从“住区”到“社区”——“居住区规划与住宅设计”教学改革探索研究

论文摘要

"居住区规划与住宅设计"作为内蒙古工业大学建筑学专业的主干课程之一,在本科生的专业技能和职业训练中起到重要作用。为更好地适应现阶段及未来住区发展需要,本文在课程教学改革框架下,探索居住区规划与设计新理念、新模式,将传统"住区"向"社区"设计转型,目的在于强调"人"的主体地位,从人的居住基本功能需求转向涵盖心理、精神、社会等多层次、高标准需求,使学生树立"人-住区-社区-城市"协调共生的发展观,探索未来城市人居环境发展趋势,营造和谐社区,达到"强化培养学生解决工程实际能力和创新能力"的教学目标。

论文目录

• 0 引言
• 1 课程概述
•   1.1 课程教学目标
•   1.2 本课程与相关理论课的关系
•   1.3 本课程教改前存在的问题
• 2 教改思路与方法
•   2.1 相关课程的融合与渗透
•   2.2 以实际需求引导教学内容
•   2.3 以开放互动式教学引导探索创新
• 3 教改实践
•   3.1 教学目标的改变
•   3.2 教学内容的改变
•   3.3 教学方式的改变
•   3.4 教改成果评价
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨春虹,范桂芳,贾晓浒,郝占国

关键词: 住区,社区,住宅设计,户内空间,教学改革

来源: 城市住宅 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 内蒙古工业大学建筑学院

基金: 内蒙古工业大学重点教改项目(2015106)

分类号: TU984.12-4;G642

页码: 78-83

总页数: 6

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