导读:本文包含了兼容模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:模式,辛辛那提,电磁兼容,合唱,故障,法制教育,卷烟。
兼容模式论文文献综述写法
常歌,孙艳超,林健[1]（2019）在《基于故障模式与故障树的车载系统电磁兼容问题分析方法》一文中研究指出车载系统在有限的空间范围内集成了众多设备,其电磁环境复杂,电磁兼容性问题根源具有隐蔽性,极大地增加了故障诊断和定位的难度。论文基于故障模式与故障树分析理论提出车载系统电磁兼容问题分析方法,以车载系统电磁兼容故障模式分析表为基础建立电磁兼容故障树,并分析得到其最小割集及其重要度,根据重要度顺序依次进行电磁兼容试验,对出现的电磁兼容问题进行研究,此方法可在很大程度上提高车载系统电磁兼容故障诊断的效率,避免了问题分析的盲目性。(本文来源于《舰船电子工程》期刊2019年12期）
林遥,李任舟[2]（2019）在《择善与兼容:人民法院组织管理模式的择定逻辑——从科层化与扁平化的伯仲之辩切入》一文中研究指出人民法院内设机构改革的实质是择定和优化自身组织管理模式。然而,无论是沿袭"科层制"的老传统,还是尝试"扁平化"的新形式,均无法从根源上破除单一组织管理模式的自身局限。为此,应重视广受推崇的"扁平化"模式所显现的短板,谨慎对待、稳步推进改革。在改革过程中要回应管理幅度测定、组织决策行为管理、利益相关者平衡叁大"核心问题",改革进程要全面衡量科层化集权与扁平化分权的利弊得失,在综合考量的基础上选取最优的路径。(本文来源于《东南司法评论》期刊2019年00期）
李佳戈,苏宗文,任海萍[3]（2019）在《医疗器械电磁兼容试验中工作模式的确定》一文中研究指出为了明确医疗器械电磁兼容试验中工作模式的确定方法,本文从工作模式的基本要求谈起,结合实例与检测问题,讨论工作模式与被测设备(Equipment Under Test,EUT)及基本性能的关系。通过分析,本文认为医疗器械电磁兼容试验工作模式的确定,应从EUT的基本组成、供电模式、临床功能、辅助设备、可持续状态这5个方面要素进行确认。(本文来源于《中国医疗设备》期刊2019年09期）
张永寿,吴伯刚,杜晶,吴贵文[4]（2019）在《成品高架库兼容叁种运输模式的柔性设计分析》一文中研究指出主要介绍了目前烟草行业流行的叁种卷烟成品运输装卸模式,并对叁种模式进行了对比和分析。在此基础上,从成品入库、储存、出库环节提出了能够兼容叁种运输装卸模式的工业成品高架库柔性设计思路。(本文来源于《物流技术》期刊2019年08期）
韩越,韩伟[5]（2019）在《关于出租车行业与同城配送兼容模式的可行性研究》一文中研究指出同城配送可以看作是企业的微观物流到城市的宏观物流中间的一个节点。与我们平常提到的物流相比,它具备一项特殊属性—城市属性,因此受地域限制较严重。而我国目前的同城配送还存在高成本、低效率的问题。所以本文提出利用移动互联网端开创全新的智能化配送平台,整合社会上的闲置人力资源,信息化的解决客户需求,为更加及时、精准地为客户提供配送等服务对发件人所在区域内的配送人员进行有效地调度,建立出租车行业与同城配送之间新的兼容模式。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年14期）
谭雅如[6]（2019）在《“多维兼容”模式营造多元发展空间——美国辛辛那提大学音乐学院合唱指挥专业培养模式探究》一文中研究指出辛辛那提大学音乐学院(以下简称CCM)创办于19世纪中叶,作为CCM优势学科之一,其指挥专业长期位列全美排行前五名,多年来向世界各地输送了大批杰出的指挥表演及教育人才。CCM指挥专业下设合唱指挥、管弦乐指挥及管乐指挥叁个方向。笔者作为合唱指挥专业的学生在CCM学习多年,通过对该专业教学流程各环节的亲身体验,对其授(本文来源于《人民音乐》期刊2019年04期）
苏丽媛,马瑶,陈海林,郭飞[7]（2019）在《军校研究生电磁兼容课程教学模式研究》一文中研究指出本文基于"电磁兼容原理与技术"课程的教学改革实践,对面向军队院校研究生的信息类课程的教学模式进行了探讨,分别从教学内容的组织、探究式教学模式的实施、深层次的课堂互动等方面阐述了"学为主体、教为主导"的研究生课程教学改革措施和思考。(本文来源于《电气电子教学学报》期刊2019年01期）
