论文摘要
本文通过分析"教学做"一体化教学模式在"高等数学"课程教学中的具体实施,运用数理统计的方法从教学日常效果和学生考核成绩两方面进行评价,并结合理论对高等数学在信息技术环境下的教学和传统教学优势互补展开研究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曹帅雷,杨博君
关键词: 高等数学,信息技术,教学优势,教学做一体化
来源: 开封教育学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 运城职业技术学院
基金: 山西省“十三五”规划课题“高职院校高等数学传统教学与信息技术环境下的教学优势互补研究”(项目编号:GH-16222)
分类号: G434;O13-4
页码: 86-87
总页数: 2
文件大小: 1665K
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