导读:本文包含了马克思主义理论家论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:马克思主义,马克思,越南,理论家,唯物主义,南斯拉夫,康德。
马克思主义理论家论文文献综述
王荣江[1]（2019）在《正确的自然观是坚持马克思主义世界观的前提——访着名马克思主义理论家侯惠勤教授》一文中研究指出科学的自然观是坚持和发展马克思主义哲学的前提。马克思主义自然观包含叁层含义:(1)外在于人的自然,它是观察人类历史、人类历史活动和实践活动的前提;(2)作为"自然的历史"的自然,它决定了人类历史本质上是"自然的历史",具有不以人的意志为转移的客观规律;(3)"历史的自然",它表明了"自然的历史"和"历史的自然"的内在一致。承认"自然界的优先地位",对于马克思主义的实践观、认识论、历史观和价值观具有基础性、第一位的根基作用和意义。不坚持马克思"新唯物主义"自然观的前提和基础地位,就会导致对马克思主义哲学的颠覆性误导。不能把马克思创立的"新唯物主义"概括为"实践唯物主义"。(本文来源于《自然辩证法研究》期刊2019年11期）
张晶晶,阚兆洁[2]（2019）在《第二国际理论家对马克思主义的诠释及其当代价值》一文中研究指出第二国际是马克思主义发展史上一个独特阶段,在坚持和发展马克思主义理论方面占据重要地位。长期以来,对第二国际的研究深深笼罩在意识形态之下,缺乏应有的学术视野和问题意识。作为"原生态的马克思主义"向"马克思以后的马克思主义"的一种过渡,第二国际在批判修正主义、诠释和传播马克思主义方面作出了有益探索,其学术争论焦点表现在历史唯物主义、马克思主义哲学实质及资本主义新时代叁个方面,凸显了某些重大的理论问题。但囿于教条化的理解,缺乏理论与实践相结合的学术视野,最终走上悖离马克思主义的发展道路。因此,深入研究第二国际马克思主义,对于还原其思想史语境,夯实马克思主义学理基础,加强反身性研究,强化中西方马克思主义之间的对话沟通具有重要的参考价值。(本文来源于《理论界》期刊2019年10期）
王雪冬[3]（2019）在《从卢卡奇到伊格尔顿:西方马克思主义理论家对列宁主义的批判与阐扬》一文中研究指出20世纪20年代以来,西方马克思主义理论家结合西方社会的客观形势和现实问题对马克思主义进行了各具特色的理论"重释"和体系"重建"。在这一"重释"和"重建"过程中,他们不可避免地遇到了如何看待列宁和列宁主义的问题。西方马克思主义不是一个统一的思想流派,其理论家从不同立场和视角出发对列宁主义进行了不同程度的批判或阐扬。对此,我们应进行必要的科学分析,既要肯定其中的合理成分,也要揭示其中的某些理论错误,从而恢复马克思列宁主义作为一个整体思想体系的理论地位。(本文来源于《马克思主义哲学论丛》期刊2019年03期）
潘金娥,周增亮[4]（2019）在《越南理论家视阈中的马克思和马克思主义》一文中研究指出越南共产党坚持以马克思列宁主义和胡志明思想作为思想基础和行动指南,同时强调要创造性地把马克思列宁主义运用于越南的实践。在此基础上,马克思主义研究在越南愈发受到重视,越南学者的相关讨论集中于马克思主义的理论价值及时代意义,认为辩证唯物史观是认识当前越南社会主义发展阶段的钥匙;要以马克思主义政治经济学理论指导越南建设社会主义定向的市场经济;马克思主义政党、国家、民主和人权思想对越南政治建设具有指导意义。更为重要的是,在坚持、创新和发展马克思主义的过程中,要与各种错误思想作斗争,反对歪曲马克思列宁主义、胡志明思想和党的领导作用的错误观点和言论。(本文来源于《毛泽东邓小平理论研究》期刊2019年03期）
贾凯[5]（2019）在《中国共产党早期理论家对马克思主义经济学的认识与运用》一文中研究指出以李大钊、陈独秀、瞿秋白、蔡和森等为代表的中国共产党早期理论家对马克思主义经济学在中国的传播和运用作出了积极探索,尤其强调基于唯物史观认识剩余价值学说。随着第一次国共合作的开展,他们开始侧重从帝国主义对华经济侵略的角度论证反对帝国主义的必要性,强调中国革命需要通过联合俄国和建立国际反帝统一战线来实现。中国共产党早期理论家不只满足于掌握马克思主义经济学的基本理论,而且注意运用其立场观点方法论证中国实行社会主义的必要性、可能性和现实路径。(本文来源于《马克思主义与现实》期刊2019年02期）
周世兴[6]（2018）在《努力成为新时代马克思主义理论家》一文中研究指出由思想解放开启的改革开放伟大事业已届40年，中国特色社会主义也进入了新时代。新时代有新实践、新任务，需要新思想、新理论，需要涌现出一大批新时代马克思主义理论家。每一个有作为的当代中国马克思主义理论工作者，都要自觉承担起新时代赋予的崇高使命和任务，以成为一(本文来源于《厦门日报》期刊2018-05-21）
胡雪萍,刘彬生[7]（2017）在《现存社会主义条件下政府、公民及社会权利的关系探索——东欧新马克思主义理论家马尔科维奇自治思想研究》一文中研究指出如何处理好政府、公民以及社会权利之间的关系,以确保人们的政治权利顺利实现,是国家治理的科学化、民主化的重要课题。西方资产阶级政治思想家对这一问题的思考推动了人类文明的进步,然而由于历史条件、阶级基础的原因,他们的思想必然存在局限。马克思主义理论家在对其进行批判的基础上,提出了理论上的相应对策。东欧新马克思主义实践派领军人物马尔科维奇在实践层面对此加以拓展,具体构想了如何建构各级自治组织,深入推进自治社会的建设,以实现公共权力真正为民所有、所用、所享。(本文来源于《学术交流》期刊2017年09期）
