正确认知体能合理安排高中阶段的体能教学

论文摘要

体能教学是提高学生身体素质、培养学生体育品德的重要方法。尤其是在高中阶段,课程任务重,学习压力大,帮助学生正确认识体能,对促进学生的健康发展、缓解学习与生活的压力至关重要。本文以帮助学生真确认识体能为目的,结合高中体育课程内容,对体能教学进行了合理的设计,提出了体能模块与运动技能模块相结合进行体能训练的模式。

论文目录

• 1 相关概念综述
•   1.1 体能的概念
•   1.2 体能教学的概念
• 2 体能与运动的关系
•   2.1 体能是运动能力的重要外在表现之一
•   2.2 体能是运动能力的基础
• 3 高中阶段如何安排体能教学
•   3.1 必修必学模块的体能教学建议
•   3.2 运动技能模块的体能教学建议
•     （1）合理安排时间与运动负荷。
•     （2）相关的体能训练必须注意充分调动学生积极性。
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙渡侨

关键词: 体能,高中体育,体能教学

来源: 当代体育科技 2019年32期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 广东省佛山市第四中学

分类号: G633.96

DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.32.058

页码: 58+60

总页数: 2

文件大小: 1355K

下载量: 65