁十年代新闻界内的传奇人物。他出生于北京,中法大学经济学本科毕业后即以新闻工作为职业,是"卢沟桥事变"战地报道第一人。他与范长江等我国新闻界先驱相识相敬,在新闻摄影和文字报道方面显露出过人的才华,但却在1937年9月于当时的抗战前线保定不知所终,时年25岁。他失踪六十多年内,其事迹不为人所知。20年前,时任中央电视台纪录片导演的冯雪松,开始了坚持不懈的"寻找方大曾"工作,近年来小方的事迹才为社会大众所知晓,并形成由国内向国际延展的"方大曾现象"。本文针对这一现象,以新闻的"工匠"精神为切入点,进而探讨其深层的人文价值内核,期望从多个方面启发思考,并对当下的新闻工作产生积极的借鉴作用。(本文来源于《城市党报研究》期刊2019年12期）
刘玲[3]（2019）在《寓言教学的人文价值和文学价值》一文中研究指出寓言是儿童喜闻乐见的一种文学体裁,作者通过某个虚构的故事,向读者传递做人处事的道理,于诙谐、幽默中给人以告诫、启发和规范。和学生一起阅读寓言故事,我们当在发掘其蕴含的一定道理、进行思想道德引领、促进学生精神成长的同时,还要引导他们关注寓言的语言特色,以提升学生思维能力、审美能力与表达能力。一、讲读故事,提高表达能力法国着名诗人拉封丹将寓言形象地称之为"身体和灵魂的结合体":寓言故事是她的身体,道理是她的灵魂。学生阅读寓言故事,其实是一个由外在表现到内在思想、由语言层面到思维层面逐渐深入的发展性的动态认知过程。我们(本文来源于《教育艺术》期刊2019年11期）
王跃平[4]（2019）在《高校外语人才培养的人文价值探析》一文中研究指出新时期高校外语人才培养应密切结合教育方针政策,并满足国内外外语人才需求现状。结合经济文化全球化的时代背景,提升外语人才服务社会的能力,重视外语人才培养的人文价值实现。本文旨在通过分析阐述高校外语教育的时代背景和政策导向,探讨高校外语教育人才培养的人文价值实现路径。(本文来源于《英语广场》期刊2019年11期）
蔡文桂,卢允庆[5]（2019）在《科学社会主义的人文价值探究》一文中研究指出科学社会主义的整个理论体系以现实的方式关怀着人特别是劳动大众。本文通过资本主义社会无产阶级的异化生活的描述,阐述了劳动大众是科学社会主义理论的逻辑起点和价值归宿。科学社会主义以现实的具体的历史的方式关照人,区别于宗教的虚幻方式和空想社会主义的幻想方式,展现其特有人文价值。中国特色社会主义建设作为科学社会主义的重要实践,现实地前所未有地深度关照生活中的具体的人,在政治制度、经济建设、精神文明建设、社会建设、生态文明建设等方面为广大人民群众的美好生活提供制度和物质保障。当下,我国人民获得前所未有的自由与民主,群众的生活内容得到极大丰富,生活品质得到极大提高,活动领域得到空前拓宽,彰显着科学社会主义的人文价值。(本文来源于《陕西理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
王晓云[6]（2019）在《浅析大型话剧《徐光启》的人文价值》一文中研究指出好友邀请我一起观赏上海光启话剧艺术中心的大型话剧《徐光启》。整整2个小时,跟随曹禺老师等一批名家一起,走进历史,走近徐光启的内心世界,深切感受一位科学家的严谨态度与一位政治家的家国情怀。回家之后,思绪还沉浸在剧情中,趁热写了一首小诗:《光启未来》在东方与西方之间架设一根细木条你将自己作为燃体撞开科技的大门吞一截过去吐一团未来(本文来源于《上海艺术评论》期刊2019年05期）
孙殿雪[7]（2019）在《人文价值在小学语文教学中的体验》一文中研究指出语文学科兼具工具性和人文性特点,工具性特点是语文学科的本体特性,而人文价值对学生的影响却是十分深刻持久的。因此,在小学语文教学中,教师应当基于小学阶段学生的心理特点,挖掘文章中的人文因素,帮助学生感知和体验,从而在学生的知、情、意、行等方面产生影响。一、注重感知,强化理解学生对事物的感知过程直接影响着学生对新知的理解。因此,在小学语文教学中,教师要更加关注到学生的感知过程,从而帮助学生在感知的基础上,让人文性走进学生的内心,让学生在对文章的理解中逐步受到作品中美好情感和丰富思想的影响,提升学生对文学作品中文学价值的体验。例如,在《棉鞋里的(本文来源于《考试与评价》期刊2019年10期）