解保军,杜伟男[8]（2017）在《苏联早期马克思主义理论家的生态思想和生态实践索隐》一文中研究指出当下国内外学术界对马克思恩格斯的生态思想非常重视,这方面的研究成果颇丰。相比之下,人们对苏联早期马克思主义理论家的生态思想和生态实践却重视不够,该领域很少有人问津。其实,苏联早期的马克思主义理论家列宁、普列汉诺夫和布哈林都阐发过丰富的生态思想,那时苏联的生态学与生态保护实践在世界上也处于领先地位。但这些生态思想和生态实践终因在斯大林时期遭受到的不公正对待而沉寂在历史的长河中,给人们留下了深刻的教训。通过苏联早期马克思主义生态思想、早期生态学发展与生态保护实践以及它们遭受的厄运叁方面来呈现苏联早期生态理论与生态实践的发展状况,可以给中国特色社会主义的生态文明建设提供启示和借鉴。(本文来源于《晋阳学刊》期刊2017年04期）
金伟[9]（2017）在《马克思主义者的现实观察与当代使命——访英国马克思主义理论家、教育家、活动家大卫·希尔教授》一文中研究指出[受访者简介]大卫·希尔(Dave Hill),英国着名马克思主义理论家、教育家和活动家。现任英国安格利亚鲁斯金大学教育学教授,爱尔兰利默里克大学、英国伦敦密德萨斯大学、希腊雅典大学客座教授,国际研究与教育研究所(IIRE)研究员,国际批判教育会议(ICOS)和左翼教育者Hillcole组织创建者,《批判教育政策研究杂志》主编。13次当选英国和欧洲等工会地区领导人,多次领导和参加工人罢工和示威。主要研究马克思主义理论、新自由主义、资本主义危机、批判教(本文来源于《马克思主义理论学科研究》期刊2017年02期）
陈爱萍[10]（2017）在《论第二国际理论家阐释马克思主义哲学的多重路径——基于对马克思主义与哲学之间关系的不同理解》一文中研究指出基于对马克思主义与哲学之间关系的不同理解,第二国际理论家在阐释马克思主义的过程中出现了多重路径。历史唯物主义阐释路径主张马克思主义没有哲学,作为其本质的历史唯物主义是一种研究方法;新康德主义阐释路径主张用康德学说弥补马克思主义的伦理缺陷和哲学"空场";普列汉诺夫、拉布里奥拉等人则认为马克思主义有自己的哲学,前者主张辩证唯物主义是马克思主义完整世界观的理论表现,而后者则将之解释为实践哲学。不同阐释路径之间既相互区别又有一定联系,构成了马克思主义在这一时期的独特特征并对后来的马克思主义者产生了深远影响。重新审视第二国际理论家阐释马克思主义哲学的多重路径,既有利于我们完整地把握第二国际时期的马克思主义,也有利于我们从源头上重新厘清第二国际之后马克思主义发展的基本脉络。(本文来源于《学习与探索》期刊2017年04期）
马克思主义理论家论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
第二国际是马克思主义发展史上一个独特阶段,在坚持和发展马克思主义理论方面占据重要地位。长期以来,对第二国际的研究深深笼罩在意识形态之下,缺乏应有的学术视野和问题意识。作为"原生态的马克思主义"向"马克思以后的马克思主义"的一种过渡,第二国际在批判修正主义、诠释和传播马克思主义方面作出了有益探索,其学术争论焦点表现在历史唯物主义、马克思主义哲学实质及资本主义新时代叁个方面,凸显了某些重大的理论问题。但囿于教条化的理解,缺乏理论与实践相结合的学术视野,最终走上悖离马克思主义的发展道路。因此,深入研究第二国际马克思主义,对于还原其思想史语境,夯实马克思主义学理基础,加强反身性研究,强化中西方马克思主义之间的对话沟通具有重要的参考价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
马克思主义理论家论文参考文献
[1].王荣江.正确的自然观是坚持马克思主义世界观的前提——访着名马克思主义理论家侯惠勤教授[J].自然辩证法研究.2019
[2].张晶晶,阚兆洁.第二国际理论家对马克思主义的诠释及其当代价值[J].理论界.2019
[3].王雪冬.从卢卡奇到伊格尔顿:西方马克思主义理论家对列宁主义的批判与阐扬[J].马克思主义哲学论丛.2019
[4].潘金娥,周增亮.越南理论家视阈中的马克思和马克思主义[J].毛泽东邓小平理论研究.2019
[5].贾凯.中国共产党早期理论家对马克思主义经济学的认识与运用[J].马克思主义与现实.2019
[6].周世兴.努力成为新时代马克思主义理论家[N].厦门日报.2018
[7].胡雪萍,刘彬生.现存社会主义条件下政府、公民及社会权利的关系探索——东欧新马克思主义理论家马尔科维奇自治思想研究[J].学术交流.2017
[8].解保军,杜伟男.苏联早期马克思主义理论家的生态思想和生态实践索隐[J].晋阳学刊.2017
[9].金伟.马克思主义者的现实观察与当代使命——访英国马克思主义理论家、教育家、活动家大卫·希尔教授[J].马克思主义理论学科研究.2017
[10].陈爱萍.论第二国际理论家阐释马克思主义哲学的多重路径——基于对马克思主义与哲学之间关系的不同理解[J].学习与探索.2017
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