麻惠洲,随艳峰,杜垚垚,叶强,马宇飞[8]（2018）在《BEPCII“对撞”和“同步”模式兼容的BPM设计》一文中研究指出BEPCII为一机两用装置,有"对撞/同步"两种工作模式,其BPM电子学为模拟电子学且年久老化,需要升级改造。本文根据BEPCII实际运行需求,设计了兼容"对撞"和"同步"两种运行模式的数字BPM系统.本文内容包括双模式下BPM基本原理说明,可调时钟逻辑设计,算法逻辑设计,以及兼容工作方式等多个内容。最后,通过在实验室对系统的时钟逻辑测试和算法逻辑进行测试,结果表明本文所设计数字BPM系统的性能指标能够满足BEPCII装置需求,将在BEPCII装置BPM电子学升级中应用。(本文来源于《第十九届全国核电子学与核探测技术学术年会论文集》期刊2018-10-15）
卢海峰[9]（2018）在《构建德法兼容的中学法治教育模式》一文中研究指出早在2007年,中宣部、教育部、司法部等部门就制定了《中小学法制教育指导纲要》,强调注意培养中小学生的法治观念和法治素养,还规定了中小学开展法治教育的途径和方法。2013年教育部、司法部、中央综治办等部门又提出了《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》,对中小学如何开展法治教育提出了明确要求,作出了具体规定,要求把法治教育的内容纳入学校教育的整体规划,渗透到相关课程中。笔者认为,学校法治教育应该借助"德育"进行,把法治教育与"德育"紧密结合。一、以道德教育滋养法治教育(本文来源于《甘肃教育》期刊2018年17期）
郭英远,张胜[10]（2018）在《激励兼容的高校科技成果转化收益分配模式研究》一文中研究指出基于委托代理理论分析了激励兼容的高校科技成果转化收益分配模式的可行性;并利用委托代理理论分析了拜杜法案以来,美国高校所建立的激励兼容的收益共享分配机制;基于以上,研究提出我国高校建立激励兼容的科技成果转化收益分配模式的策略。(本文来源于《科学管理研究》期刊2018年04期）
兼容模式论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
人民法院内设机构改革的实质是择定和优化自身组织管理模式。然而,无论是沿袭"科层制"的老传统,还是尝试"扁平化"的新形式,均无法从根源上破除单一组织管理模式的自身局限。为此,应重视广受推崇的"扁平化"模式所显现的短板,谨慎对待、稳步推进改革。在改革过程中要回应管理幅度测定、组织决策行为管理、利益相关者平衡叁大"核心问题",改革进程要全面衡量科层化集权与扁平化分权的利弊得失,在综合考量的基础上选取最优的路径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
兼容模式论文参考文献
[1].常歌,孙艳超,林健.基于故障模式与故障树的车载系统电磁兼容问题分析方法[J].舰船电子工程.2019
[2].林遥,李任舟.择善与兼容:人民法院组织管理模式的择定逻辑——从科层化与扁平化的伯仲之辩切入[J].东南司法评论.2019
[3].李佳戈,苏宗文,任海萍.医疗器械电磁兼容试验中工作模式的确定[J].中国医疗设备.2019
[4].张永寿,吴伯刚,杜晶,吴贵文.成品高架库兼容叁种运输模式的柔性设计分析[J].物流技术.2019
[5].韩越,韩伟.关于出租车行业与同城配送兼容模式的可行性研究[J].现代经济信息.2019
[6].谭雅如.“多维兼容”模式营造多元发展空间——美国辛辛那提大学音乐学院合唱指挥专业培养模式探究[J].人民音乐.2019
[7].苏丽媛,马瑶,陈海林,郭飞.军校研究生电磁兼容课程教学模式研究[J].电气电子教学学报.2019
[8].麻惠洲,随艳峰,杜垚垚,叶强,马宇飞.BEPCII“对撞”和“同步”模式兼容的BPM设计[C].第十九届全国核电子学与核探测技术学术年会论文集.2018
[9].卢海峰.构建德法兼容的中学法治教育模式[J].甘肃教育.2018
[10].郭英远,张胜.激励兼容的高校科技成果转化收益分配模式研究[J].科学管理研究.2018