刘建[8]（2019）在《公共图书馆基于地方文献人文价值的阅读推广创新路径探索》一文中研究指出本文阐述了地方文献的人文价值以及基于地方文献人文价值阅读推广的重要性,并对上海长宁区图书馆地方文献人文价值阅读推广创新路径进行了探讨,为地方文献工作提供新思路。(本文来源于《公共图书馆》期刊2019年03期）
葛润霞[9]（2019）在《语文教学中的人文价值意义探赜》一文中研究指出语文教学不仅要让学生了解文字本身的意思,还要让学生理解其含义所在,进而让学生在语言文字中汲取人文知识,领略其精华。文章以语文新课程标准为主要依据,从提升学生感悟能力,完善学生性格,培养学生正确世界观、人生观和价值观等方面,对语文教育教学中的人文价值意义进行探究,其目的在于发挥人文价值在语文教学中的重要作用,为相关研究提供参考。(本文来源于《成才之路》期刊2019年26期）
王春晓[10]（2019）在《“临终关怀”——纪录片《生命里》的人文价值探析》一文中研究指出纪录片从最初便肩负着严峻的使命——揭露人之本质、探索人存在之价值、追寻人生命之意义。《生命里》就是对临终患者这一弱势群体生存状况的记录,将"临终关怀"边缘性概念呈现给观众,通过真实记录,努力揭露人之生存状态的本质,进而达到审视社会、人类自审的目的。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年29期）
人文价值论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
被誉为"中国的罗伯特·卡帕"的方大曾(笔名"小方"),是我国上世纪叁十年代新闻界内的传奇人物。他出生于北京,中法大学经济学本科毕业后即以新闻工作为职业,是"卢沟桥事变"战地报道第一人。他与范长江等我国新闻界先驱相识相敬,在新闻摄影和文字报道方面显露出过人的才华,但却在1937年9月于当时的抗战前线保定不知所终,时年25岁。他失踪六十多年内,其事迹不为人所知。20年前,时任中央电视台纪录片导演的冯雪松,开始了坚持不懈的"寻找方大曾"工作,近年来小方的事迹才为社会大众所知晓,并形成由国内向国际延展的"方大曾现象"。本文针对这一现象,以新闻的"工匠"精神为切入点,进而探讨其深层的人文价值内核,期望从多个方面启发思考,并对当下的新闻工作产生积极的借鉴作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人文价值论文参考文献
[1].刘丹妮,朱冰川,王梦瑶.人体生命科学馆对医学生开展生命教育的实际效果和人文价值——以河北医科大学为例[J].教育教学论坛.2019
[2].吕艺.从人文价值的高度认识“方大曾现象”——写在“寻找方大曾”20周年之际[J].城市党报研究.2019
[3].刘玲.寓言教学的人文价值和文学价值[J].教育艺术.2019
[4].王跃平.高校外语人才培养的人文价值探析[J].英语广场.2019
[5].蔡文桂,卢允庆.科学社会主义的人文价值探究[J].陕西理工大学学报(社会科学版).2019
[6].王晓云.浅析大型话剧《徐光启》的人文价值[J].上海艺术评论.2019
[7].孙殿雪.人文价值在小学语文教学中的体验[J].考试与评价.2019
[8].刘建.公共图书馆基于地方文献人文价值的阅读推广创新路径探索[J].公共图书馆.2019
[9].葛润霞.语文教学中的人文价值意义探赜[J].成才之路.2019
[10].王春晓.“临终关怀”——纪录片《生命里》的人文价值探析[J].戏剧之家.2019
论文知识图
